沈賦出現在伊識的班級門口時，班里的女生馬上注意到他，看到他大步走上講臺，把作業放好又轉身看向伊識“走了。”

“謝謝“。

顧茜茜也幫著把作業發下去，看似不經意的說''關系不錯嘛''伊識瞥了一眼''互幫互助是美德，我一個人搬多少書?你呢，只記得某人吧，啊？''

“唉呀，小伊伊，保證以后你需要我就在。“

“真肉麻''。

上課最害怕老師提問，無一例外，伊識和顧茜茜神奇般的都被提問到同一個問題－－－政府為什么要依法治國？倆人都沒背熟，磕磕絆絆，最后罰抄五遍關于這一框的知識。伊識倒是覺得罰抄沒什么，畢竟自己不會背，但是為什么非得要去辦公室抄？辦公室在四樓，上上下下，很不方便。

去到辦公室，看到了沈賦和那個人也在，同樣是罰抄，連內容都一樣，伊識想罰抄老師們也組團？就這樣，四個人排了一排坐在地上，趴在凳子上，待了兩節自習課。伊識和沈賦抄的快，但是都沒過關，伊識是省字，挑重點抄，沈賦是抄串，倆人明天又要來補，并且得背會。顧茜茜一出辦公室就笑“你多寫幾個字能少塊肉啊，－－人民做主社會主義國家？政治術語能少字嗎。''伊識本不想吭聲，但是看到沈賦輕的笑了一下。

''幸虧沒抄串頁，只是補一下少的字。''伊識這平淡又極具殺傷力的回擊。沈賦扶額。

后面的學習生活依舊平淡，老師們的提問依舊是讓人清醒的最好武器，體育課也激不起多大興趣，總是跑步，只留五分鐘自由活動。也總會有學生拿著衛生工具打著年級辦的旗號逃課，即使老師問了也不會有事，除非那節是班主任的課。

伊識逃過幾次課，歷史課和政治課總是挨著，偶爾竟然會產生厭惡，伊識便和顧茜茜倆人逃課到圖書館的三樓，那里偶爾也會有幾個別班的''作案同伙''，遇到過沈賦逃課，他總是到體育館打球，后來竟然被通報，說是在圖書館里打球被發現。

高二的這年伊識和沈賦最多交集便是穿梭于一樓到三樓的這個距離，沈賦總是會幫她抱作業，即使有另一個課代表或者顧茜茜。在那個懵懂的年紀，伊識想過他是不是早在這等著了？

他們逐漸的互相分享一些事，而那個人在伊識的心里隨時間慢慢變淡，認真想想，伊識對那個同桌只是有過好感，誰的青春沒有懵懂過呢，往往對不了解的人充滿興趣，前提是那個人誰也不屬于。

顧茜茜來到伊識身邊興奮的問伊識“要不要去看打籃球?安展澤和沈賦都在。''伊識特別清楚那一刻的感受，她聽到沈賦的名字，內心很期待但是她并沒有去。伊識一直是個理性又別扭的人，盡管有那么一瞬間自己很想去看看少年打籃球的樣子，但是她總是控制不住和心對著來，原因是什么，她不清楚，只是覺得不應該那么主動，應該依舊循著平淡的軌跡。