從那兒以后，我們依舊像普通同學一樣相處，不過，在我的“威逼利誘”下，他開始好好學習，終于擺脫了“待優生”的頭銜。

2019年，我們分別考入了同一所大學的英語專業和體育專業，他常常陪我到圖書館學習，當然，是我學習，他看我學習；我也常常去足球場看他踢球，拿著水和毛巾，穿著和他一樣的球衣。

是的，我們在一起了，那個當年追著小黑狗跑得氣喘吁吁的女孩兒，和那個坐在馬路旁哭喊著的男孩兒在一起了；那個跟在年級主任后點名的學生會成員，和那個準備上臺檢討的男孩在一起了；那對前后桌，在一起了。

他給足了我安全感，他說他會愛我更多更多，彌補我小時候缺失的那份爺爺奶奶的愛，他牽著我的手，一走就是一輩子……

“星河滾燙，你是人間理想。”

——本篇完