“李老師等…”

小胖連忙開口，想要詢問(wèn)清楚。但是已經(jīng)晚了，一陣穿林打葉聲過(guò)后只剩他們七人。

“李老師是什么意思？”泰興撓了撓頭說(shuō)道。

敖靈嘆了口氣，不管是什么意思。今夜星光燦爛都是個(gè)修煉的好日子。他現(xiàn)在好想上天，只可惜上不得。

“鑰匙在哪呢？”

“在這。”

“拿出來(lái)分了吧。”

敖靈接過(guò)泰興遞來(lái)的鑰匙，上面寫著他的名字和一串?dāng)?shù)字，應(yīng)該是分配的宿舍。

“咱們到底要在這等到什么時(shí)候？”

“別問(wèn)我，煩著呢！”

“這地方好黑啊。”

“咱們先對(duì)一下宿舍號(hào)。”敖靈開口說(shuō)道，“鑰匙上面有標(biāo)記，看不清的到那邊光底下去。我是3-1-8”

“我是3-3-12”泰興高興道。

“我是4棟3-12”

“4-3-8”

“4-2-9”

……

幾人報(bào)出了自己的宿舍號(hào)，敖靈觀察一番看樣子是按等級(jí)來(lái)分的宿舍。

除了他和泰興以外其他人都沒(méi)有十級(jí)都在四號(hào)樓，而敖靈與泰興都已經(jīng)是魂師了，被分到三號(hào)樓。也不知道升級(jí)以后會(huì)不會(huì)換。

“再等半小時(shí)吧，老師再不來(lái)我們就走了。”說(shuō)罷敖靈找了快干凈的地方直接蹲了下來(lái)，閉目不言，一副抓緊時(shí)間也要修這半小時(shí)的樣子。

泰興懵了，這家伙剛剛在車上那么一大把的時(shí)間怎么不修煉？現(xiàn)在等老師半個(gè)小時(shí)的時(shí)間都要練？難不成是為了讓老師看見留一個(gè)好印象？

泰興暗自揣測(cè)，有樣學(xué)樣跟著修煉起來(lái)。其他人雖然不知道發(fā)生了什么，但是一路上知道泰興和敖靈都是魂師拿到了一個(gè)魂環(huán)的時(shí)候就羨慕不已，隱約有向他們看齊的趨勢(shì)了。所以也連忙跟著找了個(gè)位置坐下。

昏暗的樹林中，兩位老師正觀察著這幫孩子。

“怎么回事？”

“這幫孩子怎么就開始修煉起來(lái)了。”

“余老師怎么辦咱們還要不要繼續(xù)？”

“當(dāng)然要繼續(xù)，不繼續(xù)你是給我發(fā)工資啊還幫我編報(bào)告啊？”

“那好吧。”樹林間一位大概二十七八歲的男人亮起了自己的武魂，四個(gè)魂環(huán)黃黃黃紫。

隨后一陣陰風(fēng)伴隨著草木的颯颯聲，吹向敖靈等人，如同被人扒光了扔進(jìn)數(shù)九寒天中一般，這一陣陰風(fēng)吹過(guò)后就連底褲也都一片冰涼。

“這風(fēng)...好冷。”泰興打了一個(gè)冷顫，其他孩子也都裹緊了上衣。敖靈皺眉，精神力遠(yuǎn)超常人的他已經(jīng)察覺到了這陣風(fēng)的異常，應(yīng)當(dāng)是有人在故意催動(dòng)的。

敵人嗎？武魂城就在旁邊，武魂學(xué)院應(yīng)該還沒(méi)如此不堪，就算真有敵人潛入進(jìn)來(lái)，廢那么大的力氣難道只是為了給一幫六歲孩子吹冷風(fēng)？

這恐怕是那個(gè)來(lái)接應(yīng)他們的老師搞得鬼，或許此時(shí)躲在暗處看他們反應(yīng)。

這貨應(yīng)該是早就來(lái)了，而李百寬說(shuō)的那些暗示的話可能就會(huì)跟這股陰風(fēng)有關(guān)系。

除了這風(fēng)應(yīng)當(dāng)還有其他手段，看來(lái)這或許就是李百寬所說(shuō)的那場(chǎng)試煉？

那么這場(chǎng)試煉的目的是什么？達(dá)到什么樣的條件才能結(jié)束這場(chǎng)試煉？

目的自然是觀察他們這幫新生的能力和素質(zhì)之類的吧？

結(jié)束條件就應(yīng)該是李百寬走之前對(duì)他們說(shuō)的，沒(méi)看見老師就去宿舍好好睡一覺。

那么找到宿舍就應(yīng)該是他們結(jié)束這場(chǎng)試煉的答案了。

看來(lái)今天晚上他想好好修煉是不可能了。

“都起來(lái)吧。”敖靈起身拍了拍屁股，說(shuō)道。

“走吧，咱們現(xiàn)在就去找找宿舍樓在哪。”

“敖靈，不等老師了嗎？”泰興疑惑的問(wèn)道，他怎么感覺跟不上敖靈的行動(dòng)了。一下是修煉一下又說(shuō)要走。

“等不到了。”想明白的敖靈說(shuō)道。

“不等了嗎？”小胖子看敖靈要離開的樣子有些猶豫道。

“等不到了？為什么？”也有孩子發(fā)出疑惑不解的聲音。

“哎呀，解釋起來(lái)有點(diǎn)麻煩，反正想跟我走的就跟著我，想留下來(lái)等老師的就留下來(lái)吧。”敖靈感覺自己已經(jīng)仁至義盡了，“好好想想李老師走之前說(shuō)的話。”

“我先走了。”

敖靈打算沿著大道走下去找找，不過(guò)估計(jì)不會(huì)讓他這么容易找到。

“敖靈等等我。咱們可是同一棟樓的。”

泰興懶得動(dòng)腦子，反正爺爺讓他跟著敖靈，他就跟著敖靈。呆在那他也有種說(shuō)不上來(lái)的奇怪感覺，就像是被什么人給窺伺一般。

“怎么辦？”小胖還在猶豫，轉(zhuǎn)身問(wèn)想其他人。

“還能怎么辦？”一位瘦小的男孩站了起來(lái)，“反正我跟著泰興哥，先走了。”

“哎，你又不是四號(hào)樓的，你跟著他們有什么用？”

“哪來(lái)這么多廢話，我樂(lè)意。”

“算了我在這先等老師，要走你們走吧。”

留下的五人發(fā)生分歧，瘦下的男孩和小胖在后面跟了上來(lái)。

“泰興大哥，敖靈等等我。”

“就你們兩來(lái)了嗎？”

“他們說(shuō)要等老師。”

“算了，隨他們?nèi)グ伞！?

而此時(shí)看著兵分兩路的孩子們，躲在陰影中的兩位老師也頭大。

“剛剛那帶頭的說(shuō)什么？”

“說(shuō)余老師您不會(huì)來(lái)了，讓他們別等了，他去找宿舍了。”

“那孩子是不是發(fā)現(xiàn)了什么？”

“不知道。”

“余老師，那個(gè)帶頭的好像就是那個(gè)先天滿魂力的孩子。”

“哦，是嗎？看樣子還是得我來(lái)親自試試。”

余老師有點(diǎn)煩，這幾個(gè)孩子分開行動(dòng)，他們倆就要分開觀察了，

還以為自己能不動(dòng)手呢，真是麻煩。

“你在這按原計(jì)劃繼續(xù)，我去跟著那幫孩子，看看他們是個(gè)什么情況。順便發(fā)信號(hào)干啥讓那些個(gè)高年級(jí)的可以出來(lái)了，給他們的小學(xué)弟來(lái)點(diǎn)驚嚇吧。”

“你在這邊好好看著，到時(shí)候他們這份報(bào)告你來(lái)寫啊。”

“明白，你放心吧余老師。”

“走了，先天滿魂力還是第一次碰見，可得好好看看。”

樹從微微一動(dòng)像是被風(fēng)吹過(guò)一般，一道黑影緊貼著墻壁飛快的移動(dòng)。

看著還在原地傻傻等待的三個(gè)孩子，男人隨即也消失在了樹影中，他要發(fā)信號(hào)讓那些高年級(jí)的孩子來(lái)幫幫他們新來(lái)的可愛學(xué)弟們了。

畢竟他們等了這個(gè)機(jī)會(huì)很久了。

路邊兩邊高大的樹木在旁邊建筑物的透出微黃的燈光中向大道上投落下大片陰影，敖靈等人走在陰影中越發(fā)覺得氣氛的詭異。

“老師到底什么意思？”泰興抱怨道：“難道就讓我們?cè)谶@里閑逛找宿舍樓嗎？”

“仔細(xì)看看路邊有沒(méi)有告示牌什么的，然后再找找有沒(méi)有哪棟樓像是住人的。”敖靈說(shuō)道。

撕拉～撕拉～

“你們有沒(méi)有聽見什么聲音？”

瘦小的男孩警覺的四處張望。

“周義你也聽見了嗎？”小胖子一把抓住泰興的手臂，小眼睛不斷掃向哪些角落里的黑暗處。

未知永遠(yuǎn)是最可怕的，緊張的氣氛已經(jīng)在他們心中蔓延。在恐懼中最能體現(xiàn)一個(gè)人的心理能力。

“我想起來(lái)了，李老師不是說(shuō)了晚上最好不要在學(xué)院里閑逛嗎？”

“我也聽見了，你們說(shuō)會(huì)不會(huì)……”

“冷靜點(diǎn)，這里是武魂學(xué)院，不是什么亂葬崗。”敖靈打斷了他們的無(wú)端聯(lián)想。

一路走了七八百米，敖靈看著前面還有很長(zhǎng)的路，也看不出宿舍樓在哪？

干脆飛起來(lái)看看？

敖靈心中冒出一個(gè)念頭，但又很快放棄了。

突然一聲刺耳銳利的滋啦滋啦聲從他們的后方，一座高樓上響起。聲音滲人心魄，直沖云霄。

該不會(huì)是某種信號(hào)吧？敖靈猜測(cè)道。

此時(shí)路邊的草叢，茂密的樹梢，二樓的圍欄下等等數(shù)個(gè)地方都探出一雙雙眼睛。

“開工，開工。”