林卓冉不敢多想，只好快速地移開目光，為了顯得自然些，晃了晃胡月的手，隨便找了個話題和她聊起來。

她又一次和自己說，不要再看了，他有女朋友了，你這樣已經讓別人生厭了。

余光里，林卿涵很快就把目光收回了，此時樓梯也恢復通暢，他很快就和好兄弟上了樓。

“卿涵，你小子魅力不減當年嘛，剛被甩就又被妹子盯上了。”江翰語氣里滿是打趣，絲毫沒意識到旁邊人散發出的冷氣。

“你有事沒事，能不能閉嘴？”林卿涵本來就很不爽，眉毛微皺，給江翰腰間來了不輕不重的一拳。

“哎呀，別介呀，”江翰依舊是那副嘻嘻哈哈的嘴臉，滿心滿眼寫的都是八卦二字，“我只是很好奇啊，易恬真舍得和你分？你倆還一個班，這抬頭不見低頭見的，不尷尬嘛？”

“反正沒尷尬到你頭上。”不知為何，林卿涵的聲音一下子冷了下來。

江翰知道這是制止話題的意思，便噤了聲，眼光透過樓道間的通風玻璃看樓下，“別說，剛剛那甜妹還挺好看的。”

林卿涵沒再搭腔，不知道在想什么，隨著人潮上了樓。

自那次對視以后，林卓冉決定要避開名草有主的人，尤其是林卿涵這種帥的讓人差點拋掉三觀的。

知道對方有女朋友還執迷不悟地格外關注的人，和知三當三的人實質上并無區別。

任何一個女生，都不喜歡自己的男朋友被別的女生非正常地關注。

安全感不僅是有責任感的男方給的，更多的還是其他知分寸識大體的女生給的。

當然，這條不適用于雙方都是抱著玩玩心態的快餐式戀愛。

所以，哪怕是做早操早集合要多吹幾分鐘冷風，哪怕是晚些去數學辦公室請教導數問題，哪怕是要繞到另一個離自己班級遠的樓梯，林卓冉也在所不惜，至少這樣，不會再遇到林卿涵，不會再有不該有的關注。

聽說許久不見的人，長相會最先開始模糊。

林卓冉很是認同這個說法，并且為自己的做法感到很值很高興。

又得益于日益繁雜的作業和考試，很顯然林卓冉已經沒有空去想這些有的沒的了。

論學習，林卓冉是典型的努力型選手，小半個小鎮做題家。可在4班這個大佬云集的地方，努力認真好像已經不是一件值得稱道的事情了。

畢竟，好班的學生，哪一個不是努力認真的呢？

林卓冉以為自己沒有壓力，可自己早就給自己不知多少壓力。

為胡月輕輕松松就考到的語文最高分，為整日睡覺的男生數學考上了140，為從前引以為傲的英語在這個班只是中游的水平，為同學清晰的目標和理想，為大家廣闊的知識面，林卓冉時不時就會迷茫。

像《變形記》里每一個來到城里學習的農村孩子一樣，林卓冉幾乎每一刻都在感嘆別人的優秀、世界的多姿。

白天是人人皆知的歡聲笑語，夜里是無人所知的沮喪落淚。

林卓冉迫不及待地想要盡快縮短她與班級里的人的距離，可有些距離，你以為是學識距離，以為能用十倍百倍的練習彌補，事實卻不然。

那些明面上的差距很好彌補，可那些藏在冰面之下的呢？

實際上是家庭貧富差距的縮化，是父輩母輩觀念差距的影像，是祖輩階級差距的直接反映，所謂的彌補也不過是給自己的心理安慰。

別人從小見識到的景觀，不是雜志上幾張靜態的圖片可以比擬的。

別人自幼耳濡目染被灌輸的知識，也非短時間瘋狂惡補攝入就可彌補的。

網上找的過時的教學視頻和自己買的厚厚的輔導書，在花重金請來的提前班一對一面前，沒有任何競爭力。

就連自己辛辛苦苦反反復復做的錯題集，和補課班大量外省外市模擬卷和專題訓練卷比起來，勝負不言而喻。

林卓冉自知不該將一切怪在家境二字上，畢竟它本就顫顫巍巍，不知何時就會坍塌。

可夜深人靜，為了自己早日趕上班級的進度而刷刷下筆時，總會有種深深的無力感。

高二上學期就在忙忙碌碌中度過，期末考試也在最后的三天里迅速舉行，拉開了寒假的帷幕。

林卓冉剛從學校里領了成績單，班級排名19，著實讓她淺淺體會了一把努力終有回報的喜悅。

剛登上回家的地鐵，手機上某社交軟件就收到了來自好友云萊的慰問。

萊快活鴨：你們放了嗎?

配圖是一張被網友魔改的黃豆臉，貼了一只放大了不知多少倍的耳朵，看起來很是欠打。

萊快活鴨：不會吧不會吧不會還有人這個點還在學校聽期末卷講評吧？

連發了三張小貓探頭的圖。

林卓冉只覺得他又賤又好笑。

誰都知道成明中學是出了名的管得嚴，全日制封閉學習，一個月放一次，就連法定節假日學校里的老師也是想破了腦袋也要克扣他們的假期。

比如端午只放一天半，比如元宵節上午放晚上就要返校，如此種種極其不人道的行為，林卓冉不知已經聽云萊吐槽過多少次。

人人都說，進成明中學學習，相當于閉關隱居。每次聚會，深居簡出的成明學子基本上都約不到，在小伙伴們大塊朵剁的時候，成明學子已經回到靜謐的校園里假期小測了。

林大小姐今日心情好，騰出手回了他幾句。

冉冉想睡覺：一年里也就寒暑假這兩次你們放的早些

冉冉想睡覺：返校時間也比我們早

冉冉想睡覺：有啥好得意的？

附贈一張小馬寶莉傲視一切的表情包。

云萊果真被刺激到了，連發幾個爆筋以示自己的憤怒。

萊快活鴨：林卓冉你怎么這樣？

萊快活鴨：偏要提醒我是不是？

萊快活鴨：再這樣我不把我們期末模擬卷給你看了。

外加一張寫著“絕交”二字的小貓離家出走圖。

每個學校的卷子有每個學校特有的風格，興望一中一直提倡高效自主學習，平時測驗小考頻率遠低于自稱要學衡水模式的成明中學，就連期末的模擬考都要比成明中學少一次。

為了更好地掌握現階段的知識點，多見見題型鞏固知識點，云萊和林卓冉常常在假期互換卷子，這次自然也不例外。

冉冉想睡覺：別呀，我錯了

冉冉想睡覺：明城中學真是最最有人性的學校了

冉冉想睡覺：連放假都搶著放

末了還極不情愿地配上一張乖巧跪坐圖。

云萊只覺諷刺意味更足了，但又說不過這個人，不再矯情，刷刷發來物理和地理各兩份模擬卷。

云萊成績并沒有特別好，中考時考的中規中矩，云母被當時的招生辦忽悠，以為成明中學管得嚴就是對孩子好，看了一圈成明中學的校園回來更是滿意的不行，對云萊是一頓瘋狂輸出。

總而言之，不報它報誰。

云萊聽的云里霧里，想著既然這么好那就報它吧。

后來，云萊坐在返校的公交車上給云母來了通電話：“媽！你怎么沒說成明中學離家這么遠啊？”

電話那頭是麻將機洗牌的聲音，“啊，不遠哇，不是公交車直達嘛？”

“坐15站公交，一個半小時直接坐到終點站，你管這叫不遠？”云萊拿右手托著頭，對云母是徹底無語了。

“沒事沒事，你可是男孩子，多大了還怕離家遠。那個招生楊老師說學習氛圍很好，你到了可要好好學習啊，不說了，我和你阿姨們打麻將呢。”說完就迅速掛斷電話，生怕云萊多說一秒。

云萊也是到了才知道，什么叫學習氛圍濃。

整整一條街，全是幼兒園、小學、初中、高中，方圓幾里內除了學校就是農田，就連賣水的小店和小吃店都沒有，公交車也只有那一路。

云萊看到此情此景，悔意頓生，但大局已定，只好硬著頭皮去上了。

成明中學說差也不差，在興望也是排的上名號的，只是比起興望一中這種老牌高中，在升學率上還是稍差一些，學校里的領導總想著趕超一中，便引進了衡水教育模式，并以此為特色為宣傳。

從題海戰術走過來的家長格外青睞這種教育模式，認為即便是成為小鎮做題家也是好的，起碼分數好看。

近年來，報考的學生越來越多，成明中學生源越來越好，成績也確實有很大提升，只是總是被一中壓一頭。

學校里沒辦法，就想著增加學生在校學習時間以期更大的進步。

家長學校目的一致，苦了的也就只有學生，唯有偷偷摸摸在社交軟件上問候教導主任和學校一通，方可解他們心頭之恨，然后又認命地回到成明中學“自愿參加課后服務”。

云萊已經習慣了學校的騷操作，吐槽久了也沒勁，忽的提起一個話題。

萊快活鴨：對了，我上次坐公交路過你們學校門口

萊快活鴨：發現你們學校普遍顏值都挺高

萊快活鴨：好多漂亮小姐姐【花癡.jpg】