前言
FOREWORD

2021年3月19日，人力資源社會保障部、國家市場監(jiān)督管理總局、國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布文件《人力資源社會保障部、國家市場監(jiān)督管理總局、國家統(tǒng)計(jì)局聯(lián)合發(fā)布集成電路工程技術(shù)人員等18個(gè)新職業(yè)》。

文件稱，為充分適應(yīng)和反映人力資源開發(fā)管理需求，促進(jìn)勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)，人力資源社會保障部建立了新職業(yè)發(fā)布制度，實(shí)施職業(yè)分類動態(tài)調(diào)整。2020年，人力資源社會保障部委托中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心發(fā)布了《關(guān)于持續(xù)開展新職業(yè)信息征集工作的通告》，面向社會公開征集新職業(yè)信息。日前，經(jīng)自主申報(bào)、專家評估論證、書面征求中央和國家機(jī)關(guān)有關(guān)部門意見、面向社會公示征求意見等程序，人力資源社會保障部會同國家市場監(jiān)督管理總局、國家統(tǒng)計(jì)局向社會正式發(fā)布了集成電路工程技術(shù)人員、企業(yè)合規(guī)師、公司金融顧問、易貨師、二手車經(jīng)紀(jì)人、汽車救援員、調(diào)飲師、食品安全管理師、服務(wù)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)員、電子數(shù)據(jù)取證分析師、職業(yè)培訓(xùn)師、密碼技術(shù)應(yīng)用員、建筑幕墻設(shè)計(jì)師、碳排放管理員、管廊運(yùn)維員、酒體設(shè)計(jì)師、智能硬件裝調(diào)員、工業(yè)視覺系統(tǒng)運(yùn)維員等18個(gè)新職業(yè)信息。這是《中華人民共和國職業(yè)分類大典（2015年版）》頒布以來發(fā)布的第四批新職業(yè)。此次在發(fā)布新職業(yè)信息的同時(shí)，還調(diào)整變更了“社區(qū)事務(wù)員”等有關(guān)職業(yè)工種信息。

至此，職業(yè)培訓(xùn)師被國家正式認(rèn)定為“新職業(yè)”。

另外，國家“十四五”規(guī)劃中也明確提出了以實(shí)施技能中國行動為牽引，大規(guī)模多層次開展職業(yè)技能培訓(xùn)，著力提升勞動者素質(zhì)的相關(guān)要求。培訓(xùn)行業(yè)蓬勃發(fā)展，而經(jīng)濟(jì)向好也帶來了企業(yè)對職業(yè)培訓(xùn)師需求的激增。

然而，據(jù)“好講師網(wǎng)”2021年9月提供的數(shù)據(jù)，該網(wǎng)站之前搜集到25000多條培訓(xùn)師數(shù)據(jù)，但經(jīng)過多年對這些培訓(xùn)師職業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其中全自由職業(yè)培訓(xùn)師只有3000多人，真正受企業(yè)歡迎的不到1000人。

綜合以上信息可以得出三點(diǎn)結(jié)論：

1.職業(yè)培訓(xùn)師作為一份新職業(yè)得到了國家的認(rèn)可；

2.國家大力支持社會和企業(yè)開展多層次職業(yè)培訓(xùn)；

3.職業(yè)培訓(xùn)師從業(yè)人員的缺口很大，發(fā)展空間大。

目前國內(nèi)職業(yè)培訓(xùn)師的從業(yè)人員根本無法滿足社會和市場的需求，存在很大的缺口，很多人想要成為職業(yè)培訓(xùn)師，但“心有余而力不足”。很多企業(yè)培訓(xùn)師、人力資源從業(yè)人員，以及高校講師、企業(yè)高管等，在進(jìn)入這個(gè)賽道后才發(fā)現(xiàn)這條路并不好走，很快便陷入了職業(yè)瓶頸。

本書順應(yīng)時(shí)代脈搏，兩位作者，一位是70后資深職業(yè)培訓(xùn)師，另一位是90后新銳培訓(xùn)師，二人的年課量都超過200天，既有豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，又有精湛的授課技能，還掌握著最新、最前沿的職業(yè)培訓(xùn)師自我營銷手段，且都想毫無保留地向讀者朋友們分享自己的“實(shí)戰(zhàn)手冊”！

本書內(nèi)容詳盡，分為四篇，每篇包含三章，共計(jì)十二章。

“轉(zhuǎn)型篇”詳細(xì)闡述培訓(xùn)師的成長賽道，深度解析培訓(xùn)師這個(gè)職業(yè)，一針見血地分享培訓(xùn)師的必備素養(yǎng)，從過去、現(xiàn)在、未來三個(gè)時(shí)間維度剖析培訓(xùn)行業(yè)，幫助讀者系統(tǒng)地建立對培訓(xùn)行業(yè)的認(rèn)知，找到自己的初心和發(fā)展方向。

想要入行的朋友，和已經(jīng)入行的朋友，一定要詳細(xì)閱讀本篇。

本篇提出，培訓(xùn)師屬于自由職業(yè)，一個(gè)人就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要擁有更加綜合的素質(zhì)，缺少一項(xiàng)技能都可能無法獲得成功。培訓(xùn)師想要成功，必須具備三大要素——內(nèi)容好、氛圍好、營銷好。同時(shí)具備內(nèi)容好、氛圍好、營銷好的培訓(xùn)師，我們稱為“三好講師”。本書致力于幫助讀者成為“三好講師”。

“內(nèi)容篇”高效闡述爆款課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)方法。本篇根據(jù)一般培訓(xùn)的準(zhǔn)備流程，從培訓(xùn)分析、內(nèi)容設(shè)計(jì)、PPT制作三方面展開。培訓(xùn)師在接到一個(gè)培訓(xùn)需求時(shí)，該如何進(jìn)行需求調(diào)研與分析，從而制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并確定課程標(biāo)題？接著該如何進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì)，制定課程內(nèi)容大綱與具體內(nèi)容？最后該如何制作課件，并做好培訓(xùn)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作？本篇旨在幫助培訓(xùn)師做到“內(nèi)容好”，新手培訓(xùn)師根據(jù)書中介紹的步驟可以又好又快地開發(fā)出自己的核心課程，資深培訓(xùn)師可借鑒其中的一些優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。

“氛圍篇”系統(tǒng)分享了兩位作者精彩課堂呈現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)，從培訓(xùn)師的呈現(xiàn)技巧、培訓(xùn)師的控場技巧、輕松打造好氛圍三個(gè)方面展開，無論是新手培訓(xùn)師，還是資深培訓(xùn)師，都能夠在本篇找到很多靈感，不斷精進(jìn)自己！

“營銷篇”是本書的重要特色之一，獨(dú)家揭秘爆款課程秘訣與IP打造背后的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)！結(jié)合最新的市場現(xiàn)狀和培訓(xùn)技術(shù)，詳細(xì)闡述在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，培訓(xùn)師如何精準(zhǔn)定位與自我包裝、如何做好自我營銷、如何成為線上授課高手，旨在幫助培訓(xùn)師做到“營銷好”，提高課量，提升個(gè)人影響力。

本書層次分明，以終為始，相當(dāng)于既給了培訓(xùn)師們一張完整的“地圖”，又對地圖中的行動路線做了詳細(xì)的攻略，猶如一位“向?qū)А迸惆橹x者一路走向成功的終點(diǎn)。

此外，本書還為讀者準(zhǔn)備了200多頁的配套PPT和各類資料包，微信公眾號搜索“傅一聲”，關(guān)注公眾號并回復(fù)關(guān)鍵詞：轉(zhuǎn)型培訓(xùn)師，即可免費(fèi)領(lǐng)取。

三類讀者值得閱讀本書：

第一類，想入行的朋友，可將本書作為從業(yè)指導(dǎo)手冊和技能訓(xùn)練的枕邊書；

第二類，已經(jīng)入行但課量不多的新手培訓(xùn)師，可以從書中學(xué)習(xí)如何提升授課能力、課程開發(fā)和自我營銷能力，從而提高課程滿意度和返聘率；

第三類，資深培訓(xùn)師，可學(xué)習(xí)如何成功轉(zhuǎn)型，如何借助互聯(lián)網(wǎng)和個(gè)人IP的打造，讓自己的事業(yè)更上一個(gè)臺階。

總之，無論你是想當(dāng)培訓(xùn)師，還是想提高課量，或是想快速成長為知名IP，都請認(rèn)真閱讀這本書吧！