第二天，看著時間從8:59跳到了9:00，季舒予立馬給遲裊裊發消息。

其實學校和專業在考完高考后，季舒予已經在估分時找過資料了。高考成績一出來，他從估分后選的學校中挑了六個學校出來，這就是他的六個志愿了。

和遲裊裊說一起找學校，不過是他的私心罷了。不過遲裊裊和他想象中的她不太一樣，一看到喜歡的學校就去找學校資料，而不是先統一選好學校后，再統一去找資料。

從這里可以看出來，他對現有的未來是有規劃的去找尋，而她是想到什么就做什么，似乎沒有規劃。

兩個人在一起，除相互喜歡是一種基礎外，其他的生活習慣、生活方式、三觀（即世界觀，人生觀，價值觀）、個人地位、身份差距等都是需要考量的。很多時候，并不是單憑喜歡就能在一起的。

這也是季舒予之前沒有考慮去追求遲裊裊的原因所在。

也許有人會說這樣不夠喜歡那個人，覺得喜歡就是想和那個人在一起，不會去想太多其他的。但人與人的三觀不同，思考的方向不同，導致對同一件事會有不同的想法。

季舒予對未來的另一半沒有想法，或者說他還沒有想過這件事。但當他喜歡遲裊裊后，發現遲裊裊已經滿足了他對另一半的理想型，是現存在的模板。

雖然她時不時的問他哪個哪個學校的分數線，但他樂意之至。只是沒想到她會先說耽誤他的時間了。沒有的事，但為了讓她放心的繼續安心的問他，加上他有點想越界小心思，就問她能不能語音通話。

沒等她有答復，他先撥通了語音通話。在等她接聽的時間里，他緊張到咬起了手指頭。還好，她接聽了，沒有拒絕。

他將之前已經選好的學校報給她，讓她暫時忙碌一下。她看出來他之后選擇讀書的城市了，他便趁機詢問她想去的城市。

她說了理想范圍后，他開始認真尋找他相適應的學校。他找出了幾個學校，在后續和她一起找學校的時候，時不時的詢問她一下。

連著幾天一起找學校，感覺他們有點熟悉起來了。后面開始填報志愿了，他在確認志愿填報時，將最后一個志愿換成了她問他相關學校分數線時，出現次數最多的一座城市的學校。這是他唯一的任性。

確認志愿報表沒多久，他被錄取了，在首都。等二本線志愿批次錄取時間結束后，他便發消息詢問她在哪個城市讀書。

她在伍市，長江沿岸的城市，離首都幾乎跨大半個中國。

后來，他沒事就找她聊天刷存在感。但他覺得他已經夠直男了，沒想到她比他還直，有時候的話真沒辦法接下去。然后他摸索出來一個方法，當聊不下時就轉移話題，沒必要死扣著那個話題不放。

就這樣時常聊著聊著，他的錄取通知書到了。他小心拆開包裝，給家里長輩看過后，溜回房間拍照分享給她。

她倒是看得仔細，連在一旁的紀念章都看到了。其實在他和她的聊天中也不全是他的獨角戲，她也會在他們的聊天中找到一些細節的話題繼續聊下去。他喜歡她這一點，看似大大咧咧的，可該有的細節也不會少。