全場再次嘩然，這首歌真如徐燦說的這么不堪嗎？

“所以，這樣的歌你能寫出來嗎？”張璽也不生氣，淡淡的笑道。

“我不屑寫這樣的歌。”徐燦說。

“請正確審題，我是問你，你能寫出這樣的歌嗎？并獨(dú)立作出這樣的編曲。”張璽又問道。

徐燦不說話，仿佛不愿搭理張璽一般。

“我覺得他寫不出來。”夏蘭突然開口說道：“有些人身為曲爹，只會寫一些4536251、15634125的萬能和弦，再用1645、251、456做輔助。”

“你……”徐燦怒目而視。

“我什么，我說的不對嗎？這兩年你寫的歌哪個(gè)不是套的萬能和弦？是年初月榜榜首的《苦情歌》還是去年的《風(fēng)落淚》？”夏蘭說道。

“大多數(shù)曲爹都謙遜低調(diào)，有的人上躥下跳，不知道的還以為他是曲爹中的第一名呢？我想問問這位曲爹，出道前十年都干啥去了？哪個(gè)旮旯蹲著裝蘑菇呢？”張璽在臺上補(bǔ)刀。

臥槽，徐燦可是曲爹啊，這兩人瘋了嗎？

全場的選手倒吸一口冷氣，現(xiàn)場的觀眾都懵逼了。

曲爹啥時(shí)候這么沒尊嚴(yán)了，曲爹不是走到哪都備受尊重的么。

夏蘭和張璽兩人這一唱一和的，這是把徐燦往死得罪啊。

“啪啪啪”竟然還有人鼓掌。

大家抬頭望去，是贊助商代表里面的幾個(gè)人。

金主爸爸啊，哦，那沒事了。

“徐燦先生，有幾首歌，在國語樂壇還是很有代表性的。”莫俊弱弱的說。

“是的，徐燦先生作為這幾年風(fēng)頭最勁的作曲人，創(chuàng)作了大量膾炙人口的歌。”主持人忙接過話題，今天這場比賽，他可太累了。

“我們還是看看這位選手的最終得分吧。”

“張璽選手最后總得分835分，恭喜張璽選手。”

“現(xiàn)在我們本場比賽的名次已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來了，大家請看大屏幕。”

舞臺后方的大屏幕上顯示出這場比賽的排名，第一名：唐軒836分。

第二名：張璽835分，僅一分之差。

夏蘭的心里咯噔一下，她的手又開始揪上衣的下擺。

她心里很自責(zé)，要是自己不任性，把那一分給張璽，張璽和唐軒就能并列第一了。

比賽名次出來后，選手們有歡呼的，有沮喪的，但觀眾和樂隊(duì)的成員們目光更多的是看向徐燦。

徐燦給了唐軒48分，只給了張璽1分，這差了47分啊。

哪怕徐燦多給張璽2分，那張璽也是妥妥的第一名啊。

大家心里都很復(fù)雜，明眼人已經(jīng)非常清楚，這個(gè)徐燦是在針對張璽啊。

【我開始有點(diǎn)討厭徐燦了】

【是啊1分之差】

【張璽的詞我記不住，但唐軒的英倫風(fēng)音樂我不喜歡】

【兩個(gè)人都好帥，我好糾結(jié)】

……

“我們恭喜成功晉級16強(qiáng)的選手們，他們分別是第一名唐軒……”主持人用高昂的聲音說道，現(xiàn)場的鏡頭隨即轉(zhuǎn)向坐在選手席的唐軒。

“我拒絕做第一名。”唐軒深吸一口氣說道。

“什么？”主持人有些錯(cuò)愕。

“你”唐軒突然指著徐燦說：“如果，你真的覺得張璽的這首歌，只值1分，那我看不起你，你不懂音樂。”

全場瞬間鴉雀無聲，誰也沒有想到唐軒突然對徐燦發(fā)難。

是我還沒睡醒嗎？曲爹已經(jīng)卑微到誰都可以上來踩兩腳了嗎？

夏蘭指責(zé)，那是徐燦對夏蘭說話陰陽怪氣。

張璽罵，那是徐燦明擺著針對他。

唐軒為啥突然跳出來說徐燦？好好拿第一名，十萬塊他不香么？

“三種唱腔，六個(gè)轉(zhuǎn)調(diào)，八段旋律。”唐軒說：“超級高難度的編曲，詞曲編渾然一體，我愿稱這首歌為樂壇里程碑式的作品。”

“三種唱腔，大家能很直觀的分辨，我就不說了。”

“而六個(gè)轉(zhuǎn)調(diào)其實(shí)是為八段落的旋律服務(wù)的，我記得有一段是F轉(zhuǎn)到#F，其實(shí)是可以不做的，但是不做的結(jié)果是什么樣的呢？張璽，能幫我們演示下嗎？”

張璽也很驚奇唐軒能站出來為他說話，雖然比賽中和他聊過兩句，但是兩人并不是很熟。

他按照唐軒的要求，分別唱了一段不做轉(zhuǎn)調(diào)的和轉(zhuǎn)過調(diào)的部分。

其實(shí)效果很明顯，所有人都能聽出來轉(zhuǎn)過調(diào)好聽一些。

“F到#F只有半個(gè)調(diào)，張璽都能考慮進(jìn)去，你們覺得他會將八段旋律毫無邏輯的堆砌嗎？”

“這首歌的八個(gè)段落，每一段拿出來都能寫一首好歌，但是張璽他就不，他毫不珍惜的全扔一首歌里。”

“這八個(gè)段落渾然天成，最可怕的是，這八個(gè)段落竟然彼此之間還構(gòu)成和聲關(guān)系。我們一般的歌曲，能符合起承轉(zhuǎn)合的意境，就已經(jīng)很不錯(cuò)了，但這首歌是起、承、新起、轉(zhuǎn)、再轉(zhuǎn)、再再轉(zhuǎn)……”

唐軒參加比賽以來，從沒見過他說過這么多話。

【他說的每個(gè)字我都懂，但連在一起，我仿佛在聽外語】

【作曲專業(yè)大二學(xué)生，對這首歌，先跪?yàn)榫础?

【讓一讓，騰點(diǎn)地方，一起跪】

【真的這么厲害嗎】

【懂點(diǎn)皮毛的我只會說牛批】

【啥也不懂的我，也會說牛X】

【一句牛批就完事了】

【唐軒認(rèn)真起來好帥】

……

“我再說說編曲，這首歌的編曲，只能用一個(gè)詞來形容，炫技！”唐軒還在評論。

“對，就是炫技！天馬行空，無拘無束。據(jù)我了解，國內(nèi)能做到這樣編曲的老師，一巴掌能數(shù)的過來。”

“所以，從今天起，不會有人還會拿編曲和器樂編配說事吧？不會吧？”唐軒看向徐燦。

所有人的目光都看向徐燦，如果目光有穿透力，此刻的徐燦恐怕已經(jīng)萬箭穿心了。

“其實(shí)我看來，這首歌最重要的意義是開創(chuàng)了國風(fēng)說唱的風(fēng)格，從古到今，只此一家。我說的對嗎？許清風(fēng)老師。”唐軒突然將話題拋向許清風(fēng)。

許清風(fēng)看了看徐燦，無奈的拿起話題：“是的，據(jù)我了解，還沒有哪位老師創(chuàng)作過這樣國風(fēng)說唱音樂。”

“國外的說唱音樂，充斥著暴膩，政治和情澀，所以不被國內(nèi)聽眾所接受。而張璽的這首歌，有趣好玩又不失優(yōu)美，確實(shí)為我們的音樂創(chuàng)作提供了新的思路。而且這首歌的詞、曲、編配，任何一部分，單獨(dú)拿出來，都能寫十幾篇論文。”

【媽耶，論文選題自己竄到我懷里了】

【論《亂舞春秋》歌詞語境差現(xiàn)象】

【別搶我選題】

【論《坑夏蘭》現(xiàn)象】

……