這一體驗(yàn)，陳海翔就體驗(yàn)到了晚上吃飯的時(shí)候。

他已經(jīng)很是有些年頭沒有好好兒玩游戲了，在家的時(shí)候，玩游戲總是有種罪惡感，尤其是在他老婆審視的目光下。

這下，孩子有家里長輩看著，老婆也在跟長輩們聊天，他人在堂弟的房間，當(dāng)然是放松下來想怎么玩兒就怎么玩兒。

而這一玩兒，等到了飯點(diǎn)兒，再叫醒他，他就感覺到不一樣了。

往常，就他這個(gè)歲數(shù)的“偽青年”，打三個(gè)小時(shí)的游戲，會(huì)比較疲勞。

而今天，就完全沒有這個(gè)問題，反而像睡飽了一樣，感覺哪兒哪兒都舒坦。

“這東西好啊！回去就給強(qiáng)強(qiáng)整一個(gè)。在這里邊怎么看動(dòng)漫啊？”

陳海翔決定整一個(gè)在家里。就算孩子不用，自己也可用嘛。

一直就想弄一個(gè)游戲倉來著，可惜不好意思跟老婆開口。

錢畢竟都在老婆那里。

這次，接著給強(qiáng)強(qiáng)買東西為借口，肯定要給自己也把該整的都整上。

畢竟，女性可能對(duì)電子產(chǎn)品了解的不是那么詳細(xì)，比較容易忽悠。

“目前還不能吧？我們跟未來科技合作的，可以試著推動(dòng)一下跟影視平臺(tái)的合作。”

之前陳安沒想到。

能有兩倍的時(shí)間刷劇，還是在夜里，這是多少劇迷的夢(mèng)想啊！

這得賺多少錢！

是時(shí)候找個(gè)助理一樣的人物了，最好找個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，能出面的那種。

總是在官網(wǎng)發(fā)合作邀請(qǐng)，不是個(gè)事兒啊。

而且這里邊的道道，陳安也不知道。

先去人才網(wǎng)找找？發(fā)個(gè)招聘的帖子？

反正賬上的錢都拿不出來，那直接找最好的就好了，直接給分成！

這樣對(duì)方也能有更高的工作積極性。

目前的陳安還是“打工人視角”，覺得這樣能更好的讓人給自己干活兒。

干的越好分的越多的分成模式，顯然是他自己比較喜歡的。

等于大家是合作關(guān)系，沒有誰是誰的領(lǐng)導(dǎo)。

不過現(xiàn)在還不急，先把侄子的問題“解決”掉。

“哥，其實(shí)這個(gè)東西不是為了看動(dòng)漫的，你知道水木大學(xué)搞了個(gè)虛擬圖書館吧？”

陳安“真摯”的看著陳海翔的眼睛，繼續(xù)說道：“如果讓強(qiáng)強(qiáng)現(xiàn)在就開始在水木大學(xué)的圖書管里去學(xué)習(xí)、看書，那強(qiáng)強(qiáng)的成績會(huì)不會(huì)提升呢？”

陳海翔明顯意動(dòng)了。

陳安繼續(xù)加碼。

“現(xiàn)在在里邊的十有八九都是水木大學(xué)的學(xué)生和教職工。如果強(qiáng)強(qiáng)能常常跟他們?cè)谝粔K兒，那這耳濡目染之下，說不定能提前知道些學(xué)習(xí)方面的技巧什么的。”

“中啊，這種好地兒肯定得讓強(qiáng)強(qiáng)去看看！”

陳海翔，拿下！

“還有呢，不知道哥你注意到?jīng)]，這里邊的時(shí)間流速是外邊的一半，如果按照強(qiáng)強(qiáng)一天睡十個(gè)小時(shí)來算，他就能在里邊看二十個(gè)小時(shí)的書！”

“當(dāng)然了，里邊也有很多故事書啊小說啊漫畫什么的。但，哪怕他用八成的時(shí)間去看他感興趣的書籍、資料，也還能有四個(gè)小時(shí)用來看跟學(xué)習(xí)有關(guān)的東西。”

“而且，開卷有益嘛，看什么都比這十個(gè)小時(shí)用來睡覺強(qiáng)。而且人的意識(shí)在虛擬空間的時(shí)候，身體是在睡眠狀態(tài)的，剛剛你應(yīng)該也感覺到了，喚醒你就像睡了一覺一樣。”

“嗯嗯，這就跟你嫂子商量！”

“啊對(duì)了，在里邊，強(qiáng)強(qiáng)說不定還能遇到閑的沒事兒的熱心大學(xué)生，幫他輔導(dǎo)功課！”

“我記得水木大學(xué)圖書館是有收錄所有年級(jí)的通用教材的。”

“那正好啊，也不用擔(dān)心強(qiáng)強(qiáng)夜里頭頭爬起來看動(dòng)漫了。”陳海翔已經(jīng)坐不住了，他邊起身說道：“我這就跟你嫂子商量去。”

計(jì)劃成功！

感受恐懼吧！

陳安心里的惡魔小人兒開始慶祝起來。

想到自己可愛的小侄子以后每天大概要花二十個(gè)小時(shí)待在水木大學(xué)圖書館，陳安就開心的不行。

這其實(shí)對(duì)他是有好處的，但能讓小侄子多學(xué)習(xí)，這讓不那么愛學(xué)習(xí)的陳安覺得有種罪惡快感。

這就像一個(gè)經(jīng)常被老師點(diǎn)名提問的學(xué)生，畢業(yè)后有機(jī)會(huì)當(dāng)老師了，就會(huì)比較愛提問。

勸人好好學(xué)習(xí)，這讓陳安總是有種莫名其妙的快感。

這種快感，在腦補(bǔ)出對(duì)方苦學(xué)的畫面后，簡直會(huì)超級(jí)加倍。

餐桌上，除了強(qiáng)強(qiáng)偶爾會(huì)注意到陳安叔叔的眼神兒不太對(duì)之外，一切都很和諧。

但飯后，沒多會(huì)兒，陳海翔就將強(qiáng)強(qiáng)叫到了陳安的小屋里。

“強(qiáng)強(qiáng)啊，你陳安叔叔給你弄了一個(gè)虛擬圖書館的資格，以后就可以在里邊看漫畫了。”

“啊？哦，謝謝叔叔。”

陳強(qiáng)強(qiáng)萌萌的回答著，并沒有意識(shí)到有什么不對(duì)。

他目前僅僅還開心于能夠看漫畫了。

而陳安知道，遲早，這會(huì)成為陳海翔夫妻倆提關(guān)于學(xué)習(xí)的要求的新途徑。

這個(gè)事兒，陳安可太熟悉了。

雖然都說著不指望孩子成龍成鳳什么的，但多少都會(huì)嘮叨關(guān)于成績的事情，這是絕大部分父母的通病。

等到陳海翔夫妻倆回過味兒來，強(qiáng)強(qiáng)每天多了二十個(gè)小時(shí)的時(shí)間，那這些時(shí)間是不是應(yīng)該“合理”的利用起來呀？

而父母所謂的“合理利用”，當(dāng)然是用來學(xué)習(xí)啦！

起碼，得有十五個(gè)小時(shí)用來學(xué)習(xí)吧？

課內(nèi)知識(shí)沒那么多？沒關(guān)系呀！學(xué)點(diǎn)兒什么不是學(xué)？

陳安仿佛已經(jīng)看到了一枚多才多藝的侄子正在冉冉升起。

不行！這種好事兒，怎么能只想著自己家侄子呢？

別的侄子就不配擁有姓名嗎？同事們的孩子就不配嗎？

更甚至，天下的莘莘學(xué)子就不配擁有更良好的睡眠和更久的學(xué)習(xí)時(shí)間嗎？

本來陳安是想過游戲倉的成本問題的，但這不是有微型腦波接入裝置的技術(shù)嘛，而且水木大學(xué)已經(jīng)在做了。

估計(jì)要不了多久，這東西就可以在市面兒上銷售了。

想到自己的行為能造福如此廣大的學(xué)生們，陳安覺得自己頭上簡直要冒出金光來！

“先從自家侄子開始觀察好了，遲早，我要所有學(xué)生都能在夜里用功學(xué)習(xí)！”