溫玉珠看了秦可柔一眼，上前說道：“我們知道太傅身份特殊，并沒有其他奢望，只是希望每月在太傅有時(shí)間的時(shí)候，能夠幫我大哥點(diǎn)評(píng)一下功課。”

太傅點(diǎn)了點(diǎn)頭，秦可柔內(nèi)心恨溫玉珠狡猾，但也不知道該說什么，只好恨恨的和蘇長(zhǎng)青走了，走的時(shí)候臉色非常難看。

溫玉珠心里默默地又給她貼了一個(gè)“蛇經(jīng)病”的標(biāo)簽。

太傅命人把秦可柔之前用過的茶具拿下去，又把棋盤收拾干凈，問道：“可帶了功課嗎？”溫向南自然會(huì)做充分的準(zhǔn)備，他掏出一份功課，是近期自認(rèn)為最為滿意的一份，交給太傅。

太傅便認(rèn)真的看了起來，時(shí)不時(shí)提問，溫向南就恭敬回答。

溫玉珠看溫向南和太傅進(jìn)入了狀態(tài)，就偷偷的走了出來，問仆從：“大人可習(xí)慣用什么糕點(diǎn)嗎？”

仆從搖了搖頭說道：“大人平時(shí)比較節(jié)儉，并不注重口腹之欲。”

溫玉珠心里就有了譜，她一路問到了廚房，看了看廚房，也沒有什么食材，只有糯米、紅豆、花生、芝麻、瓜子和糖可堪一用，想了想，也就可做一道艾窩窩了。

之前她在楚夫人那里吃到過一次，這個(gè)年代，糯米其實(shí)也不是那么好買的，自己也有點(diǎn)想念那個(gè)味道了。

艾窩窩的做法相對(duì)簡(jiǎn)單，將糯米洗凈，上鍋大火開始蒸。

將堅(jiān)果們放到鍋上，不加油，慢慢炒熟，看顏色變了，就可以鏟出來碾碎成粉末，將紅豆蒸熟，制成紅豆沙，將紅豆沙與堅(jiān)果粉加上糖，揉成一團(tuán)一團(tuán)的餡料。

手里沾點(diǎn)水，轉(zhuǎn)圈按壓糯米團(tuán)，使之成皮狀，將餡料放進(jìn)去，滾成團(tuán)子。

工藝還不成熟，作為時(shí)間倉促的低配版，已經(jīng)足夠了。

溫玉珠拿著這一盤子點(diǎn)心回去時(shí)候，恰好祁太傅和溫向南討論完了功課，溫向南彎腰行禮，感激道：“多謝大人指導(dǎo)，學(xué)生受益匪淺。”

溫向南的問題非常明顯，他一些針砭時(shí)弊的文章，雖然十分有想法，憂國(guó)憂民，字里行間充斥著愛國(guó)情懷。但他畢竟太過年輕了，他的想法和角度都是百姓的角度，而沒有統(tǒng)治者的角度。他提出了問題，也提出了解決辦法，但這解決辦法通常都只能解一時(shí)之急，不能長(zhǎng)久。這些都是他從前想也沒有想過的。

用祁太傅的說法，如果他想做官，那他現(xiàn)在就要開始學(xué)習(xí)——用做官的思維思考這些事情。

溫玉珠看她哥哥的表情，就知道她哥真的是茅塞頓開的，立刻端著糕點(diǎn)上前說道：“大人辛苦了，我借用廚房做了一些糕點(diǎn)，借花獻(xiàn)佛，聊表感恩。”

祁太傅看著這甜點(diǎn)，一瞬間有點(diǎn)恍惚。想起了那故人的書信，又不覺得意外了，他輕輕嘆了口氣，說：“你有心了。”

溫玉珠甜笑著搖了搖頭。

祁太傅似乎有意想補(bǔ)償這兩兄妹，他想起早上傳來的消息，暗示道：“聽說你們家有人正在學(xué)習(xí)武藝？想來不久他就會(huì)有用武之地了。”

像祁太傅這個(gè)地位，很多時(shí)候很多話，不會(huì)點(diǎn)的太透，按照這個(gè)說法推測(cè)，很有可能是朝廷要征兵了！

兄妹倆對(duì)視一眼，感激的行了禮，就退了出來。

走到無人處，溫向南先撐不住了，問道：“妹妹你聽大人說的意思，是不是要征兵？”

“我也覺得是呢！”溫玉珠肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

溫向南想了一會(huì)兒，嘆息一聲，不知道該說什么好。雖然他們一家人都并不想讓溫向永去從軍，但就算是不是朝廷征兵，早晚有一天，溫向永也要離開家里，去往邊疆。

溫玉珠扯了下溫向南的袖子說：“我覺得二哥會(huì)很高興，小鳥長(zhǎng)大了都要離巢，我們也是，二哥有他自己的理想，就像大哥要考學(xué)，二哥也想保家衛(wèi)國(guó)，我們做兄弟姐妹的，除了支持他，什么都做不了。”

溫向南想了想，確實(shí)是自己杞人憂天了，他做大哥的，總是想的要多一些。

也罷，順其自然吧。

他將思路收了回來，看著溫玉珠問道：“妹妹是不是餓了？”

溫玉珠搖了搖頭，說：“我給大人作完了點(diǎn)心，嘗了一個(gè)，現(xiàn)在可一點(diǎn)都不餓，想給哥哥帶，卻沒好意思。”

溫向南摸了摸溫玉珠的頭頂：“你呀，可真是為兄長(zhǎng)操碎了心。哪用得著你這么個(gè)小人，將我們幾個(gè)男子照顧的這樣妥帖呢。”兄妹兩個(gè)其樂融融的往外走去。

溫玉珠兄妹兩個(gè)走了，太傅坐在原處，看著桌上的點(diǎn)心，陷入了往事。

當(dāng)年他在宮廷中授課，給幾個(gè)皇子講學(xué)，有時(shí)候貴人也會(huì)給皇子送來點(diǎn)心，同時(shí)也會(huì)給做老師的送一些，這點(diǎn)心當(dāng)年他吃過兩三次。

那孩子當(dāng)年真的是天資卓越，聰明令人驚嘆，可誰能想到物是人非，到了如今這樣的境地，他想起那封書信，那孩子又稱他為老師，可他心生愧疚，明明能為他們求情的時(shí)候，他退縮了，借口是他覺得如果能夠遠(yuǎn)離宮廷紛擾，未嘗不是一件好事，可到底，他私心更偏向了太子。終究是他愧對(duì)了那一聲老師。

溫玉珠回到家，并沒有將消息直接說出來，而是找到了溫向永，偷偷的將他帶了出去，兩個(gè)人就在家門口的大樹下說話

“二哥，你近來武藝學(xué)習(xí)的如何了？”

溫向永撓了撓頭，說：“還行。”

其實(shí)陸云月是夸過他的，說他雖然為人不是那么聰明，但是學(xué)武似乎有些天分。進(jìn)步得比尋常人還要快一些。但溫向永不敢將話說滿。

溫玉珠時(shí)常和陸云月溝通溫向永的進(jìn)度，其實(shí)她比溫向永本人還更清楚他的天賦。

此時(shí)看到她二哥也學(xué)會(huì)謙虛了，溫玉珠感到一陣欣慰，然后說：“今天我在太傅大人那里聽到了一個(gè)消息，我和大哥猜測(cè)了一下，有可能是要征兵了！大人透露給我們這個(gè)消息也是好意，如果有些人家不愿意讓兒郎去參兵，那么提前想好對(duì)策也不是不能躲過，但我看二哥倒是很愿意去！”

溫向永剛剛聽到征兵這兩個(gè)字，兩個(gè)眼睛就已經(jīng)亮了起來，充分表達(dá)了他想去的意愿。

溫玉珠就笑了，她對(duì)溫向永拱手說道：“那小妹就祝二哥得償所愿了！”

溫向永傻笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。