前不久，和三位友人一塊爬山。

其實(shí)這些年，我一直是抗拒爬山的人，因此友人特意挑選最平的山，鼓勵(lì)我，說這山是我可以爬的山。

爬山的路途中，博聞見識(shí)廣闊的朋友，說了他旅游路上的趣事。

山，的確不高，上山的路，的確是非常的平坦。

下山的時(shí)候，我忍不住炫耀，我也是爬過險(xiǎn)峰的人。

朋友自然是不信的，我笑著說，十二三歲的時(shí)候，我和我的同學(xué)們爬過巴山。

當(dāng)時(shí)我的班主任老師，他剛剛從學(xué)校畢業(yè)，我們是他帶過的第一屆學(xué)生。

年青老師和學(xué)生相處得極好，聽學(xué)生夸耀山上有神仙洞，因此起了心，帶領(lǐng)我們一起攀登巴山。

現(xiàn)在想起來，我們班大部分同學(xué)都參加這一次的活動(dòng)，而且我們的長輩對此也沒有任何反對的意思。

到了山腳下的時(shí)候，我們是喝著干凈的山水，然后吃著家里帶出來的饃饃，大家歡聲笑語停不下來。

山路，在山下還挺不錯(cuò)的，等到只能一個(gè)人爬崎嶇山路的時(shí)候，老師一再提醒我們，一定要小心再小心，一定要往前走。

我不記得有沒有爬上山頂了，但是我們看到了玉溶洞，鐘乳倒懸，石筍矗立，很是神秘的洞穴。

老師出聲阻止我們往內(nèi)里走，而我伸手摸了玉柱，感受到它的冰涼，聽到洞里的水滴聲音。

膽子大的同學(xué)，還是和老師一起往里走了走，但是他們也不敢往更深處走。

下山的時(shí)候，我們不敢說話，幾乎是手腳并用的爬下了山。

在山下，遇到學(xué)校兩位年青老師，他們看到我們一班同學(xué)的時(shí)候，聽我們老師說了這一日的行程。

他們表現(xiàn)得非常震驚，主動(dòng)提出來和我們一道回城。

年少無憂無慮的我們，再加上年輕膽大的老師，才有這一趟意外的春游。

三個(gè)老師在路邊攔了車，我是最早上車的人。

我回家后，母親問我的時(shí)候，我和她說爬山了，看了玉溶洞，不敢走進(jìn)去。

現(xiàn)在想來第一次當(dāng)母親的人，其實(shí)也不是真正細(xì)心的人。

我們第二天正常上課，沒有幾天便聽說，我們老師在開會(huì)的時(shí)候，他做了嚴(yán)肅的檢討。

校長說，我們老師膽大包天，他一個(gè)不滿二十歲的老師，敢?guī)е@么多的學(xué)生去爬巴山。

萬幸我們都平安的回來，不幸的事，一位年青老師在回來的路上，車子出了小車禍，他傷了腿。

此后無數(shù)年里，在和人說起一些舊事，我都非常驕傲的與人說，我是爬過巴山的人。

世上許多的事情，當(dāng)時(shí)或許辛苦，但是走過去，就是幸福的回憶。

我和我的發(fā)小們，在許多年后再見，大家依稀還能認(rèn)出對方。

大家提及過去一起做過的事情，我們相視默契的笑。

時(shí)光，會(huì)讓友情變淡，但是會(huì)讓記憶中的人，變得特別的美好。