三月初旬，南笛步入大學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期，畢業(yè)后至于是工作還是繼續(xù)學(xué)業(yè)進(jìn)修，她想先等處理完畢業(yè)事宜再說(shuō)。

她不是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃不清晰，而是不想讓自己走的每一步都是規(guī)行矩步，按照既定的計(jì)劃去走。

人生，應(yīng)該有無(wú)限種可能。

正如，她遇到了銀九。

大四下學(xué)期，三月寫(xiě)畢業(yè)論文，四月答辯，五月做畢業(yè)設(shè)計(jì)，到六月時(shí)，最終畢業(yè)設(shè)計(jì)打分，也就是整個(gè)畢設(shè)成果的展示。

六月中旬拍畢業(yè)照...