開學(xué)的第二天，班委成員在高一2班的班主任主持下，順利完成搭建。

由于來自不同的學(xué)?；虬嗉?，所以大部分同學(xué)彼此之間還是陌生的。在“唯分?jǐn)?shù)論”的沂州一中，同學(xué)們盯住的是考試成績，對班干部的身份并沒有想象中的那么熱衷。

因為班干部的身份并不會給高考成績加分，而且對一些人來說，擔(dān)任班干部可能會擠占學(xué)習(xí)的時間，可能還不如“無官一身輕”來得自在。

陳楓同學(xué)因為數(shù)學(xué)奧賽的成績，被班主任指定為數(shù)學(xué)課代表。

沂州一中的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了適應(yīng)高考制度的改革，更加注重人才的引進(jìn)。一方面，吸引新鮮的血液加入一中，從全國重點的師范院校招聘優(yōu)秀的畢業(yè)生培養(yǎng)；另一方面，加強與市級/省級教研室的合作，高薪聘請有高考實戰(zhàn)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師和特級教師。

錢憲華老師就是作為高校優(yōu)秀畢業(yè)生被沂州一中引入的。錢憲華，1996年從齊魯師范大學(xué)的中文系本科畢業(yè)。知識廣博和出口成章的錢憲華老師，在2年的語文助教教學(xué)中，深受學(xué)生的喜愛。

今年被安排高一年級開始任教，作為學(xué)校重點培養(yǎng)的教師，不出意外的話，會把學(xué)生從高一一直帶到高三，語文課題組組長和教研室教研員，是錢憲華以后職業(yè)發(fā)展的重要方向。

年輕有為的錢老師，著眼于學(xué)生素養(yǎng)全面提升，希望從高一開始就培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣。為了提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)，以及豐富學(xué)生的課外生活，他提倡組建文學(xué)社團(tuán)。

晨鐘文學(xué)社，“晨鐘”源自“晨鐘暮鼓”，清晨的鐘聲，有振聾發(fā)聵的功效。就是在這樣的大背景下，由高一2班發(fā)起并組建起來。

文學(xué)社旨在培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)，并給廣大學(xué)生提供自我展示和交流學(xué)習(xí)的平臺。方便學(xué)生在學(xué)習(xí)中創(chuàng)作，創(chuàng)作中交流和提高。

晨鐘文學(xué)社成立之初，同學(xué)們就募捐了很多書籍和雜志，錢憲華老師出錢出力，把以前自己珍藏不少的文學(xué)書籍也捐了出來。

晨鐘文學(xué)社的藏書逐漸豐富起來，既有國內(nèi)的文學(xué)名著：《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》；也有國外的名著《呼嘯山莊》、《簡愛》、《基督山伯爵》等；還有小說《平凡的世界》、《圍城》、《塵埃落定》等，以及雜志《雜文月刊》、《散文》、《讀者》等。

為了鼓勵同學(xué)們的文學(xué)創(chuàng)作，同學(xué)們的文章選題和后期修改，錢憲華老師都會提出針對性的建議，提高學(xué)生在期刊上發(fā)表文章的成功率。

同學(xué)們的創(chuàng)作熱情被充分的調(diào)動起來，排隊去借閱文學(xué)名著和期刊雜志，放學(xué)后同學(xué)之間，溝通創(chuàng)作的選題和思路。

陳楓同學(xué)，以唐代詩人崔護(hù)的《題都城南莊》為題，展開“去年今日此門中，人面桃花相映紅”場景，創(chuàng)作了中篇小說《回眸三笑》：講述學(xué)子進(jìn)京趕考，躲避山洪誤入?yún)擦稚钐?，邂逅面若桃花的女子回眸一笑，與之相識；桃花深處有人家，借宿桃花源，墨染書香、吟詩作畫，與女子相戀；離別時私定終身，相約科舉后迎娶；可惜當(dāng)年科舉未中，等1年后進(jìn)士及第，重回桃花源但已人去樓空；對應(yīng)“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。

小說《回眸三笑》的選題和架構(gòu)，與錢憲華老師有過充分的溝通和修改，最終投稿發(fā)表在《小說月刊》。這篇小說，以中學(xué)古唐詩《題都城南莊》為立意和切入點，回眸三笑的“三”暗含“一生二，二生三，三生萬物”的寓意。三生萬物符合事物運動變化的規(guī)律，“人面不知何處去”便是運動變化的果。

感人凄美的愛情故事是最吸引人的，也始終是人類古老而永恒的話題。當(dāng)張佳寧同學(xué)拿到小說月刊，看完《回眸三笑》的故事，眼睛紅紅的，抱怨陳楓不解風(fēng)情，為什么不能給小說大團(tuán)圓的結(jié)果。

除了期刊雜志的投稿，有些同學(xué)更近一步，和廣告公司合作創(chuàng)作文案。

其中一個非常轟動的案例是，啤酒廣告的文案“喝青島純生，享人生百味”，讓高一2班的同學(xué)拿到了1000元獎金。知識就是力量，物質(zhì)激勵是最好的推動力。

晨鐘文學(xué)社的創(chuàng)辦，極大刺激了高一新生語文的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)作力。后來，晨鐘文學(xué)社發(fā)布創(chuàng)刊號《晨鐘月刊》，多年后成為沂州一中的校刊，每月刊發(fā)學(xué)生發(fā)表的優(yōu)秀文章。當(dāng)年的無心之舉，對后世的影響深遠(yuǎn)。

在沂州的一些高中里面，這種學(xué)生內(nèi)部辦刊物逐漸流行起來。而且校園內(nèi)部其實也藏龍臥虎，為了在?？l(fā)表文章，所以學(xué)生內(nèi)部開始卷了起來。

陳楓同學(xué)的中篇小說的發(fā)表，只是個意外。

因為中國數(shù)學(xué)奧林匹克第十三屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)冬令營，才是他這段時間的重點。按照當(dāng)時的規(guī)則，參加數(shù)學(xué)奧賽的優(yōu)秀選手，如果能夠入選國家集訓(xùn)隊，就可以獲得保送清華大學(xué)、北京大學(xué)等國內(nèi)一流名校的資格。

所以陳楓在課后更多的時間，是和其他班級的同學(xué)一起參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)奧賽培訓(xùn)班。韓菲同學(xué)也在，在奧數(shù)課間鄙視陳楓不務(wù)正業(yè)，竟然折騰些沒有營養(yǎng)的小說。沂州一中幾乎每年都會有學(xué)生被保送，比如數(shù)學(xué)、化學(xué)和物理等學(xué)科奧賽金牌的同學(xué)。

小陳同學(xué)最近日子過非常充實，卻又很愜意。在數(shù)學(xué)奧數(shù)班，喜歡濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和思維拓展。周末在便利店，可以時常在張佳寧學(xué)姐的面前晃。

在《小說月刊》發(fā)表的小說，進(jìn)一步擴大陳楓在學(xué)校的名聲和影響力，有直追韓菲同學(xué)的趨勢。走在校園的路上，時常會有陌生的學(xué)生和他打招呼，也會有些飛鴿傳書直接送達(dá)他在教室的抽屜。

惹得王強羨慕不已，“同樣是高一2班的學(xué)生，為什么人與人之間，差距怎么這么大呢”。

不過，這是個事實。

物有良莠，人有賢愚。