我驚訝，這孩子連自己的想法都被支配了，連最起碼的判斷和感覺都喪失了。
“你看，你先下來，咱們一起躲雨，你要是真跳下去了，我要不救你，我就是殺人，我要救你，我不會游泳，必然淹死，想必，你是不想牽連別人吧！”我說著。
“那…你走就是了，不用管我，我也不會和別人說。”
“我要走了，你就能想明白嗎？”我說著。
“我…不知道。”
“你看，你左一個不知道，右一個不知道，那你想想我要真走了，又有一個人過來，而且，過來的還是個壞人，把你推了下去，下雨天很難有腳印，可路上的車輛是有行車記錄儀的，每一個行駛過的車輛，都會被警察找出來，然后一一查看，他們會動用大量人力資源，去找兇手，我和你說過話，沒有救你，也沒有報警，這是不是屬于殺人未遂？然后判定我沒有殺人，你的父母也會怪我埋怨我沒有救你，甚至我會遭到網暴，這樣，我也就活不下去了，然后那個兇手被抓了之后，那個兇手的家人也會恨你，恨你的父母，因為你，他們的孩子進了監獄，然后找人天天騷擾你的父母，然后你的父母崩潰，找到一個無人認識的地方，茍且偷生，你愿意看到這樣的情況嗎？”我說著。
“怎么可能，那還有沒有三觀了。”那男孩對我說的話嗤之以鼻，不信。
“很多人，都沒有三觀的，你看，因你一個人，占用公共資源，耽誤了警察去辦更重要的案子，那個兇手本來心情不好，路過這里，因為雨水腳滑，不小心碰到你，把你推下去，他害怕跑了，那他的罪行會更重，他的父母失去了一個孩子，也許那個兇手和你一樣，也是想找個地方尋死，可不巧因為你入了獄，你的父母盡受指責，內疚一輩子，而我呢，因為沒有救你，被關進去，我是萬萬不會茍且的，然后我的父母因為有個殺人犯孩子，被所有人排斥，他們該怎么活啊！”我說著。
“我沒想這樣。”
“現實亦是如此，你可以不想承認我說的，那你也可以等一會兒來人跳下去，看看我說的對不對，當然，這種連鎖反應你是看不到了，就把這些痛苦和麻煩留給別人吧！你不用管，就當你是十二年義務教育疏漏的毒瘤，被教育部當成反面教材，寫進書本，供你的同學，和那些學生家長，觀摩，甚至會被放進試卷，做成作文，寫成讀后感，到時候，你可就出名了。”我說著。
“我才不要這樣呢！”
“那你還不下來？”
“我腿抽筋了。”
“你往后仰，用力仰，我接著你。”
由于天氣冷，雨水又浸透他的校服，導致腿部抽筋，不過，好在人是下來了。
“謝謝。”
“不客氣，我送你回家。”
“我不回。”
“我家在附近，你先和我回去吧！等你想明白了，在研究。”
“這……”
“我家就我和我弟弟，沒別人，地方大著呢！”
倆人共用一把傘，走的很慢，雨越來越大，還伴有雷聲，閃電接連而至。
“害怕了？”
“有點。”
“害怕還自己出來，還坐在柵欄上，那可是鐵，你看那閃電，給你劈穿越了，穿越到古代修長城，看你咋整。”
“那我豈不是能看到秦始皇了嗎？”男孩說道。
“能看到還好，別到時候把你做成兵馬俑，在火爐里烤死。”我試著嚇唬他。
“啊～”
“哈哈，這回怕了吧！”
途中，我帶著這個累贅，慢慢走著。
“你有想過，你的爸爸為何生那么大氣？”
“他就是看我來氣，我一不打架，二不逃學，三不給他們添亂，他們還要我怎樣？”
“呵呵，我看你穿的鞋子，還有手表都不便宜，可想而知，你的父母多寵愛你。”我說著。
“寵愛我，他們是看不上我吧，平時他們的確對我很好，我想干什么就干什么，什么都不用我操心，什么都幫我置好，他們就是覺得我什么都不行。”他說著。
“你不喜歡這樣嗎？”我問。
“我挺喜歡的，有的時候又不喜歡，可他們做的太完美了，甚至讓我的同學都羨慕，那我就覺得沾沾自喜嗎。”他說著。
“可你想過，你的父母為何這樣寵愛你嗎？”我又問。
“因為我是他們的孩子！他們愛我是應該的呀！”他說。
“那別的孩子也這樣嗎？”
“也有，不過，別的同學都很自立，他們說羨慕我有這么好的父母，就連學習都是輕松的，做什么也自由。”他說。
“你覺得他們對你的愛是責任，那你對他們負過責嗎？”我繼續問。
“我還沒有成年，怎么負責，我還沒有工作，沒有賺錢，我……”男孩哽咽了。
負責是什么？
工作是什么？
賺錢是什么？
“你覺得你沒有必要負責是不是？有一天你也會像他們一樣有自己的孩子，可他們也會老去，他們需要你去贍養，你用什么去付這個責任？啃老？你父母留下的積蓄？富不過三代，說的是不是你？”我說著。
“我……”
他好像在溺愛中迷失了方向。
“你的父母每天早出晚歸，辛勤工作，努力賺錢，哪怕金盆滿缽，也不嫌多，究竟為了什么？你每天吃好，玩好，穿好，讓你無憂無慮，為什么？你住的房子，坐的高級沙發，用的奢飾品牌，還有你的學習環境，都是因為什么？僅因為他們有錢花不了嗎？”我說著。
“我……”
“他們有嫌棄你游手好閑，一問三不知嗎？他們有逼著你學習，讓你名列前茅嗎？他們有拿你和別人對比，拜高踩低嗎？你的父母每天辛勞工作，累死累活，他們和你念叨過嗎？”我說著。
“沒有。他們沒有。”
“那你知道為什么嗎？”我問。
“我……”
我就知道他不知道，氣氛烘托到這里了，我要不出一出我被他斥言冷語的氣，我就白忙活了。
“誰的父母不想望子成龍呢？你的父母每天辛苦轉錢，不就是想讓你過好一點嗎！怕你身體不好，給你吃好的，怕你心情不好，給你玩好的，怕你在同學面前沒有自信，給你穿衣打扮最好的，是與不是？”
“是。”
“你學習并不好，你的心也未必在學習上，可你的父母還是不顧一切，讓你遨游在知識的海洋里，不就是不想讓你與社會脫節，讓你和別人一樣，滿腹經綸學富五車嗎！即使學習不好，在校園的渲染下，能會差到哪里？他們禁受得住工作的壓力，生活的壓力，可唯獨經受不住你的埋怨和指責，你的叛逆讓他們不知所措，他們想要給你最好的，可你不認可，是與不是？”
“是。”
“你的生活環境，美好，自由，主流，因為什么？因為有一天你參加工作，你帶著你所學的知識，去參加那些，沒有經過知識洗禮的人們，企及不到的上市公司的面試，你已經快人一等了，你會實習，遇到種種碰壁，可這些對于一個專業對口的人，有什么難？你有知識的積累，好專業的理論，還不是信手捏來？唯獨讓你費精力的就是環境。”我說著。
“環境？”
男孩沉默了，到底怎么樣的環境，才會凌駕于工作和所儲備的知識之上？
……