1.1 思維

什么是思維

思維是人腦對客觀事物間接的、概括的反映。思維與感知的共同之處在于二者均為人腦對客觀現實的反映，但它們的差異在于：感知是當事物的個別屬性或具體事物及外部聯系直接作用于感覺器官時，人腦進行反映的過程，是對客觀事物的直接反映，屬于認識的低級階段；而思維是人腦對感知所提供的材料進行“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的加工的過程，它探索與發現事物的內部本質聯系和規律性，是認識過程的高級階段。思維以感知為基礎，又超越感知的界限。

什么是思維體系

思維體系也叫思考力體系，是指一個人在遇到問題和解決問題時的思考方式。通常有這樣一種人，對別人所做的事、所說的話、所寫的報告常常能隱隱約約感覺到不足，但是具體是哪里不足、應該怎么改進卻說不清楚，即使能說出一些道理，但自己做反而不如別人做得好。這就是俗話所說“眼高手低”現象的表現之一。

其實，很多人在某些場合或某些時候都會產生一些思想火花，為什么有些人的思想火花能形成燎原之勢，創造出輝煌的業績和不朽的事業，有些人的思想火花只是星星點點或曇花一現呢？這與一個人思維體系的完整性和完善性有關。

為什么會出現眼高手低現象

從心理學的角度來講，眼高手低現象說明一個人思考力水平、行動力水平與他的某些領悟能力極不相稱，是認識能力不統一、不全面、不深入、不協調的表現，或者可以說他的思維體系缺乏完整性和完善性。“眼高”說明一個人具備了某些零散的能力，正因為這些零散的能力高出了一般應具備的能力，所以出現“眼高”現象；“手低”說明由于零散的能力沒有形成系統，缺乏完整性、全面性、深入性、一致性，因而制約了能力的整體發揮。如果一個人沒有形成完整的思維體系和完善的思維方式，就會經常出現眼高手低現象。

思維體系的完整性基本上由思維深度、思維廣度、思想高度、思維速度四個部分組成，思維方式的完善性主要由科學思維、價值思維、應變思維的相互作用決定。思路決定出路，從而決定著一個人的行為方式。一個人的事業方向以及事業成就，可以從一個人思維體系的完整性和完善性中得到某些反映。同樣，通過學習和訓練，一個人的思維深度、思維廣度、思想高度、思維速度以及思維方式是可以改善的。

如何評價思維能力

評價思維能力可以從廣度、深度、敏銳度、嚴密度、批判度、靈活度、創造性七個維度來衡量，如圖1-1所示。

圖1-1 評價思維能力的七個維度