太后是個(gè)四五十歲的中年婦女，說話喜歡陶醉在自己的回憶里，獨(dú)自等待適合的人與她停住在相隔十幾年的老舊電影前。

久久不離，行人不語。

她一笑，看著年輕的容顏揮手吸引歲月狂妄的目光，為她遞上時(shí)光的敲門磚，替她把散落的琴弦撥回原位，歲月不言語，他坐在地上，目光散漫，看螻蟻感傷，聽渺小的故事，品一杯簡陋的茶。

他說:“我漫無目的地向前踏出一步又一步，是我個(gè)人的一小步，是宇宙的一大步，這都不重要，應(yīng)該關(guān)注的是我，歲月，只是一個(gè)代詞，不止我一個(gè)的虛無，但親愛的姑娘，您永不虛無，我愿贈你一座玫瑰園，與你共賞嫵媚芬芳。”歲月會說話，落在鬧哄哄的世界里去，淹沒了一枝枯骨花，再無其他波瀾。

歲月影響不了世界，未知的旅人可以。

因?yàn)椋?

偉大的造物主也許是個(gè)脆弱的人類。

所以他創(chuàng)造了世間萬物，人象萬千，讓時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)，讓人類相遇。

他褪下脆弱的皮囊，舒展長出來的蝶翼，逆風(fēng)翻盤。

人與自然，是造物主贏了。

當(dāng)萬物復(fù)蘇，唯有一個(gè)地方荒蕪。

那里有女孩子回家的路徑。

唯一的路徑。

據(jù)太后娘娘透露，她只帶過寂以寧一個(gè)小孩子，而這個(gè)見色起意收的義女帶給她不少煩惱。

“你小的時(shí)候，兩歲了都不會說話，過了一兩個(gè)月才好一點(diǎn)，但盡是些聽不懂的低吟，還不會走路，急得我呀，請了不知多少神醫(yī)，才終于從偏離回歸正常。

后來你長大了，我送你去學(xué)堂，進(jìn)去還沒多久，我記得不超過兩個(gè)時(shí)辰，先生就和我悄咪咪地告狀，他說啊:‘娘娘，懇求您另請高明，公主，臣教不動(dòng)，臣告退。’說完急溜溜地就走了，當(dāng)時(shí)我也不知道發(fā)生了什么，我就進(jìn)去，找到了你。

你知道你在干什么嗎？

你坐在第一排，老師眼皮子底下用教書的紙折千紙鶴，在上面涂涂畫畫。別說，折千紙鶴的技術(shù)我十年訓(xùn)練，專業(yè)美術(shù)生當(dāng)即自愧不如，贊嘆不已，但我還是不明白，這點(diǎn)東西還不能趕走一個(gè)見過幾千學(xué)子的先生。

后來，我坐在學(xué)堂后面，每天看著你，有一天真讓我看出了一個(gè)端倪。

當(dāng)有同學(xué)來接近你的時(shí)候，即使他和你隔了一間教室遠(yuǎn)，你的身體還是會止不住地細(xì)微地顫抖，如果他手里或周圍有一支筆或紙，你就會逃離。

我在醫(yī)院上過班，有過專業(yè)的訓(xùn)練。

所以，在你驚嚇地說:‘救我，娘娘救我！’時(shí)，我結(jié)合了多天的觀察，知道了一件事。

你或許患有被害妄想癥。

你害怕別人的接近，懼怕尖銳的器物，恐懼這里的每一個(gè)人，每一道風(fēng)景，但，你不逃避小鯨魚。

你和魚魚相處的很愉快，雖然也會打架，冷戰(zhàn)，最后依舊重歸于好，你變得和同齡人一樣正常。

你十一二歲的時(shí)候，我無意間在圍獵時(shí)聽見你奇怪的低吟，由于你的長大，吐字也清晰了太多，我聽見了一句標(biāo)準(zhǔn)的美式英語:‘Princess， let's make up. I want to go home.’（公主，我們和好吧，我想回家）

然后，我就知道你也是來自現(xiàn)代高科技的姑娘，我和你更加親近。

可是后來你離開了一段時(shí)間，我滿世界地找，找不到你，也許你去了外國的地界，但我的心始終不安。

害怕你的隱瞞，害怕你的不為人知的離開。

現(xiàn)在，我站在你身邊，你可以看見我新添的皺紋，你走了二十多年，小鯨魚停止生長了二十多年。

我從來到這個(gè)世界就知道自己的青春面容不會老去，但你的了無音訊打破了這個(gè)命題。

我想，也許你是造物主的后代，和他一樣，盡情地玩弄如螻蟻起舞的人世，沒有人會譴責(zé)你，因?yàn)椋煳镏魇俏ㄒ坏耐酢?

但我想，不是這樣的。

不知道為什么。

我下意識地覺得，你是一支可悲的焦骨玫瑰，是一抹可嘆的艷羨，你唯獨(dú)不是令人生惡的統(tǒng)治階層。

你只是未經(jīng)人事的小同學(xué)，我是一聲聲蟬鳴，我會替風(fēng)告知你:

寂以寧小朋友，玫瑰的香味撲鼻，你同樣與之比擬，不可否認(rèn)。”

寂以寧呆呆地停下不算快的腳步，僅僅十幾秒，她就和娘娘隔了幾十米遠(yuǎn)。

他們之間被路過的宮女侍衛(wèi)攔截，不合時(shí)宜的，女孩子想到了一個(gè)詞。

命運(yùn)。

他們在不知不覺中被命運(yùn)女神勒索，強(qiáng)制的分離和玩笑似的時(shí)空的錯(cuò)位，以及她失去的，也許并不屬于她卻和她那么像的年歲。

她被命運(yùn)女神用繁忙穿刺脊梁，鮮血如大山里的小溪流，輕巧地、無聲地落下，滴在腳邊，奏出絕望又掙扎的悲歌。

女孩子半跪在命運(yùn)面前。

她不知道該怎么辦，沒有人理理她，從小就是這樣。她一個(gè)人茍且偷生在陰暗地界。

疼痛愈來愈深重。

女孩子的眼茫然失措地望著天。

她望著天。

她記得那個(gè)貧乏的年歲。

她記得那年夏天。

命運(yùn)女神微笑著眷顧另一個(gè)人。

她被女神遺棄，置之不理。

命運(yùn)女神微笑著。

她卻無措地哭泣。

寂以寧一臉疲倦的走到座位上坐下。

干凈整潔地連一點(diǎn)鉛筆灰都看不見的桌面上擺著一杯焦糖奶茶，看奶茶里珍珠占的比例，這一杯多放了珍珠。

不只一份。

“又來這套。”她發(fā)覺了，卻沒看第三排的人一眼，吸管插進(jìn)杯蓋，女孩子趴在桌子上，喝著從天而降的奶茶。

一會兒，杯中奶茶見底。

女孩子走到偷偷摸摸送她奶茶的人座位旁，低著頭，似乎很嫌惡他見到她來就假裝做作業(yè)的行為。

“喜歡就直說，不用遮遮掩掩。”寂以寧沒有等那人回答，轉(zhuǎn)身走到講臺上，在這之前她靠近這位同學(xué)輕聲地說:“況且班長大人，您的演技太差，你看的那一頁以及后面的所有，我記得你是寫完了的，太假了不是嗎？沒有人會信的。”

寂以寧彎腰數(shù)了一下講臺上的作業(yè)本，擰了一下自己的手，很疼，剛好可以讓自己清醒。

她面無表情，向臺下說:“語文還有英語作業(yè)誰還沒交，給你們五秒，我要看見作業(yè)。”

那時(shí)大家都是小朋友，害怕不悅的神情，所以作業(yè)堆一瞬間加入了十幾個(gè)不禮貌的小朋友。

他們遲到了。

“下不為例。”女孩子面無表情地從講臺上下來，下節(jié)就是批改作業(yè)堆老師的課，何必再走一趟去辦公室送作業(yè)。“集合了，大家拿出書來預(yù)習(xí)一下課文，不要講話。”

她的語氣嚴(yán)肅，很有威懾力:“我聽到的，沒聽到的都一樣。”