園姐退群之后，群里又開始了討論，也出現了一些另類的聲音........

同學A:“我們這樣做是不是太過分了？”

同學B：“對啊對啊，雖然她說的話很離譜，但是也沒有必要這么說啊？？如果她真的抑郁癥了怎么辦？”

當這兩句話出現在群聊之后，群中形成了兩極分化，好似辯論賽中的正反方一樣，形成了對立面。

正方的觀點：“這件事情雖然她也有錯，但是我們也不能這么說她，她是沒有抑郁癥，但是你們現在的做法是想把她逼出抑郁癥嗎？？。”

反方的觀點：“這件事情是她罪有應得，自作孽不可活，難道她退群了我們就要原諒她之前的所作所為嗎？如果你們這群“圣母”想去拯救她就去吧，別到時候自討苦吃。”

正方代表是以同學A和B為首的勸和派，而反方的代表則是沈昌信和郁旦為首的反對派。兩派水火不融，每句話都深入人心，都想通過自己的話來使對方信服。但是，勸和派終究是輸在了反對派的人數優勢上。

在正方的一頓嘴炮輸出上，反對方出現了一些異類的聲音，使這件事情發展到無法地步。

一位網名為百步穿楊的人發言道：“你們這么喜歡幫林園園說話，是不是被林園園洗腦了？？喜歡和她玩就去，別再群里面唧唧歪歪，別把別人同化成你們的鳥樣。”

同學A：“你這個人會不會說話什么叫把別人同化我們這樣，難道我們說的有錯嗎？？”

同學B：“不會說話別說話！沒素質的東西。！”

沈昌信：“說別人的時候怎么不照照鏡子看看自己，看看自己說的，和他有什么區別？人家也是闡述自己的觀點，難道人家有錯？？”

郁旦附和道：“對啊對啊，真的是也不看看自己是什么東西，這么喜歡我們園姐就去追求啊？在這里和我們說有什么用？？難道還要我們幫你出謀劃策？？那你找錯人了，趕緊去哄你家圓圓吧！”

隨著這幾句話的發出，群里的信息完全變味了，從開始的爭論到現在的互噴。群里的聊天風向已經到了無法挽回的余地。

我看著他們的聊天在我眼前不斷刷過，我就知道已經來不及了，所以我干了一件不該干的事情。我把勸和派的首領踢出了群聊，為了就是群中的安定。

隨著勸和派對我的聲討和反對派對我的贊揚聲越來越大，我就知道我成為了眾矢之的，現在的目標就是我了，于是我解散了這個充滿了一些人的怨氣和報復的群聊，也結束了“園姐粉絲后援會”的“光輝”事跡。

“叮咚”的一聲，使我拿起手機看了起來。

“你真不知道事情的嚴重性是嗎？萬一林圓圓真的得了抑郁癥，我們群里的一個都跑不了你知道嗎？？你是不是***？？”

同學A的好友驗證信息上一行文字映入眼簾。

這個世界不會因為你可憐而同情你，同情你的只有一小部分的好心人和假仁假義的人，口頭上的關心只能讓受害者的內心受到一絲絲溫暖，但是內心的創傷是不可磨滅的，假仁假義的人就好比我們故事中的同學A他難道是真心真意的想為林圓圓說話嗎？？不，并不是，他只是因為自己的利益受到傷害才會說出這樣的話，人的本性就是自私的這是無法改變的，真正的善心者是不會因為一件事情而假仁假義而是源自內心的善良。

這件事的風波過后，林園園回到教室拿走了所有自己的書并且刪除了所有同班同學的聯系方式，高三的時候，我去了重點班，林園園因為這件事情在非重點班直到高三上學期結束，回歸本來.......