3.用戰斗突出人物的性格，用戰斗中的心理描寫體現人物的多面性。對故事的情節進行側重描寫，把戰斗過程作為描寫的側重點。在《斗羅大路》中有很多戰斗的場面，每場戰斗都具有自己的特色，文中的戰斗就如同嬰孩的成長歷程，可以分成幾個階段，從初出茅廬到年少驕傲，從千手修羅到溫婉公子，從國仇家恨到最終的完結，戰斗陪伴他成長。在前往斗羅帝國的路上，按大師要求參加比賽，與兇神戰隊的比賽中，第一次殺人，使他們認識到世界的黑暗面，這是他們的第一次成長，文章對賽后他們每個人的反應進行細致的刻畫，以此呈現每個人不同的性格特點。大陸精英賽是史萊克七怪的拼搏之路，他們與不同的敵人戰斗，在壓力下不斷成長。在星羅皇家帝國時，經歷皇室兄弟間的廝殺，使他們認識到權力之爭的殘酷，了解了權力的重要性，還明白有足夠的實力才能掌握自己的命運，一場皇權之爭使他們開始接觸政治。這兩次戰斗經歷在文中起著關鍵作用，對后文的情節發展起推動作用。《斗羅大陸》中的戰斗與其他網絡小說不同，場面并非宏大或血腥，給讀者留下深刻印象，并向讀者表達著主人公在每場戰斗中的成長，所以文章雖然頻繁描寫戰斗場景，但是充分體現了網絡文學的美，以戰斗為文章主線，將小說中的人物自然分成兩大陣營，塑造不同的場景，如代表正義勢力的唐三家族與代表反派力量的武魂殿勢力，在文中形成對比；文中還對美與丑進行對比，通過戰前對比比東準備的描寫，可以看出比比東是被丑化了的角色，是文中的反派，因愛恨，使他的一生發生了改變，這就是文學藝術中美學形象的體現，對人物形象進行丑化，如比比東在文中的存在就是美學中丑化的具體體現，無論任何原因都不能改變的丑角形象，他是自我矛盾的對比，與文中的美形成鮮明對比，是文中典型的對比藝術形象，是一種區別于美的另一種形式，這也是一種美。在文中唐三是智者的代表，在文章開始就表現得淋漓盡致，如去史萊克學院的入學考試時，同實力相差懸殊的老師進行對戰盡管輸了，但也是展現了他的聰慧。戰前，對每個人進行分析，戰斗中知道自己的身體已經到達極限后依然計算著如何應對老師，這份智，使他每每在危險關頭生存下來，這也是他性格中的重要標簽之一。另外在史萊克七怪中，奧斯卡的堅持也讓人感慨頗深，他是文中最弱的人，但內心的堅持最強，對于榮榮的情，從最初的朦朦朧朧到付出一切后的有情人終成眷屬使他走出了屬于自己的一條路，也是他堅持的最好體現。他的堅持讓他如愿以償，在生死中間不斷徘徊，不斷突破自己。同時，文中深情的小舞，冷情的朱竹清，柔情的榮榮等等，都有獨特個性，在文中無論發生什么，角色本質都從未改變。也是在這個基礎上他們性格各異，卻融合成為一體。這是文中的一個重要特色，沒有具體的人物描寫，只以人物的個性為特點突出人物形象，形成獨特的協作特點[18]。