第23章 被壓榨的童年上
- 我在圣南教學(xué)的日記簿
- 拾綾
- 2524字
- 2022-09-14 18:00:00
不知道為什么,蘇笙笙總覺得今年的夏天時間特別長,哪怕現(xiàn)在高二上學(xué)期已經(jīng)開學(xué)一個月了,但還是覺得有些熱,不知道到底是天氣原因還是心里原因。
又逢周六,進(jìn)入高二后,學(xué)業(yè)自然也是更加繁忙,所以蘇笙笙一般自習(xí)的時候會盡量把時間都留給學(xué)生們自由安排,想要學(xué)什么都可以,不會向同學(xué)們詢問也可以,只有不學(xué)習(xí)不可以。
這邊正在看著學(xué)生們,突然手機(jī)接到了來電,發(fā)現(xiàn)是門衛(wèi)大爺后,眼皮一跳,一種不太好的預(yù)感在心里彌漫。
接完電話,蘇笙笙連忙趕到辦公室,發(fā)現(xiàn)高敬楊還在,讓人代自己看會兒班里的學(xué)生,就風(fēng)一般地跑了出去。
高二的班級教師辦公室和本班級都是連著的,所以十五班的學(xué)生們就看見自家班主任像風(fēng)一樣跑了出去,隨后自家數(shù)學(xué)老師就宣布暫時代班。
“喂,小堯堯,你知不知道笙笙姐發(fā)生了什么事啊?”
程繁身為一個最耐不住性子的人,率先向尹堯詢問,因?yàn)樗X得笙笙姐好像更喜歡尹堯一點(diǎn)。
“不知道啊,應(yīng)該不是什么大事吧,如果有什么大事,我們應(yīng)該也會收到家里的消息吧。”
因?yàn)閾?dān)心,尹堯忽略了程繁的稱謂問題,也可能是放棄了掙扎,畢竟已經(jīng)說了很多次,但是程繁從來不會改。
只是雖然嘴上這么說,但是心里總是靜不下來,眼前試卷上的字都看不下去了。
一種有些焦慮的氣氛在教室里蔓延開來。
而蘇笙笙這邊跑到校門口的時候已經(jīng)累到氣喘吁吁直不起腰了,畢竟體育一直都不是她的擅長項(xiàng)目,加上學(xué)校這段距離也不遠(yuǎn),已經(jīng)很久沒有跑那么遠(yuǎn)了。
但是當(dāng)看到校門口的兩個好好的小團(tuán)子的時候,她的心才徹底放下來,鬼知道她接到門衛(wèi)電話聽說有倆小孩找她的時候,心跳到了嗓子眼,害怕出了什么事。
“蘇老師,你來了啊,就是這倆小孩,除了指名要找你,其他的什么都不肯和我說,所以才給你打電話的。”
“沒關(guān)系的,謝謝王叔,這是我倆小侄子,快,謝謝王爺爺。”
“謝謝王爺爺。”兩個小團(tuán)子一起鞠躬道謝。
門衛(wèi)看到蘇笙笙領(lǐng)著兩個孩子走了,也回到了自己的崗位繼續(xù)站崗。
得知兩個小娃娃還沒有吃飯,蘇笙笙跟宿管阿姨說了好半天才好不容易帶著兩個小家伙回到宿舍,給兩個人拿了一些零食,牛奶,然后又下了泡面,雖然不健康,但是目前沒有更多的選擇了。
“說吧,你們兩個人怎么來了?”
等兩個人吃好后,蘇笙笙給高敬楊打了電話,很抱歉麻煩他替她今晚代班,有這倆小人,她沒辦法去班級。把班級里的學(xué)生安排好了以后,蘇笙笙坐在兩個小家伙對面的,開始盤問。
誰知道兩個小家伙你看看我,我看看你的,都不說話,反而是拿出了兩張紙給她。
看著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)募垼K笙笙感慨,這比自己的課表都滿,連個休息日都沒有。
“所以你們兩個是不想上補(bǔ)習(xí)班了,所以才跑出來的?是不是沒有告訴家里。”
兩個人還都很配合的點(diǎn)點(diǎn)頭,然后電話就來了。
“對,在我這,沒事的,我明天會送他們回家,放心吧,還有電話進(jìn)來了,我先掛了。”
“在我這呢,沒啥事,剛吃完飯,我明天送回家,沒事,太晚了,在我這待一夜沒問題的,有啥麻煩的,別擔(dān)心了。”
拿著手機(jī),直直盯著兩個小人,雖然很生氣這種行為,但說出口的話還是放緩了語氣。
“首先,你們遇見事情了知道找自己熟悉的親人這一點(diǎn),我覺得很好,但是你們不應(yīng)該偷偷跑出來,不和家里說一聲。其次,你們現(xiàn)在雖然還是小孩子,但是我一直跟你們說,我們是朋友,那你們和爸爸媽媽也可以做朋友是不是,有什么問題或者你們有什么想法可以和家長說,進(jìn)行溝通交流,明白嗎?”
兩個小家伙似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,可能是有些愧疚吧,明明平時很吵鬧的兩個小孩子現(xiàn)在都乖乖坐在那,一聲不吭。
蘇笙笙讓他們站在一邊面壁思過,結(jié)果還沒幾分鐘兩個人就開始搖搖晃晃,一看,果然都困了。
小心翼翼喊兩個孩子去洗澡,然后放到床上,剛碰到床兩個小人就睡了過去,蘇笙笙輕輕把創(chuàng)可貼貼在兩個人受傷的手心,剛剛兩人一直把傷口故意藏起來,如果不是給他們洗澡還沒有發(fā)現(xiàn)。
算了算從他們補(bǔ)習(xí)班到學(xué)校的距離,不遠(yuǎn),但是兩個小家伙過來還是很不容易,不知道兩個人是怎么過來的,怎么問也不說,只能以后找機(jī)會再問了。
第二天一早,蘇笙笙就和其他老師商量找人幫忙代班一下,雖然只用盯著自習(xí)時間,不過還是要安排一下,畢竟高二的星期時間間隔也變長了。
思考再三,蘇笙笙覺得先去聶家,畢竟聶家這個小侄子膽子有點(diǎn)小,萬一被自家大嫂發(fā)飆嚇到了就不好了。
“嫂子,晨晨我給你送回來了。”
一進(jìn)家門,蘇笙笙就先開口,只是沒想到聶梓晨一直不愿意松開她的手,哪怕是看見自己媽媽。看著自家嫂子有些紅腫的眼睛,蘇笙笙內(nèi)心也有些難受,但是小孩子的抗拒表現(xiàn)的很明顯,也不能太強(qiáng)迫他們,就讓兩個小孩子去自己玩。
抽了一張紙遞給看見自己孩子又開始哭泣的嫂子,坐到她旁邊開口。
“嫂子,我知道,這件事情是你們的家事,按理說我是一個外人不該指手畫腳,但是有些話我想說給你聽,怎么做還是你自己決定。其實(shí)晨晨比起其他孩子已經(jīng)很懂事了,但是再懂事他也只是一個小孩子,他這個年齡的孩子連寫作業(yè)都想逃避,你還給他報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班,孩子都是貪玩的,所以有逆反心理很正常。”
“我......我明白你說的話,但是我娘家大嫂那邊他們也是從小就給孩子報(bào)很多的班,我是怕晨晨以后和別人交談起來發(fā)現(xiàn)自己什么都不會會自卑,所以我想著如果多學(xué)一點(diǎn)會不會更好,而且我問你大哥的時候,他也說他小時候也是那么度過的。”
看著自家嫂子的神情,她明白其實(shí)不過是擔(dān)心孩子的以后,不敢溺愛,反而走了另一個極端。
“嫂子,我們當(dāng)老師的很常接觸一個詞叫做因材施教,大哥那個時候報(bào)很多的班,他心里也是有不滿的,但是他那個時候已經(jīng)明白,他必須要去擔(dān)起這副擔(dān)子,因?yàn)槁櫜缸叩脑纾帜莻€時候根本沒有時間照顧他們兄弟兩個,只能送到學(xué)校,寄宿制學(xué)校和上不完的補(bǔ)習(xí)班。”
“林楚也是這樣的,但是他和大哥不一樣,大哥選擇了順從因?yàn)樗X得自己是長子,不能再讓爸爸傷心了,林楚最初的時候也是接受的,但是爸爸娶了媽媽之后,他就覺得是爸爸不想要他了,所以看不得他在家里,加上大哥又比較優(yōu)秀,所以他就開始叛逆,也是從那個時候開始,他就一直很缺少安全感,總害怕會被身邊人拋棄。”
“當(dāng)然,我只是表達(dá)我的看法,最后的決定還是你和大哥來做,晨晨是比較乖巧,但是他本質(zhì)上是一個很有想法的孩子,我相信他如果有想要的會開口主動要求的。好啦,嫂子你可以和晨晨談?wù)劊疫€要把安安送回家。”
蘇笙笙謝絕了自家嫂子的挽留吃飯的好意,打車帶著安安回蘇家。