“不過(guò)順手幫一把是一回事，花時(shí)間幫忙還把自己搭進(jìn)去又是另一回事。”希德?tīng)栃Φ馈?

“所以？”女孩問(wèn)道。

希德?tīng)柕溃骸半m然我對(duì)圓夢(mèng)師這個(gè)職業(yè)很好奇，但是如果情況不對(duì)，我會(huì)及時(shí)收手的。”

女孩笑道：“就怕你到時(shí)候深陷泥潭出不去了。”

希德?tīng)枖偸值溃骸八晕覀冃枰嗟男畔⒑颓閳?bào)，去把整件事的來(lái)龍去脈搞清楚。”

女孩興奮道：“那我們現(xiàn)在該干什么？”

希德?tīng)栃Φ溃骸拔沂墙酉聛?lái)該干什么，而你現(xiàn)在該去睡覺(jué)了！”

“啊？”

希德?tīng)栃Φ溃骸澳銊e被升格之鏈的新鮮感沖昏了頭腦，基本的時(shí)感我們還是要分清的。如果我估計(jì)的不錯(cuò)，再過(guò)幾個(gè)小時(shí)就該天亮了。你都跟著我瘋了一個(gè)晚上，我可不想在做正事的時(shí)候，你卻累的連腳都抬不起來(lái)。”

女孩問(wèn)道：“那你呢？你不是也一晚上沒(méi)睡。”

希德?tīng)栃Φ溃骸拔铱刹焕郏銊e用那副鄙夷的眼神看著我。我看著你睡就行了。而且我還想檢查一下你手里的東西。”

“我手里的東西？”

希德?tīng)栔噶酥概⒁赶碌耐挄?shū)，道：“就是這個(gè)，我有預(yù)感里面應(yīng)該有不少關(guān)于圓夢(mèng)師的記載。”

“講實(shí)話，我對(duì)你可不放心。你在看插畫(huà)的時(shí)候能抽點(diǎn)時(shí)間去瞥一下備注，我都感覺(jué)謝天謝地了。”

女孩苦惱道：“希爾，你不覺(jué)得那些密密麻麻的字，看起來(lái)就頭暈么？”

希德?tīng)栐尞惖溃骸霸趺磿?huì)？難不成你有閱讀障礙？那你如何去閱讀魔法卷軸的？”

“魔法卷軸為什么要用文字記載信息？相比于字符，圖案更加直觀和具有神秘感。”

希德?tīng)栃Φ溃骸岸覉D案看起來(lái)還不會(huì)頭暈是么？”

女孩點(diǎn)頭贊同道。

希德?tīng)栃Φ溃骸盎镜拈喿x能力你還是需要培養(yǎng)起來(lái)的，當(dāng)然這都是后話了，等我們離開(kāi)這里我給你安排點(diǎn)小特訓(xùn)？”

希德?tīng)柕溃骸拔覀兛梢允占c(diǎn)干樹(shù)葉和干草給你鋪一張床，出門(mén)在外就將就一下。”

女孩道：“這個(gè)我自然明白。”

于是希德?tīng)枲恐⒌氖郑瑤е跇?shù)叢里整了點(diǎn)干草，鋪了張床。

女孩嘴上說(shuō)不累，但是還是老實(shí)的躺上干草堆上，馬上就睡得很香甜。

希德?tīng)柧妥谒磉叄掷锱踔潜径蛏岣畷?shū)。

趁著女孩睡覺(jué)的空閑時(shí)刻，希德?tīng)柗_(kāi)手里的童話書(shū)。

有些話希德?tīng)柺遣粫?huì)和女孩說(shuō)的，希德?tīng)柲潜精C魔人手冊(cè)估計(jì)可以讓希德?tīng)柡茼樌臅x級(jí)資深獵魔人（3），至于大師級(jí)（4）估計(jì)更靠天賦吧！當(dāng)然如果是加點(diǎn)就沒(méi)什么好說(shuō)的。

可這本厄舍府之書(shū)，在希德?tīng)柨磥?lái)就有些恐怖了。甚至把希德?tīng)栆肓宋粗I(lǐng)域。

希德?tīng)柸滩蛔∑沉艘谎凵砼缘呐ⅰ?

如果她真的能掌握這本書(shū)里的內(nèi)容話。。。真令人期待呢。

希德?tīng)柖⒅掷锏臅?shū)，目光閃動(dòng)。

【叮！檢測(cè)到前置職業(yè)信息--奧秘術(shù)士5】

【叮！檢測(cè)到前置職業(yè)信息--造夢(mèng)師5】

【叮！檢測(cè)到前置職業(yè)信息--地心公主5】

【叮！檢測(cè)到前置職業(yè)信息--厄運(yùn)舞者5】

【叮！檢測(cè)到未知職業(yè)信息--****6】

希德?tīng)栃Φ溃骸八膫€(gè)傳說(shuō)職業(yè)者作為前置條件瞧我發(fā)現(xiàn)了什么好東西？這就是拜了莫麗這座大山的好處么，講實(shí)話我都有些心動(dòng)了。”

“以四個(gè)毫不相干的主體童話故事并在其中穿插大量支線故事作為掩護(hù)么？又或者故事主人公的種種行為其實(shí)就是就職儀式？”

希德?tīng)柵牧伺哪X袋笑道：“我干嘛要去糾結(jié)這些東西，如果我真要知道這些，那我干嘛不直接去去問(wèn)莫麗？”

希德?tīng)栠z憾道：“可惜這些東西對(duì)我沒(méi)用，不同職業(yè)間，大多沒(méi)有兼容性。屬性相反的職業(yè)兼職甚至可能會(huì)出人命。”

“這么說(shuō)來(lái)，我也一個(gè)另類(lèi)的圓夢(mèng)師？只不過(guò)沒(méi)有營(yíng)業(yè)執(zhí)照，希德?tīng)柊∠５聽(tīng)枺銥槭裁匆蔀橐粋€(gè)獵魔人，沒(méi)病吧？你死了不算，最后還留下一個(gè)爛攤子讓我來(lái)收拾。不過(guò)既然答應(yīng)了要幫你圓夢(mèng)我肯定不會(huì)反悔的。”

“不過(guò)說(shuō)來(lái)巧妙，月亮本來(lái)就是陰影的代名詞之一，正好很契合獵魔人的道路。也對(duì)喜歡晝伏夜出的獵魔人被銀月眷顧不是很正常么？”

“那圓夢(mèng)師呢？你又是什么牛鬼蛇神？”

希德?tīng)枬M(mǎn)懷著好奇接著翻開(kāi)了之后的內(nèi)容。

“哦！原來(lái)是這樣。馬與馴馬者之間的關(guān)系么？想要真正掌握升格之力必須要有鋼鐵般的意志，強(qiáng)大的魔力，和相當(dāng)大的能耐。”

圓夢(mèng)師：揮舞著狼牙大棒的稚嫩幼童，圓夢(mèng)師無(wú)法真正掌握升格之力，即使他們強(qiáng)行使用這份力量，升格之力也會(huì)用不可控，不可預(yù)知的方式給圓夢(mèng)師使絆子。

當(dāng)然對(duì)于圓夢(mèng)師和升格之鏈來(lái)說(shuō)雙方都沒(méi)有損失，受傷的只有許愿者。

畢竟你總不希望你的愿望由一種很抽象很夸大的方式實(shí)現(xiàn)吧？

注：升格之鏈和圓夢(mèng)師是截然相反的兩極，圓夢(mèng)師可以收集他人的愿望去慢慢馴服這股桀驁不馴的力量，升格之鏈也可以從好心辦壞事的魯莽圓夢(mèng)師身上汲取反饋。

希德?tīng)査伎嫉溃骸八陨裰湶⒉辉谝庠竿允裁葱问酵瓿墒前桑可踔了鼧?lè)意看到圓夢(mèng)師把事情辦砸。見(jiàn)習(xí)，正式，資深，大師，以及最后的造夢(mèng)師。好吧，好吧。如此說(shuō)來(lái)我必須讓我旁邊的丫頭成為圓夢(mèng)師？蘿莉養(yǎng)成記？”

“靠，我到底在想什么？”

希德?tīng)柸滩蛔∧罅四笈⒌哪樀埃溃骸斑@個(gè)小丫頭片子看起來(lái)像是有鋼鐵意志的人么？她怎么看都不像能。。。管她呢。”

希德?tīng)栐谛睦锉P(pán)算，慢慢的兩個(gè)計(jì)劃就在心里形成。

。。。

珍妮醒了，她爬起身來(lái)，看看周?chē)桶l(fā)現(xiàn)了靠在樹(shù)下小憩的希德?tīng)枴?

聽(tīng)到動(dòng)靜的希德?tīng)柋犻_(kāi)眼睛道：“我們走吧！我在附近找到了一條小溪，你可以在那里清洗一下臉上的土。”

“接下來(lái)，就該處理一下麻煩了。”