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第24章 工廠里的男孩(三)

  • 萬般瑣碎
  • 杏行子
  • 3107字
  • 2022-08-07 20:23:23

五、坡腳男孩

在哲學(xué)上有這樣一句話:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。可是有些實(shí)踐并非我們親自經(jīng)歷的,有些認(rèn)識(shí)也并非自己形成的,當(dāng)別人或父輩把他們的觀念形成一個(gè)固有印象強(qiáng)加給我們時(shí),有色眼鏡就形成了。也許你之前從未接觸過這樣一類人,但是從社會(huì)對(duì)他們的普遍評(píng)價(jià)中,你或多或少了解一點(diǎn)。而用這片面的印象去評(píng)價(jià)一個(gè)活生生的人,我總覺得是欠妥的。當(dāng)對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)不是來自鮮活的個(gè)體帶給你的感受,而是源自社會(huì)普遍認(rèn)識(shí)的裹挾時(shí),我才真正感受到悲哀。認(rèn)識(shí)李川本就是一個(gè)意外,但正是這個(gè)意外讓我重新思考人與人的關(guān)系。

此后的三兩天,李川有意無意地找話題和我聊天。

“你不是在一本大學(xué)讀書嗎?怎么會(huì)想著來我們這種地方打工?”李川顯然對(duì)這個(gè)問題十分好奇,因?yàn)榇髮W(xué)生在假期最常做的兼職就是家教,而且我們那邊家教的平均薪資也不低,而且待遇非常好。

面對(duì)這個(gè)問題,我實(shí)在不知道怎么回答,本來計(jì)劃實(shí)習(xí)的地方不是工廠,但卻陰差陽錯(cuò)地來到了這種地方。我只能苦笑道:“哦,體驗(yàn)一下生活嘛!”

他也笑笑,不說話,自顧自做著手中的活。雖說在學(xué)歷上我稍占優(yōu)勢,可是在動(dòng)手方面,我卻比不上他。很快,他就完成了自己的工作,往下一塊板子去了。

男孩子總是喜歡聚堆的,下一塊板子上有好幾個(gè)男生,他們有說有笑地,只不過這種說笑是壓低聲音的,畢竟被組長知道是要挨罵的。這群男孩子雖然個(gè)子很高,手腳麻利,但算起來年紀(jì),都比我小。他們一會(huì)兒看看我,一會(huì)兒又小聲說話,該死的直覺告訴我,他們?cè)谟懻撐摇2贿^,這也很正常,畢竟在這條流水線上只有我一個(gè)女生,而且還是本科在讀學(xué)生。

過了一會(huì)兒,有一個(gè)坡腳的男孩子走到我身邊,他偷偷地用目光打量著我,但是沒開口說話。這塊板子的工作做完了,我換了一塊板子。一回頭,他也跟了上來。就這樣來來回回地,我換了三塊板子,他也跟了三塊板子,可一直沒有開口交流。

到第四塊板子的時(shí)候,這個(gè)害羞的男孩子終于忍不住,他故作鎮(zhèn)定地說:“聽黃毛說,你是一本大學(xué)的學(xué)生,現(xiàn)在一本大學(xué)的學(xué)生也找不到工作了嗎?也需要到工廠里和我們搶工作?”黃毛,就是李川,因?yàn)樵谶@群男孩子里,只有他一個(gè)人染了黃頭發(fā)。至于這個(gè)外號(hào),我最早是從組長口中聽見的,慢慢地就叫開了,反倒是李川這個(gè)名字知道的人不多。因?yàn)樵谶@里,沒有人關(guān)心你究竟叫什么,畢竟像我們這樣的暑假工走了一茬又一茬,他們只關(guān)心你能不能按時(shí)完成任務(wù),所以每當(dāng)師傅或是組長指著我叫“那個(gè)女生”的時(shí)候,一種莫名的反感便涌上心頭。我有意與這種不人道的細(xì)節(jié)對(duì)抗,因此有人介紹自己的名字時(shí),我都拼命記住,雖說我一個(gè)人并不能掀起什么水花,可這是我心底對(duì)生命個(gè)體的尊重。

“哦哦,你說李川啊!我還沒畢業(yè),在讀書。”我禮貌的重復(fù)他的已知信息,對(duì)于未知信息,我實(shí)在不知道如何回答。

那個(gè)男生嗯嗯的點(diǎn)點(diǎn)頭,然后便是一陣沉默。顯然,他和李川的性格截然相反。李川時(shí)那種什么都不在乎,大大冽冽的孩子,可他內(nèi)心敏感細(xì)膩。

我用余光打量身旁這個(gè)男孩,他穿著一條洗褪了色的褲子,剪著標(biāo)準(zhǔn)的寸頭,又瘦又黑,而且右腿有些坡。根據(jù)我這么多年的求學(xué)經(jīng)驗(yàn),這種男孩應(yīng)該是班里最不起眼的那一類,成績不突出,但也不調(diào)皮;長相不突出,但也不算丑;家境不突出,但也不算窮,如果非要選一個(gè)形容詞來形容他,我覺得沒有什么比平平無奇更適合的了。

過了一會(huì)兒,我問他:“你是……是還在讀書嗎?”

他繼續(xù)纏著手上的膠帶,慢悠悠地說:“我?我也不知道,我應(yīng)該算不讀書了吧!”

聽了他的回答,我十分好奇,什么叫不知道?

我剛想問個(gè)清楚明白,可他提溜著自己的袋子,往下一塊板子去了。

我總覺得這個(gè)男孩有故事,但顯然現(xiàn)在我還不具備聆聽的資格。

有一天晚上,車間組長強(qiáng)制要求我們加一個(gè)小時(shí)的班。

李川一臉不屑地對(duì)組長說:“加班這種事情,就應(yīng)該早點(diǎn)通知。我都躺在床上了,結(jié)果又通知加班,真是煩死人了。”他說的也是實(shí)情,好多員工都已經(jīng)開始洗漱了,結(jié)果車間臨時(shí)通知要加班,他們只得放下自己手中的一切事情,著急忙慌地穿上工作服往車間里趕。

組長形式性地罵了李川兩句,可李川搖頭晃腦,絲毫不把她的話放心上。組長雖說有氣,可看著人高馬大的男孩子,她也不敢說什么。正當(dāng)這時(shí)候,一個(gè)老員工不知道因?yàn)槭裁丛颍晕硗砹艘粫?huì)兒,組長對(duì)著那中年婦女就是一頓罵,那中年婦女連連道歉,可組長依舊不依不饒。李川偷偷地在坡腳男孩的耳邊說:“看見沒,咱組長,專挑軟柿子欺負(fù)!咱干咱的或,她要打要罵,咱才不認(rèn)!”當(dāng)時(shí)我就站在坡腳男孩旁邊,這話我也聽了個(gè)七七八八。坡腳男孩看了一眼李川,又看了看我,他對(duì)我不好意思地笑了笑。

李川立刻會(huì)意,看了一眼我,轉(zhuǎn)頭對(duì)坡腳男孩說道:“沒事,她是不會(huì)說出去的。不過,在廠子里干活,你也不能太軟,雖說咱不欺負(fù)人,可也不能總讓人欺負(fù)。她組長就比咱多一個(gè)鼻子,多一個(gè)眼睛了?”顯然,這后半句話是對(duì)我說的。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

李川雖說嘴上討了便宜,可該干的活,他卻推遲不掉。

于是,晚上的加班便在眾人的抱怨聲中拉開了序幕。

我無精打采地用膠帶纏著線圈,唉!這無聊的工作!在這里,我竟然學(xué)會(huì)了放空自己的思想,就是腦子里什么都不想,只要手上的活不斷,不過這種狀態(tài)和傀儡有什么區(qū)別?

但所有人里邊,只有那個(gè)坡腳男孩很自然地接受了這個(gè)事實(shí),很熱情地做著自己的工作。我實(shí)在想不明白,他為什么能在這么枯燥的工作中找到樂趣。終于,在我的不懈努力下,我終于和他站在了同一塊板子面前。

他一邊低聲唱著歌,一邊做著自己的活兒。

“晚上加班能讓你這么開心?”我望著他,不解地問道。

“還行吧!加班掙得錢多啊!”他憨憨地說。他的年齡比我弟還小一歲,當(dāng)我弟對(duì)生活還沒有什么概念的時(shí)候,他就已經(jīng)開始為錢而奔波了。一瞬間,我感慨頗多。

“上次你說算不讀書了,是怎么回事?”我終于提出了我的疑問。

“哦,我今年剛考上高中,不過是一所私立高中,學(xué)費(fèi)貴不說,而且學(xué)習(xí)風(fēng)氣不怎么好……”

坡腳男孩認(rèn)真地解釋著,可他的解釋都指向一個(gè)事實(shí),那就是他不打算繼續(xù)讀書了。

也許是出于一種姐姐對(duì)弟弟的關(guān)心吧,我鼓勵(lì)他說:“再不好的高中,那也是高中啊!現(xiàn)在這年頭,你指望拿著初中畢業(yè)證去找工作?”

他什么也沒說,仿佛在思索我這番話,仿佛又沒有把我這番話聽進(jìn)去。

突然,他的手機(jī)響了……

“喂,媽,加班嘞……”他家是山西的,所以即便他用的是家鄉(xiāng)話,我也能聽個(gè)七七八八。

他接電話的聲音格外地小,害怕被巡視的組長發(fā)現(xiàn)。

黃毛李川發(fā)現(xiàn)坡腳男孩在打電話,他加快了干活速度,終于和坡腳男孩走到同一塊板子前。他東張西望,我知道他是在給坡腳男孩放哨,誰能說染黃頭發(fā)的人就是不倫不類的人,誰能說打扮怪異的人就沒有心?可我還是被這種固有認(rèn)知影響了十幾年。

“這邊吃的伙食也好。”

“放心吧!不會(huì)虧待自己的!”

……

我聽不清電話那頭說了什么,但從坡腳男孩的回答中也能猜到大概。

電話那頭是一位老母親對(duì)遠(yuǎn)行兒子的擔(dān)心和掛念。

掛斷電話,黃毛李川任務(wù)完成似的,提著自己的塑料袋走到下一塊板子前。

“那你說,我應(yīng)不應(yīng)該讀高中啊?”坡腳男孩掛斷電話,又接上我們之前的聊天。

我沉默了兩秒,這種人生大事,我怎么敢隨意參謀評(píng)價(jià)呢?但既然他問了出來,我總覺得他心中也有一種對(duì)現(xiàn)狀的不安和焦慮,既然如此,那倒不如好好地拼一把,而且無論到什么時(shí)候,你的能力和知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)騙你。

所以,我小心地給出了自己的建議:“我接下來的話只能算是一個(gè)建議啊!至于怎么選,決定權(quán)在你。我覺得如果家庭條件允許的話,讀高中肯定不會(huì)虧。”

那個(gè)男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,依舊悶聲做著自己的活兒。

他干活確實(shí)麻利,沒一會(huì)兒,就把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后邊。

我下意識(shí)地在人群中找他,我想看我那番話究竟對(duì)他產(chǎn)生了怎樣的影響。很明顯,那番建議肯定是有影響的,因?yàn)樗幌褡畛跫影鄷r(shí)那樣跳脫。也許是因?yàn)榻恿四峭娫挘苍S是因?yàn)槲业脑挘苍S二者都有……

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