- 2020高考時政熱點必讀模板范文100篇
- 邵長城 韓巖峰 薛天濤主編
- 1285字
- 2022-07-07 17:34:06
珍惜、愛戴,讓英雄“熱血難涼”
□于 石
何謂英雄?或許我們很難給英雄下一個準確定義,但如果有,“救人一命,即救全世界”的許挺秀、尹起賀一定在列。2019年8月24日,臺風“白鹿”登陸廣東,24名驢友在廣東惠州白馬山溯溪遇險,深圳藍天救援隊的許挺秀、尹起賀在將17名驢友護送下山澗,被山洪圍困失聯后遇難。9月4日,尹起賀的骨灰被安放在山東魯西南烈士陵園,菏澤市與曹縣的多位領導參加了安放儀式,當地老百姓也拉起了“時代英雄”的橫幅。如此盛大的儀式,是發自內心的敬意,是出于道義的共鳴,更是用正確的方式對尹起賀最好的告慰。
(開門見山,通過英雄事跡的陳述引出下文,為下文議論張本)
在危急關頭毅然殿后,將生的希望留給別人,以生命為代價換取驢友安全,這樣的選擇怎能不讓人動容。英雄,不是所謂的“成功”,也不一定要豐功偉績、光彩奪目。恰恰是那些感人肺腑的力量、牽動人心的震撼和發自內心的抉擇,更能激蕩起世人最真實的情感。兩名救援隊員無私無畏的壯舉,早已超越了救援專業的范疇,閃耀著人性的光輝和人生的價值,回應著這個時代的精神渴求和信念堅守。

(承接上文,進一步申述英雄事跡的人性光輝)
“一個沒有英雄的民族,是一個可悲的民族。而一個擁有英雄卻不知道愛戴他擁護他的民族則更為可悲。”我們慶幸這是一個英雄輩出的時代,卻又在珍惜英雄、緬懷英雄方面有些汗顏。就在悲劇發生后不久,竟有流言蜚語辱沒事跡、埋汰壯舉。有人質疑救援“不專業”,卻不愿意耐心了解尹起賀已經累計救援服務一萬個小時、擁有幾乎所有救援專業資質;有人揣度他們“無利不起早”,卻不知道尹起賀參與救援都是自帶干糧、自帶裝備、自擔費用。
(反轉,提出問題:辱沒英雄、埋汰壯舉是不正確的)
請別忘了,他們只是獻身公益事業的志愿者!沒有義務更沒有責任冒著生命危險,每每徘徊于生與死之間??傆腥瞬幌嘈攀篱g有大愛,總有人懷疑那些不顧名利得失的行為別有用心,總有人覺得所謂奉獻和犧牲都是謊言。但,事實就在眼前,英雄從未走遠。正是尹起賀這些“草根英雄”,保證了驢友的生命安全,標注了人類的精神高度,筑牢了我們的精神底座。
(深轉,進一步論證尹起賀們的行為是英雄行為)
何以對待英雄,決定下一個英雄何時何地誕生。再陌生的環境,再冷漠的人際,再快的生活節奏,每個人都需要精神的歸屬,都渴望情感的認同。讓英雄們“熱血難涼”,就要珍惜他們、愛戴他們,校準價值引領的“指南針”。用心去感受平民得以成為英雄的氣質,用愛去幫助身邊每一個需要你的人,應當是我們每個人都該有的“英雄夢”。在尹起賀的日記中,他寫道:“在這短暫的一生中,我能做什么,我做了什么?!彼龅囊呀涀銐蚨?、足夠偉大。應該捫心自問的,或許是我們。
(結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成)
(選自人民網2019年9月5日,有刪改)
評中評:本文采用“起承轉合”的論證結構,全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上一篇較成功的作品。本文語言雖然并不華麗,卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來覺得津津有味。文章的結構簡潔合理,作者對英雄精神的理解也十分深刻透徹。
(點評人:荊穎穎)
備考方向:發揚、英雄精神、愛戴