當(dāng)晨曦慢慢照亮大地的時(shí)候，一座依山傍水而建的寺院中，早已傳來寺僧們練武的聲音。

一堵一丈高的練功墻前，約有十幾個(gè)年輕的寺僧正在大聲地練拳。

在他們一旁不遠(yuǎn)處，站著一高一矮的兩個(gè)人，正是大師兄和易木。

“師弟，你以前練過武功嗎？”

“沒有。”易木想到自己的真實(shí)情況，不敢作假。

“既然沒有，那就先不學(xué)習(xí)羅漢拳了。我先教你馬步，馬步不穩(wěn)，練什么都是空架子！”雖然大師兄平時(shí)愛投機(jī)取巧，但作為師兄，照顧新來的師弟還是一絲不茍的。

“來，跟我做，雙腳分開，略寬于肩，身體成半蹲姿勢。”說著，大師兄就面朝易木做起了示范。

易木學(xué)著大師兄的姿勢也扎著馬步。

“對，要想象自己在騎在馬上?！贝髱熜挚匆啄镜膭幼鬟€算標(biāo)準(zhǔn)，接著說道，“馬步蹲的好，不僅下盤穩(wěn)固，平衡能力好，不易被人打倒，最主要的還是可壯腰、腎...”

說著說著大師兄的臉上就露出了一絲猥瑣的笑容...

易木想到之后的劇情中，大師兄被綠檸檬一陣拳打腳踢，卻依然扎著馬步不倒的場景，就明白大師兄在馬步這一項(xiàng)上確實(shí)下過功夫。不過最后大師兄說自己十分鐘就擺平紅檸檬，想必“壯腰、腎”這一步，大師兄尚不精深啊。

想到著，易木又有些同情的目光看向大師兄。

似乎察覺到易木的眼神，大師兄停止了自己美好的想象，走到易木身旁，裝模作樣的指導(dǎo)起來。

一刻鐘后，大師兄見易木依然面不改色，就放棄了本來讓其停止扎馬、休息一下的想法。

“師弟，你感覺怎么樣？要不休息一下?！辈贿^，處于考慮，大師兄還是詢問一下易木，畢竟過猶不及。

“哦，不用，我現(xiàn)在感覺還好。”因?yàn)橹皫滋欤啄镜纳眢w被改善過，現(xiàn)在其身體資質(zhì)要高于常人的。

又過了一刻鐘，易木雙腿發(fā)軟，這時(shí)一股能量引導(dǎo)著易木體內(nèi)的炁流動，易木頓感一陣溫暖，身體也輕松不少。

但在又蹲了一刻鐘后，易木還是感覺雙腿顫抖，差點(diǎn)一屁股坐在地上。

而在一旁偷懶，無心扎馬的大師兄見狀，連忙讓易木停下，并帶其到一旁休息。

“凡事不要太過！等你什么時(shí)候被師傅一掌推不動，我就教你羅漢拳。”

“好的，大師兄。”

“走吧，該吃早飯啦?！?

“好的，大師兄?！?

之后的半個(gè)月，易木白天跟隨大師兄扎馬步，晚上煉炁。

在小令的能量與炁的不斷作用下，易木的身體在一天天的強(qiáng)壯，馬步也一天天的扎實(shí)，終于在半個(gè)月后的這一天，易木達(dá)到了被長眉大師含炁一掌推而不動的要求。

......

因?yàn)橐啄臼怯浢茏?，且?jù)長眉大師所說，三年后就得下山，所以一般的寺僧見到易木，大多稱其“小易”，或者不熟的直稱“易木”。

唯有大師兄習(xí)慣性的叫易木為“師弟”。

“師弟啊，今天呢，師兄我就教你一十八手羅漢拳！”大師兄故作威嚴(yán)道，“據(jù)傳呢，羅漢拳是達(dá)摩祖師，根據(jù)十八羅漢之姿創(chuàng)造出來的。”

“羅漢拳的主要手法有：隔、迫、沖、閃、點(diǎn)、舉、壓、鉤、抄、拋。腿法呢，講究騰、滾、掃、彈?！?

“羅漢拳要求上下相隨，步隨手變，身如蛇擺，靈活多變?！?

“出手注意奪中和護(hù)中，勁力要求剛?cè)嵯酀?jì)?！?

“拳諺里也說啦，要想羅漢好，三正里面找。而所謂的三正呢，就是指手要正、身要正、馬要正，這些都是羅漢拳的基礎(chǔ)功夫，所以之前呢，師兄帶你練習(xí)馬步，真的是為你能更好的學(xué)習(xí)羅漢拳啊！”大師兄一副“我都是為了你好”的表情看著易木，易木只能回他一個(gè)“多謝大師兄”的眼神。

“而且，羅漢拳的拳法注重的是步法靈活，出手快、狠、準(zhǔn)，但作為出家人就不要傷人啦?！?

“我們呢，先是練習(xí)樁架、行氣、運(yùn)勁、發(fā)力等基本功夫，接著呢單人練習(xí)，再而雙人練習(xí)短打。”

“最后以意領(lǐng)神，無人當(dāng)有人，反復(fù)練習(xí)呢，久而久之必得其精奧。”

“好了現(xiàn)在我就教你基礎(chǔ)動作啦，要記清楚...”

聞言易木仔細(xì)的看著練功場上，大師兄不斷騰挪轉(zhuǎn)身的一招一式。

而在其右眼之內(nèi)，有一冊展開的竹簡也在記錄著。

直至大師兄將整套羅漢拳打完收工，竹簡上的信息又多出一條。

拳法：十八手羅漢拳（已記錄，尚未入門）

......

接下來的的歲月里，易木就變成了白天跟隨大師兄練習(xí)羅漢拳，晚上根據(jù)無名功法煉炁。

隨著時(shí)間的不斷推移，易木發(fā)現(xiàn)自己的炁在不斷改善身體資質(zhì)，從而可以快速練習(xí)好羅漢拳。而經(jīng)過白天拳法的練習(xí)，晚上煉炁的量也能得到提升，形成了一個(gè)良性、循環(huán)。

羅漢拳主要是以技擊為主，所以當(dāng)易木一個(gè)人練習(xí)一個(gè)月，再無明顯長進(jìn)后，長眉大師見狀就叫大師兄陪著對打。

一開始，大師兄以為易木剛接觸羅漢拳不久，而且還是個(gè)十歲左右的孩子，就輕視了，結(jié)果一交手才知道大錯(cuò)特錯(cuò)。

雖然易木現(xiàn)在的身體是小孩，但經(jīng)過小令的能量和炁的滋養(yǎng)，力量并不比成年男人差，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出。

當(dāng)易木側(cè)身對準(zhǔn)大師兄的正中，一個(gè)快速上步且右手沖拳進(jìn)攻，大師兄尚未反應(yīng)過來，下意識的左手架住易木的右拳。

大師兄頓感自己的左手被一陣大力震疼，還未從疼痛中反應(yīng)過來，易木左手一個(gè)推掌已經(jīng)打在自己的胸口，直接被推后四五步！

“大師兄，你沒事吧？”易木見大師兄差點(diǎn)被自己推倒，先是不敢相信，接著一陣內(nèi)疚，忙上前去詢問。

“師弟啊，師兄我啊皮糙肉厚，沒事的，哈哈...哈哈...嘶~”說著大師兄背后的右手不斷的揉著左手，臉上做出一副無所謂的笑容，但還是忍不住的吸了一口涼氣。

易木并沒有察覺到大師兄的異樣，還沉醉在自己第一次與人交手并勝利的感覺中。

以前的自己雖生活了28年，與人吵架倒是有過幾次，但經(jīng)過社會教導(dǎo)的自己知道，“打架贏了坐牢，打架輸了住院且有可能再坐牢！”。一直就沒有打架的經(jīng)歷。至于孩童時(shí)代的那些，權(quán)當(dāng)是玩鬧嬉戲。

“好了，這次是師兄沒防備，才被你給打到的，要不然...哼哼，我早就打趴下你了！”大師兄見易木竟然還有點(diǎn)高興，頓時(shí)就想教訓(xùn)一下易木。

“來，我們接著來，這次師兄我可不會再對你放水啦！”說完已經(jīng)擺好姿勢的大師兄沖著易木打了過來。

“師兄，你這是作弊啊...”易木趕忙招架。

“哈哈...這叫做兵不厭詐！這是師兄交給你的新招！”說完，大師兄一拳又一拳的朝著易木打去。

易木不敢馬虎，也用羅漢拳回應(yīng)著對方。

一時(shí)間，練武場上“哼哼哈嘿”聲不斷......