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第4章 4.他究竟是敵是友

昨天,戰(zhàn)斗學來了一名轉學生,他在原來的學校里偶然使用了能力,委員會對他再次進行檢查。結果診斷結果為具有能力,于是他就轉學到戰(zhàn)斗學了。

然而,像這樣再次檢查而發(fā)現能力的事例是很少會發(fā)生的。畢竟在小學的檢查時就已經是確定的了。

然后她意識到一件事,怎么可能會有這種偶然!在這家銀行里!在這一天!在這個時機上!出現一名偶然發(fā)動能力的男人!不可能存在這樣的偶然!

于是她得出一個結論,他是敵方組織的成員?

思瓊連忙向兩名伙伴聯系“現在位于服務臺的男人可以確定是敵方組織的成員。對象具有戰(zhàn)斗力與能力,請迅速做好抓捕的準備”

“了解。這邊已經利用能力掌握好狀況。可以立刻使敵人失去抵抗能力”

“這邊也隨時可以發(fā)動能力”

“敵人能力不明,請不要放松警惕”

思瓊聯系的兩人不僅具有戰(zhàn)斗力,同時還各自具備擁有「透視」能力與「重力操作」能力。

作戰(zhàn)是先讓伙伴們潛伏在天花板內部通過透視確定對象的所在,利用重力操作限制敵人的行動,再由思瓊來進行抓捕

這次的作戰(zhàn)中上面已經說過,只要逮捕到一名敵。方組織成員就行。

以思瓊的能力敵方有多少人都沒關系,只要還有存活著就行。

如果抓捕他的時候敵方組織的成員即便有所行動,那么只要利用重力操作限制行動再使他們失去意識就行。不過根據情況也許會奪走他們的性命。所以她是打算抓捕最初出現的成員。

接著他采取了恐怖的舉動。

他想從內側衣袋里拿出什么!?難道說他還隱藏著武器!?

本來就具有戰(zhàn)斗力與能力,現在還有武器,她對于他的警備已經提升得更高。

“作戰(zhàn)開始!”思瓊連忙發(fā)出指令。

接著在他頭上的天花板,空間開始變得模糊。

那是使用重力操作所引發(fā)的現象。接下來他所在的地方應該就會受到強烈的重力所襲擊,身體也會被壓制在地面上才對。

消失了?天花板產生的模糊空間突然消失不見

怎么回事!

思瓊正要通過無線電向那邊傳達信息的瞬間,看見現在的他才意識到一件事,意識到他現在正望著天花板。

怎么可能!

盡管覺得不可能,思瓊也拼命地接受目前的狀況。這時候,無線電那邊傳來了信息。

“思瓊.....對象似乎察覺到我們的存在。他的眼睛....跟透視到他的我對上了.....”

“能力也解除了”

沒錯。這項作戰(zhàn)要是沒辦法抓捕到最初發(fā)現到的敵方成員,那就沒辦法再繼續(xù)下去了。

并且兩名伙伴的所在已經被他察覺到,也許就連我也是一樣。

他的能力究竟是怎么一回事。使對象恐懼的洗腦系,無法動彈的拘束系,察覺到對象所在的感知系,使對方體內產生有害物的侵蝕系。

從他一連貫的舉動來看,他有可能具備這些力量。然而這很奇怪。伴隨戰(zhàn)斗力身體所具備的能力應該就只有一種才對

目前已確認的戰(zhàn)斗學的學生當中沒有發(fā)現到任何具備復數能力的記錄,也沒有發(fā)現到這樣的學生。

目前,對象的能力是未知數。

在自己人已經暴露的時候開始,他就認知到思瓊她們的存在了。

銀行建筑內中,包括銀行關系者在內大部分都是普通人。伙伴兩人的能力有可能已經暴露,其他敵方組織成員的所在依舊不明。

壓倒性的不利。

思瓊整理好目前所能設想到的情報,得出一項結論。

然而,他還不知道一件事。

那就是思瓊的能力。

(只能由我上場了)

思瓊下定決心,用無線電說。“我現在要接觸對象。必須要在對象危害到一般人員之前逮捕他不可”她繼續(xù)傳達作戰(zhàn)計劃。

“只要有機會就不用理會我,把重力發(fā)動到極限。最糟糕的情況下,不用在意我和對象的生命安全”

“可是!這樣做!?”

“我們絕不能讓他逃跑。他是敵人的同時有可能還具備比我還強的能力”

“!?”

“沒有時間了,作戰(zhàn)開始”

苦澀的決定,哪怕他是強者,她必須要正面對峙這樣的強者。也許會輸,敵人不同以往,具備前所未聞的力量,本能在訴說著,也許自己會輸。

然而,思瓊對于他也想到一件事,如果他是友方的話....

思瓊從座位上站起來,開始走向他所在的方向。

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