原來是秦風涼作為西池書院的代表，來奉縣辦招生考試。知行學堂作為奉縣名號第一的私塾，自然要跟秦風涼結交一下。

而秦風涼也正想借用知行學堂的屋舍作為考場。

雙方互有所求，于是便有了這場高朋滿座的宴會。

知行學堂的主理人是大儒霍啟明。他自知沒有秦風涼的名氣大，便呼喊上了一眾奉縣當地的儒林大家。

李寧亦說要上樓拜會一下，王掌柜卻急忙拉住了他，說道：

“今日是文人雅士的風雅局，李兄就不要上去叨擾了。”

“既是風雅之局，我作為李翰林的弟子去拜會下各位大儒，也算是叨擾嗎？”

李寧亦挑著眉毛，拿出一副上面有人的姿態。

王掌柜自然不愿得罪這位李慕白的弟子。他一時語塞，李寧亦已經徑直上樓。

知行學堂的霍啟明見一個穿捕快服的年輕人上來，說自己在辦宴會，已經包圓了，難道小二沒有告知嗎。說著就要叫小二。

李寧亦打斷他，作揖說道：“叨擾各位先生了，鄙人知道這是霍先生的宴局。”

“只是鄙人聽聞西池書院秦風涼先生在此，因此上來想拜會一下。”

“鄙人也略通兵法，對秦風涼先生仰慕已久。”

在座的都以文人雅士自居，雖然被李寧亦打擾了，但也不好粗暴的趕他走。

李寧亦并不認得這宴局上的人，但他猜測第一個說話的應該就是霍啟明。

李寧亦問道：“不知哪位是秦風涼先生？”

旁邊座位上有書生模樣的中年人嗤笑，似是在笑他不識主賓之位。

坐在屏風前C位的灰袍長須的老者緩緩答話：“鄙人就是秦風涼。”

李寧亦看他得六十有余了，沒想到戾氣還這么重，竟還要刁難學子學孫們。

見秦風涼答話了，李寧亦便自報家門：“鄙人是李慕白弟子，奉縣縣衙快手，李寧亦。”

酒桌上的眾人聽聞皆是一驚，他們今日才剛聽說李慕白在奉縣收了一個徒弟，被稱為大梁詩才第二。竟然就是眼前這個年輕人。

眾人紛紛扭頭看向李寧亦，仔細打量起這個年輕人。

“沒聽說他是捕快啊。”

“看起來像個粗人，怎么配的上大梁詩才第二呢。”

“傳聞說李慕白盜用了他的詩文，不知是真是假。看樣子也不是真的。”

眾人礙于文人雅士的名號，嘴上不說，心里紛紛吃起了瓜。

只有霍啟明面露不快，說道：“李小兄弟年少有為，才華出眾，后生可畏啊。”

“然今日是我知行學堂宴請秦老先生，不知李小兄弟還有何指教？”

意思是沒啥事就趕緊走吧。

李寧亦則說聽聞秦風涼先生是兵法大家，想跟秦先生討教幾個兵法問題。

桌上眾人一聽討教兵法，頓時來了興趣。

有人覺得李寧亦只是個初出茅廬的小子，跟秦老先生討教兵法，不自量力，簡直給李慕白丟人。

有人覺得西池書院悍然在全國各地縣招生，完全不給各地私塾面子，讓一個無關的人來挫挫他的鋒芒也好。

秦風涼聽聞這小子要討教兵法，也是一驚。

但他自恃西池書院的兵法無人能出其右，并不把這小子放在眼里。便說道：“李兄請說。”

李寧亦清了清嗓子，模仿初中語文老師的口吻說道：“請聽題。”

“霍先生有三匹馬，分別為上等馬、中等馬和下等馬。”

“秦先生也有三匹馬，也分別為上等馬、中等馬和下等馬。”

“假如霍先生的上等馬弱于秦先生的上等馬，中等馬和下等馬亦然。”

“問霍先生如何在賽馬中贏秦先生。”

秦風涼覺得這問題很有趣，但似乎也很簡單。

桌上其他眾人則紛紛腹誹，這也是兵法問題？但礙于自己也不懂兵法，秦風涼沒發話前，他們也不好說啥。

秦風涼略微思忖，隨即便答道：

“只需讓霍先生的上等馬與秦先生的中等馬對戰。”

“讓霍先生的中等馬與秦先生的下等馬對戰。”

“讓霍先生的下等馬與秦先生的上等馬對戰。”

“霍先生便可三局兩勝。”

秦風涼答畢，望向李寧亦。李寧亦微微頷首，說答得對。

秦風涼摸著胡須，對自己頗為滿意。

在場的眾人聽完秦風涼的應答，紛紛議論起來。

有人說道，這是集中優勢兵力打敵人弱點的戰術啊，秦老先生不愧是兵法大家，竟能如此之快的給出解答。

其他人紛紛附和，極盡吹捧之能事。

李寧亦暗諷道，這是十二歲小學生都懂得，吹個屁啊。但表面上依然跟著吹捧起來。

見眾人吹捧的差不多了，李寧亦說這題只是熱身，下一題才是正題。

還有？霍啟明有些不耐煩，他輕咳了幾聲，似乎是在表達不滿。

但秦風涼卻饒有興致，他捋著胡須，讓李寧亦繼續出題。

李寧亦繼續模仿初中語文老師的口吻說道：“請聽題。”

“一農夫想把一狼、一羊、一菜運過河。但小舟一次只能承載農夫和另外一物。而若農夫不在，則狼會吃羊，羊會吃菜。”

“問農夫如何帶它們過河。”

秦風涼聽罷，感覺這不是兵法問題，但這問題又確實古怪有趣。見他眉頭輕蹙，似乎在仔細的琢磨著。

桌上其他人聽罷，面面相覷，輕聲的議論起來。

剛嗤笑他的中年書生開口問道：“此題與兵法有何關系？”

這也是眾人想問的，紛紛附和。

“此題考的乃是兵法中的行軍調度問題。”李寧亦答道。

眾人又望向秦風涼，只見他在低眉思忖，對李寧亦所答未置可否。

一盞茶的功夫過去，秦風涼仍在思考，氣氛越來越尷尬。

秦風涼遲遲想不到解法，也是越發著急。但礙于自己兵法大家的身份，又不好說自己解不出來。

眾人暗自思量，這兵法大家秦風涼不會真被一個毛小子的題目考住了吧？若真是如此，那可真是替被西池書院打壓的各地私塾出了口氣。

李寧亦見秦風涼遲遲不答，也在擔心折了這位兵法大家的面子。畢竟他只是想引導秦風涼在招生考試中用他出的兵法題目，而不想得罪這位日后可能是二弟老師的人。

他打起了圓場，向桌上的眾人說道：“各位可知此題的出處？”

“哦？此題還有出處？”

眾人聽說這道古怪的兵法題還有出處，素來喜歡考究的這幫文人頓時來了興趣。

李寧亦繼續說道：“鄙人某日在游山時，與同行人走散，便在一處樹木掩映清風涼爽的山壁下休息。不知不覺竟睡著了，夢中見到兩個仙童在辯論兵法。”

“此兵法題目正是其中一黃衫仙童所出。”

李寧亦把這道兵法題說成是仙童所創，那自然不是凡人所能解的。若是秦風涼解不開，也不會折了面子。

桌上眾人聽聞是仙童所創的題目，興趣更大了。繼續追問道：

“那這仙童可有給出解法？”

“自然是有解法，是另一紫衫仙童，從日出思忖到日落，才給出了解法。”李寧亦故作玄虛的答道。

秦風涼聽說仙童也是想了一天才解出來，如釋重負。自己畢竟是凡夫俗子，怎么可能比仙童解的還快呢。

秦風涼就坡下驢，說道：“恕老夫愚鈍，一時半刻還想不到解法。”

他沒有說解不出來，只是說時間太短了。給自己留了面子。

眾人也沒有再多嘴，怕說錯了話得罪秦風涼。

倒是秦風涼自己對這個古怪刁鉆的兵法題很感興趣，向李寧亦問道：“此題的解法小兄弟可還記得？”

李寧亦心里暗笑，這老東西上鉤了。他的目的就是激起秦風涼對這道題目的興趣，引導他在西池書院的招生考試中用這道題。

李寧亦答道：“自然記得。解法是這樣的：”

“第一步，帶羊過河。”

“第二步，農夫單獨返回。”

“第三步，帶狼過河。”

“第四步，帶羊返回。”

“第五步，帶菜過河。”

“第六步，農夫單獨返回。”

“第七步，帶羊過河。”

“完畢。”

秦風涼聽罷想了一會兒，忽然拍手稱道：“妙哉！妙哉！”

眾人也一陣應和，只有霍啟明一人陰沉著臉。這宴局本是他為了與秦風涼攀附關系而設的。不想竟然被李寧亦這個毛小子搶了風頭。

李寧亦既知大事已成，便不再逗留，向眾人作揖道別。