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第45章 奮斗(下)

接下來是語法部分?!?.數詞變化規律及讀法口訣兩大數詞基和序,前表數量后第幾.構成先談基數詞,1至12請認真記.13至19teen結尾齊,ty結尾表示幾十.若要表達幾十幾,幾十短橫1到9.One hundred 一百記,若表幾百幾十幾.幾百 and幾十幾,基數規律上述里.再把序數談仔細,第一至三獨立記.第四至十九結尾th,第廿到九十有規律.基數基礎y變ieth.第幾十幾有特例,第幾十由基數起,幾用序數有道理.第一百one hundred.若說第一百幾十幾.One hundred and第幾十幾.談此即告一段落.2.一般現在時用法及句型轉換口訣經常習慣動作和真理,是一般現在時的定義.構成除單三皆動原式.若逢動詞第三人稱體,動詞變單三式有道理.若要變成否定的形式,動詞原形之前加don’t,除單三人稱外無特例.單三式前doesn’t動原基.句首Do,Does疑問起,Does用單三人稱限制,單三還原形沒大問題.3.變動詞單三人稱口訣一般情況動詞尾-s加.O,s,ch,sh結尾“-es”沒有差.輔音加y 去y為“-ies”是方法.4現在分詞構成口訣詞尾直加-ing是一般式,若遇無音e去之加-ing.重讀閉音一輔音字母尾,雙寫該字母-ing是正里.形容詞和副詞比較級和最高級構成口訣結尾直加-er,-est屬一般,詳細構成方法逐一來侃談.一輔音結尾重讀閉音節看,輔音雙寫-er,-est是習慣.輔音加y(ly)除外有型感,按照去y,-er,-iest方法辦.上述皆屬單音部分雙音段,下面把多音節規律來看看.詞前加more,most此規律喚.規則變化到此已全都談完.

有些不規則變化請你記全.“雙好”better,best記的寬.“壞病”worse,worst莫記亂.“雙多” more,most不用管“老、遠”兩種形式別記篡,“有點”less,least記清盼.5.感觀使役動詞記憶和使用口訣1.記憶口訣:二聽四看一感覺,使役動詞有三個.或:一感二聽三使四看.一感;feel 二聽:hear,listen to 三使:make ,let ,have四看:look at,see,watch,notice使用口訣:感使動詞真奇怪,to在句中象妖怪.主動句里它走開,被動句里它回來.動詞let要除外,to詞可來可不來.10.規則動詞加-ed的讀音口訣元音后[t],濁音后[d],[t][d ]后讀[id].注:濁音包括濁輔音和元音.6.時刻表達法口訣時刻表達法作用大,衣食住行離不開它.整點時把點鐘數打,時分俱全不好表達.請記下列幾種方法:先時后分莫給弄差.若要說明幾點過幾分,可把past和after來抓.前分后時不能搞差,要說幾點幾分差,to前分后時來表達.7.形容詞和副詞的.比較等級及用法句型口訣一者比較用原級.比較級限二者比.三者三者往上比,最高級的用法起.若要比項掌握齊,比較范圍要搞細.比較級二句型記,做出句子沒問題.若甲乙程度相同,as…as 結構體.甲某方面不及乙,用 not so/as…as表示.小學英語語法歸納總結2be動詞(am、is、are)+not、情態動詞can+ not、助動詞(do、does)+ not如何將一個肯定的陳述句改為否定句:1、看句中有無be動詞,如有,直接在be動詞后+ not。2、看句中有無情態動詞,如有,直接在情態動詞后+ not。3、如上述二者都沒有,就應用助動詞+ not。分四個步驟:(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的,要加上去,位置在主語(某人或某物)后,動詞前。(2)確定助動詞用do、does,根據句中動詞,動詞是原形的助動詞就用do,動詞是第三人稱單數的助動詞就用does,

(3)在助動詞后加not。(4)原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。強調一點,有some的要考慮是否要用any。小學英語語法歸納總結3(一)有can有be,can、be后面not添(二)沒有can、be、do、does顯身手,單三用doesn’t,doesn’t后面動還原(三)其他人稱don’t動詞前I 是主格 me 是賓,請你一定記在心;主格用在動詞前,動詞介詞后用賓。you 是主格,也是賓; he 是主格 him 是賓,she 是主格 her 是賓, it 是主格,也是賓,we 是主格 us 是賓, you 是主格,也是賓,they 是主格 them 是賓。小學英語語法歸納總結4(1)指示代詞分單數和復數兩種形式,既可作限定詞又可做代詞,例如:單數復數限定詞:This girl is Mary. Those men are my teachers.代詞:This is Mary. Those are my teachers.(2)指示代詞的句法功能;a.作主語This is the way to do it.這事兒就該這樣做。b.作賓語I like this better than that.我喜歡這個甚至那個。c.作主語補語My point is this.我的觀點就是如此。d.作介詞賓語I dont say no to that.我并未拒絕那個。There is no fear of that.那并不可怕。小學英語語法歸納總結5口訣:單數句子變,變化規則要記住。名詞代詞要變化,am,is要變are。this,that變成啥,these,those來替它。he,she,it要變啥,全部變they不用怕。I要變we莫落下,名詞后面把s/es加。名前冠詞去掉它,其余成分原樣加。具體注意下面的六要素:1.單數主格人稱代詞要變成相應的復數主格人稱代詞,即I→we;you→you;she,he,it→they。如:Sheisagirl.→Theyaregirls.

2.am,is要變為are。如:I‘mastudent.→Wearestudents.3.不定冠詞a,an要去掉。如:Heisaboy.→Theyareboys.4.普通單數名詞要變為復數形式。如:Itisacat.→Theyarecats.5.指示代詞this,that要變為these,those。如:Thisisabook.→Thesearebooks.6.man,woman作定語修飾可數名詞時,要在”數”上與被修飾名詞保持一致。但其他名詞修飾名詞表示”性質”時,不作變化。如:Heisamandoctor.→Theyaremendoctors.Thisisanappletree.→Theyareappletrees.小學英語語法歸納總結61. Be 動詞的用法我用am,你用are,is連接他,她,它。單數名詞用is,復數名詞全用are變疑問,往前提,句末問號莫丟棄。變否定更容易,be后not莫忘記。疑問否定任你變,句首大寫莫遲疑。2. have/has 的用法have/has 表擁有,你有我有大家有;兩種形式有不同,男他女她動物它,張三李四單個他,has 與之緊相伴;其他形式都跟 have。簡單規則記心上,記心上。3.疑問詞的用法疑問詞放句首,what 什么;where 哪里;when 問時間;how 怎樣;要問原因為什么,why 放句首就可以;疑問句有點難,勤做筆記多思考,遇問題別著急,先思考來后提問。4.人稱代詞的用法I 是我;you 是你;he,she ,it 他她它;I 的復數是個 we;you 的復數還是 you;男他女她動物它,張三李四單個他,他們的復數都是 they;簡單口訣要牢記,要牢記。5、現在進行時用法主語在句首,am, is, are跟在后,現在分詞跟著走,其他成分不可丟。表示動作正進行,句中now時間定。一般問句,把be提到句前去。否定句式也簡單,be后只把not添。

6、特殊疑問句用法What用途廣,要問“什么”它當先。(What’s this?)How開頭來“問安”。(How are you?)Who問“誰”。(Who’s that man?)“誰的”Whose來承擔。(Whose eraser is this?)詢問“某地”用Where。(Where is her cat?)“哪一個”Which句首站。(Which one?)小學英語語法歸納總結:總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是小編幫大家整理的小學英語語法歸納總結,希望能夠幫助到大家。

小學英語語法歸納總結1

1.數詞變化規律及讀法口訣

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兩大數詞基和序,前表數量后第幾.構成先談基數詞,1至12請認真記.

13至19teen結尾齊,ty結尾表示幾十.若要表達幾十幾,幾十短橫1到9.

One hundred 一百記,若表幾百幾十幾.幾百 and幾十幾,基數規律上述里.

再把序數談仔細,第一至三獨立記.第四至十九結尾th,第廿到九十有規律.

基數基礎y變ieth.第幾十幾有特例,第幾十由基數起,幾用序數有道理?!?

“小學英語語法知識要點總結篇1一、一般將來時1) shall用于第一人稱,常被will 所代替。will 在陳述句中用于各人稱,在爭求意見時常用于第二人稱。Which paragraph shall I read first.Will you be at home at seven this evening?2) be going to +不定式,表示將來。a.主語的意圖,即將做某事。What are you going to do tomorrow?b.計劃,安排要發生的事。The play is going to be produced next month。c.有跡象要發生的事Look at the dark clouds, there is going to be a storm.3) be +不定式表將來,按計劃或正式安排將發生的事。We are to discuss the report next Saturday.4) be about to +不定式,意為馬上做某事。He is about to leave for Beijing.注意:be about to 不能與tomorrow, next week 等表示明確將來時的時間狀語連用。一、一般過去時的用法1)在確定的過去時間里所發生的動作或存在的狀態。時間狀語有:yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。 Where did you go just now?2)表示在過去一段時間內,經常性或習慣性的動作。When I was a child, I often played football in the street.

Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome.3)句型:It is time for sb. to do sth “到時間了““該了“It is time sb. did sth.“時間已遲了““早該了“It is time for you to go to bed.你該睡覺了。It is time you went to bed.你早該睡覺了。would (had) rather sb. did sth.表示寧愿某人做某事Id rather you came tomorrow.4) wish, wonder, think, hope 等用過去時,作試探性的詢問、請求、建議等。 I thought you might have some.我以為你想要一些。小學英語語法知識要點總結篇2一、序數詞——由基數詞轉變而來,表示“這是第幾個”1.口訣巧記基數詞變序數詞:“一、二、三,要全變;其余都加th;th里有例外;八去“t”;九去“e”;“ve”要用“f”替,見“y”變成“i”和“e”,詞尾加上“th”;若是遇到幾十幾,只變個位就可以?!钡谝?、第二、第三分別:first,second,third,eight—eighth nine—ninth,five—fifth,twelve—twelfth,twenty—twentieth,forty—fortieth,twenty-five—twenty-fifth。2.序數詞有時用縮寫形式:阿拉伯數字+序數詞末尾兩個字母(只有1st,2nd;3rd為特殊形式,其他都是th)二、序數詞的基本用法1.序數詞在句子中時,前面一般要加定冠詞:如:I like the second dog.2.有時前面可以加一個不定冠詞a/an來表示“再一”,“又一”這樣的意思:

We’ll have to do it a second time.3.基數詞也可以表示順序,要將基數詞放在名詞之后:the first part------part onethe third lesson------lesson three小學英語語法知識要點總結篇31.簡單句(simple sentence)簡單句只有一個主語(或并列主語)和一個謂語動詞(或并列謂語動詞)。例如:The whole village came out to welcome him home.The temperature and pressure are controlled and adjusted with these switches.2.并列句(compound sentence )并列句是由等立連詞或分號把兩個或兩個以上的簡單句連在一起。例如:An urgent telegram was sent to her husband and she was waiting for a reply.You can’t count on him to help; he is such a busy man.3.復合句(complex sentence)復合句,即主從復合句,是有關聯詞連接主句和從句構成的。例如:Whether we go or not has not been decided.It shocked me that Peter did not tell anybody where he was. I don’t doubt that he can do a good job of it.小學英語語法知識要點總結篇4Unit 11. the first day 第一天2. the new term 新學期3. all the students 所有學生4. at school 在學校

5. each other 互相6. a new building 一幢新教學樓7. a lot of rooms 許多房間8. how many 多少9. two reading rooms兩間閱覽室10. have a look 看一看11. go and play 去玩12. go and see.去看看13. go and have a look 看一看14. a lot of flowers and trees 許多花和樹15. good idea 好主意16. in the street 在街道上17. on the plate 在盤子里18. on the table 在桌子上句子1. Is there a garden in the school? No, there isn’t.學校里有個花園嗎?不,沒有。2. Is there a reading room near the playground? Yes, there is.操場附近有個閱覽室嗎?是的。3. Are there any bookcases near the window? No, there aren’t.窗子附近有一些書櫥嗎?不,沒有。4.Are there any pictures on the desk? Yes, there are.課桌上有一些圖片嗎?是的。5. How many TV rooms are there in the building? There are four.大樓里有幾間電視房?有四間。6. I’m not sure.我不能確定。Unit 21. my parents 我的.父母2. live in a new house 住在新房子里3. near her school 在她的學校旁邊4. very much 非常5. a large sitting-room 一個大客廳6. in your bedroom 在你的臥室7. some dolls 一些洋娃娃8. a map of the world 一張世界地圖9. on the wall 在墻上10. behind the door 在門后面11. in the cat’s mouth在貓的嘴里12. look happy 看上去高興13. in the afternoon 在下午14. in the music room 在音樂室里15. near the bed 在床邊16. on the desk 在桌上17. in Picture 1 在圖片118. the rabbit in the black hat 帶著黑帽子的那只兔子句子1. What’s between the chairs? There’s a telephone between the chairs.椅子中間有什么?椅子中間有個電話機。2. What’s on the table? There are some glasses on the table.桌子上有什么?桌子上有些玻璃杯。3.There isn’t a pencil on the desk.課桌上沒有一支鉛筆。4.There aren’t any pictures on the wall.墻上沒有任何圖片(復數)。Unit 31. have a Music lesson 上音樂課2. sing a song 唱一首歌3. play the violin 拉小提琴4. listen to 聽5. follow me 跟著我6. sing it together 一起唱7. make a puppet 做木偶8. make a model plane 做模型飛機小學英語語法知識要點總結篇51:“first”是序數詞,與“the”相連,解釋為第一。2:像“first,term,world”作為詞組出現時前面要加“the”。

3:“all”所有;后面的可數名詞用復數形式,be動詞用“are”。4:“any”一些;用在否定句和一般疑問句中,與“some”同義。“some”用在肯定句中。5:there be+數詞,采用“就近原則”。6:a map of China 與 a map of the world 要牢記。7:要用“on the wall”,不能用“in the wall”。門、窗在墻上才能用“in the wall”。8:can 后+動詞原形。9:play+the+樂器; play+球類;10:like的用法11:動詞變動名詞形式方法:A--直接在動詞后面+ing形式(大多數)。B--以不發音的“e”結尾的,要去掉e后再+ing,比如:dancing,making,riding。C--重讀be音節,末尾只有一個輔音,須雙寫末尾的字母后再+ing,如:running,swimming,sitting,putting。12:現在進行時的構成:be動詞+動詞ing形式。標志:now、look、listen、its time to。13:現在進行時的一般疑問句/問--be動詞+人稱+時態(動詞ing)答--Yes,he/She/it is/am/are. No,he/She/it isnt/arent/am not.14:用Are you...? Yes,I am/ we are. No,Im not/We arent.15:動詞后+人稱賓格形式.16:一般現在時的構成:第三人稱單數(三單)。要注意:后面的動詞+s或es。特例:have→has do→dose go→goes;標志:often,usually。17:有些名詞變動詞時要變形式,例如:teacher→teach;driver→drive.【小學英語語法知識要點總結(通用5篇)】

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小學英語語法知識要點總結

小學英語語法知識要點總結

英語的學習很大部分靠記憶,小學生想要學好英語,平時就要多復習學過的英語知識。下面是店鋪為大家整理的小學英語語法知識歸納,希望對大家有用!

小學英語語法知識要點總結篇1

一、一般將來時

1) shall用于第一人稱,常被will 所代替。

will 在陳述句中用于各人稱,在爭求意見時常用于第二人稱。

第 1 頁

Which paragraph shall I read first.

Will you be at home at seven this evening?

2) be going to +不定式,表示將來。

a.主語的意圖,即將做某事。

What are you going to do tomorrow?

b.計劃,安排要發生的事?!?

語法完成后,程小明終于松了一口氣。(后面的章節基本不會再出現這類情況)

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