加了微信好友后，他們之間的關(guān)系往來不過是朋友圈點(diǎn)贊。不過，好像男生都不怎么喜歡發(fā)朋友圈，遲裊裊只見過兩次他發(fā)的朋友圈，倒是她發(fā)的朋友圈下都有季舒予的點(diǎn)贊。
月初高考，月底出成績。遲裊裊查到成績后發(fā)了條朋友圈：完蛋！
過了會再看微信，發(fā)現(xiàn)季舒予發(fā)消息給她。
季舒予：考得怎么樣？
遲裊裊：一般。只比二本線高十來分。
遲裊裊看到成績的那一刻，其實(shí)沒多大感觸。成績一般，“中等水平”這四個(gè)字其實(shí)概括了她整個(gè)十二年寒窗苦讀，像是無論她怎么努力都逃脫不了的“緊箍咒”。不過，她也接受這個(gè)結(jié)果，畢竟她的上進(jìn)心也不大。
好一會兒，季舒予的消息才發(fā)過來一句，然后一直在“對方正在輸入中”
季舒予：很…難過？
遲裊裊：沒，意料之中卻又意料之外的感覺罷了。
不想聽安慰的話，遲裊裊先一步轉(zhuǎn)移了話題。
遲裊裊：你呢？考得很好吧？
季舒予：六百多。
果然，季舒予考得很不錯。遲裊裊不驚訝他考得那么好的成績，畢竟以往考完月考的廣播嘉獎里都會有他的名字。
季舒予：你想去哪讀書？
遲裊裊：我還不知道。不過我只買了有專業(yè)的那本參考書，沒有學(xué)校分?jǐn)?shù)線的那本，想去找人借借。
當(dāng)初買這些書的時(shí)候，遲裊裊和楊子魚說好一人買一本，到時(shí)候一起看就好，畢竟這書也沒有增值意義，而且楊子魚家就在隔壁，敲門就可以拿到另一本書。
季舒予：我有
季舒予這一次倒是很快就回復(fù)了。
季舒予：我是說，我們可以一起找學(xué)校。我沒買有專業(yè)的參考書。
看一下別人怎么找學(xué)校和專業(yè)，她自己也可以借鑒一下，那也不錯。這樣想，遲裊裊贊同了季舒予的提議。
遲裊裊：可以啊。
季舒予：你想什么時(shí)候開始翻書找？
遲裊裊：明天吧，明早九點(diǎn)？我現(xiàn)在還需要難過會。
雖然心里預(yù)想過高考分?jǐn)?shù)不會很高，但結(jié)果出來還是很難受的。畢竟想象中的和現(xiàn)實(shí)面對的情緒可不受她的理性控制。
季舒予：好。
遲裊裊沒有再回信息了，不過他們倆的聊天界面還沒退出來，因?yàn)樗吹健皩Ψ秸谳斎胫小庇衷陧旑^掛著，她好奇季舒予要發(fā)什么。不過遲遲沒有發(fā)過來，最后頂頭上回歸“季舒予”這三個(gè)字。
第二天，到了約定時(shí)間，季舒予準(zhǔn)時(shí)發(fā)來了消息。
季舒予：一起找學(xué)校？
遲裊裊：好。
將專業(yè)參考書拿出來，遲裊裊開始翻找喜歡的專業(yè)，畢竟讀四年呢，肯定要找自己喜歡的專業(yè)。
她喜歡的專業(yè)蠻多的，找到一所喜歡的學(xué)校就去問季舒予那所學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，一溜下來都是她在打擾他，他都沒問過她相關(guān)學(xué)校的專業(yè)參考。找了好半天，遲裊裊感覺好浪費(fèi)對方的時(shí)間。
遲裊裊：要不，你先找你想報(bào)的學(xué)校，我先給你發(fā)相關(guān)的專業(yè)？你分?jǐn)?shù)那么高，肯定在前兩次的批次中報(bào)志愿，我在后面的批次，也不急于這一時(shí)。
季舒予：不用啊，我們不是一起在找嗎？
遲裊裊：感覺我在耽誤你找學(xué)校，一直在發(fā)消息問你，打擾你。
遲裊裊感覺她一直發(fā)消息問季舒予，人家光給她找書上的信息了，都沒顧得上他自己找學(xué)校，或許人家不好意思跟她提這個(gè)問題。這樣想，真的會很不好意思。
季舒予：沒有啊，怎么會這么想？
遲裊裊：因?yàn)楦杏X只有我在問你學(xué)校分?jǐn)?shù)線，你都沒有問過我，學(xué)校專業(yè)參考的內(nèi)容。
將心中想的說了出來，遲裊裊就一直盯著聊天界面，感覺季舒予猶豫了會兒才發(fā)來消息。
季舒予：我有需要詢問的。
季舒予：那…要不要打語音通話？我想詳細(xì)了解一下，打字感覺會不太好描述。
打語音啊？有點(diǎn)心動，她還沒有過和除家人外的男生打過語音通話呢。但如果打語音的話，遲裊裊感覺還是她會問得比較多的問題，因?yàn)椴挥么蜃郑筒挥眉m結(jié)用詞問題，她就可以問很多學(xué)校了。她一時(shí)間不知道該不該答應(yīng)，萬一是上述情況，那豈不是更耽誤人家的時(shí)間？
“叮得叮咚…得得”
沒等遲裊裊想好，季舒予直接打來了語音通話，遲裊裊猶豫了幾秒，點(diǎn)接聽。
“hello？”季舒予的聲音從手機(jī)里傳出來。
“hello…”陡然聽到他的聲音，遲裊裊感覺心跳都加快跳動了。