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第4章 家教

李磊給兩人請的家教是京大物理系的高材生。家教的名字是蘇凌,雖然是為男子,但是卻是一位清秀的男孩子。

李暖暖第一眼看到看到這個男家教就對他有著很不錯的印象。畢竟李暖暖是一位外貌協(xié)會的會員。而沈一心則是對于這個家教沒有什么感觸。

蘇凌給兩人看的第一節(jié)課,先是給兩人進行了簡單的自我介紹。蘇凌不僅僅是一個高材生,更是一個超級容易害羞的人。

基本上李暖暖對蘇凌笑一次,蘇凌的臉就會紅一次。

沈一心雖然心里不高興,卻也沒說話。

周美娟基本上每一次來看情況的時候,三人都是一副好好學習的狀態(tài)。

周美娟對李磊請的家教很是滿意。畢竟能讓李暖暖安安靜靜的學習也是一件很有難度的事情了。

其實周美娟之所以這么想,完完全全是因為李暖暖現(xiàn)在已經(jīng)完完全全解放了自己的天性。

而李暖暖現(xiàn)在不再壓抑自己,做自己想做的事情。李暖暖現(xiàn)在就是李家的小魔頭。每天都在惡作劇的路上,要不然就在想惡作劇的路上。

但是李暖暖的惡作劇都是無傷大雅的玩笑。所以所有人都對李暖暖的行為睜一只眼閉一只眼就過去了。

而且因為李暖暖的存在,李家充滿了生氣一改往日的死氣沉沉。而這一切最大的受益者就是周美娟。

周美娟知道了原來有了孩子,家會這么的吵鬧。但是周美娟很喜歡這種甜蜜的負擔,甚至于周美娟現(xiàn)在享受了這種負擔。周美娟看的李暖暖越來越順眼,可以說把李暖暖視為掌上明珠,對于她的惡作劇可以說是過分的溺愛和包容,周美娟對于李暖暖來說算是非常好的一個人了,非常,非常的好。

李暖暖現(xiàn)在基本上就是李家的小霸王。沈一心依舊和往常一般冷清安靜。也只有在李暖暖的面前,沈一心會改變自己的面目表情。而周美娟都無法做到改變沈一心的表情。

周美娟還為此吃了李暖暖的醋。看得出,周美娟此時此刻已經(jīng)將李暖暖和沈一心當做自己的親生孩子了。

但是李磊卻對這個現(xiàn)象在內(nèi)心里很不開心。畢竟沈一心的身份,和那個人的身份都讓李磊心里有些擔憂。

蘇凌現(xiàn)在基本上已經(jīng)也習慣了,李家兩個孩子的兩種不一樣的性格。一個人冷靜平淡,一個人性格乖張。

李暖暖看到蘇凌已經(jīng)沒有了可以讓自己開心的了。這才開始安安靜青爭的用心學習。蘇凌雖然是一位理科的學霸,可是對于小學的知識點還是抓的很準的。

時間荏苒,歲月如梭。時間很快就度過了兩個多月。兩人離開孤兒院的時候才是六月中旬,現(xiàn)在已經(jīng)是八月末了。

蘇凌在這兩個月期間日日都教導兩人學習小學的知識。兩人就像是一塊海綿一般瘋狂地吸收著各種各樣的知識。

周美娟聽著蘇凌給自己的反饋。蘇凌認為現(xiàn)在沈一心和李暖暖兩人已經(jīng)完全可以作為小學生去上小學了。

周美娟沒有想到僅僅兩個月兩人不僅把知識水平和京都的孩子持平,更是超過了一些京都的孩子。

這讓周美娟很是開心,畢竟誰不為自己的孩子驕傲呢!而且孩子越優(yōu)秀家長的臉上就越有光。

周美娟還是決定要一家人探討一下究竟是去上小學,還是由蘇凌接著做家教教兩個孩子學習。

晚飯的時候,周美娟告訴了所有人今天蘇凌所說的。李磊決定還是聽從孩子的意見。而沈一心更是以李暖暖為主。

李暖暖還是希望能夠早一點上學,這樣自己能夠在一些接觸現(xiàn)在這個社會。雖然這段時間已經(jīng)通過蘇凌把該了解都了解的差不多了。

但是李暖暖還是認為,還是自己去了解事情比較穩(wěn)妥。而且李磊給兩人上的學校也不會是一般的學校。雖然不是什么高級的學校,但是卻也不是普通家庭可以上的。

李暖暖的決定都有些超出了周美娟和李磊的想象。兩人一直認為李暖暖是一個愛玩的孩子,沒有想到她竟然主動要求去上學。

這既然是孩子的要求,李氏夫婦也沒有算組織兩人。雖然現(xiàn)在已經(jīng)過了報考小學的時候,但是憑借李磊的能力,插班兩個學生還是輕而易舉的。

其實李暖暖和沈一心都不知道兩人的生日是何日。而孤兒院的院長基本上把收留每一個人的日期作為每一個人的生日。

而沈一心和李暖暖被孤兒院收養(yǎng)的日子是同一天。但是兩人僅僅相差一個月而已。李暖暖一直都喜歡沈一心,基本上每天都和沈一心黏在一起。這讓沈一心對李暖暖的感情更加深厚了。

但是上一世兩人因為種種的誤會,到最后更是基本上成為死敵的結果。所以這一世,李暖暖性格乖張,就是為了保護沈一心。畢竟沈一心過于沉悶。

沈一心對于自己即將成為一名小學生沒有過多的感覺。但是沈一心還是在心中有一些小小激動。畢竟小學之中有很多和兩人同齡的孩子。

對于沈一心來說,離開了孤兒院基本上就離開了一群從小一起長到大的好朋友。沈一心一直都是一個感情在心中不用言語表達的人。

突然一下子離開了這么多朋友,雖然沈一心嘴上沒有說什么。可是沈一心在心里卻很想念孤兒院的朋友們。

而去了小學就有許許多多和自己一樣的小朋友。而這都讓沈一心對小學生活有了不少的向往。

周美娟對于兩個孩子離開家要去上學這件事情還是有一些不舍的。畢竟周美娟剛剛和兩個孩子有了深厚的感情。

但是這畢竟是孩子所必須經(jīng)歷的事情,周美娟使再怎么舍不得,也要放手讓孩子自己去拼搏未來。

李磊選的學校不僅有著很多的規(guī)章,而且上學的時候每一位學生都被要求穿著校服。兩人的校服已經(jīng)被李磊帶回了家,現(xiàn)在就等帶著開學得到來了。

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