3月1日新的學期又開始了，韓北笙也迎來了初一下半學期的生活。

韓北笙和潘磊新學期被李常青固定了位置，所有人能換位置而她倆不能，她就固定在了四人座的第三排，潘磊也固定在了四人座第二排。

潘磊自從坐到第二排他甚至課都不去上了，韓北笙則還和以前一樣什么課她都很散漫但是她的成績卻永遠很穩定，所以導致所有科任老師都不怎么搭理韓北笙。

和第一學期一樣，李常青又在上面說著話，一聲報告聲讓李常青要說的話卡在了嗓子眼，趴在桌子上的韓北笙看了一眼來的三人，一眼就看出了其中兩人是初二年級的學姐心里不禁疑惑到。

——這不是二年級的人嘛？來我們班上干什么?

其中一個短發的女孩拍了拍站在門口扎著馬尾的女孩肩膀開口到：“老師這是分到您班上的同學。”那個女孩向班里走了進來。

短發女孩向那個女孩說了句進去啊！女那個女孩看了看李長青，李常青點了點頭。

“你就做在那個趴著睡覺那大姐前面就行。”

韓北笙聽完翻了個白眼。

讓女孩做到韓北笙前面也就是潘磊的位置上，反正潘磊也不在女孩坐下來后李常青又開始講著話……韓北笙這個人呢有個癖好就是看見好看的人就想去認識，所以出于仰慕就給女孩寫了一張字條。

——你好！我叫韓北笙，很高興認識你！你叫什么名字？

女孩從包里拿出了筆，給韓北笙回到。

——我叫顧南鳶，很高興和你認識?(?????)?。

韓北笙想了一下，問了一個很離譜的問題。

——顧南鳶同學我想問你一個我百思不得其解的問題，假設（注意我說的是假設哈！）你一個人住在深山老林的一個小木屋里，一天晚上突然有人敲了你的房門，你會去開門嗎？

——嗯？我為什么要去住深山老林呢？

韓北笙想了一下也是喔。又提筆回到。

——這是一個假設問題。

——喔，那我肯定不開門！畢竟能到那個地方的人也終歸不是什么好人吧。我要命所以不開門。

韓北笙看完她的回答，輕笑了一下把信子塞到了筆記里，趴著不理她了，一下課韓北笙被鐘佳溪和陳舜華拉著去抱書去了。陳舜華又叫了幾個男生。

在去抱書的路上，陳舜華幾個男生有說有笑的走在前面。

鐘佳溪拉著韓北笙在后面聊起了楚永康。

“小笙，阿楚有和你說為什么轉學啊？”

“我也不知道，但是大概和他父母有關，我也不好問他。”韓北笙聳聳肩說。

“好吧！還有個事，你知道顧南鳶為什么來我們四班嘛？”

韓北笙搖搖頭：“為什么？”

“你應該還記得我們班，被別的班怎么說的吧？”韓北笙點點頭示意鐘佳溪繼續說“而且我聽說顧南鳶她本來上學期應該來上學的但是她卻沒來，然后這學期卻回來了。

我估計啊其他班主任都不想要這樣的一個學生吧都怕她不是個善茬，咱們四班先是陸川又有老潘那個天天擱墻上飛的大哥肯定會把顧南鳶放咱們班，畢竟除了咱四班班主任老李同志敢要還真沒誰了。”

韓北笙覺得也對，半年來在鎮中他們四班可謂是所有老師眼中釘了，別的班上課是專心聽講，四班睡倒一片。

別的班自習是好好學習，四班干什么的都有就是不學習，潘磊和班上的幾個比較皮的更是老師頭疼的對像，一個月就三十天這幾人恨不得天天擱那墻上甚至出去了可能就不回來了，最常聽到年級主任在他們班說的是“你們是班的打鬧聲操場上都能聽到了！”

……

久而久之四班的風評就越發不好了

韓北笙笑了一笑說:“快走吧，老陳他們都走遠了！”

說完韓北笙拉起鐘佳溪就向陳舜華他們跑去。

鐘佳溪和韓北笙點著書，幾個男生一個人抱了一摞書就回四樓，韓北笙和鐘佳溪一個又把了幾本，回到班上配合著把書發了下去。

顧南鳶的到來又多了一個走讀生，原本是韓北笙鐘佳溪和楚永康中午一起吃飯的變成了鐘佳溪韓北笙和顧南鳶三人組一起出學校。但是不同的是一出門就各回各家了。

……

第二個星期周二大課間，韓北笙趴在桌上，聽著前面的幾個女生談論著顧南鳶筆記本中的內容。

“哇，南鳶你居然還會寫小說？文筆和北笙差不多哎！字比北笙的也好很多。”

“韓北笙也在寫小說？”

“嗯，她在寫呢，她在一個寫作平臺還有不少粉絲呢。但是她有個毛病，寫作完全看心情所以一般看不到結局唯一一本有結局的還唄她整下架了。然后賬號還注銷了。”

韓北笙瞄了一眼，又趴著繼續睡了，但趴了一會好奇心的驅使下，在上課鈴響了一會后韓北笙用比戳了戳顧南鳶把紙條遞給了她。

——你寫的小說是什么類型的？我能看看嘛？

顧南鳶遞回來給韓北笙一個筆記本和韓北笙傳上去的紙條。

——我也不知道什么類型就寫著玩，可以看的，你隨意(???)

韓北笙翻開看起顧南鳶寫的小說。

一節課的時間韓北笙看完了顧南鳶的小說。

韓北笙總結了一下顧南鳶的小說，故事情節很好、人物設定很不錯，一本筆記本里寫了三本書的故事！唯一的問題是都沒結局。

后來韓北笙和顧南鳶每天都粘在一起討論著只有她們倆人才能明白的梗還有人和事，會一起探討人生理想，韓北笙在和顧南鳶的相處下覺得她和顧南鳶的一切和她都很合拍……

韓北笙自己都沒察覺到她和鐘佳溪陳舜華他們幾人的關系越行越遠了。