走程序還是很快的。

萬(wàn)辛回到五樓，就看見樓心怡在辦公室門口等著他。萬(wàn)辛將合同給樓心怡看過，樓心怡點(diǎn)了點(diǎn)頭：“跟我來(lái)。”

這次她沒有讓萬(wàn)辛自己一個(gè)人走樓梯，而是一把拎起萬(wàn)辛的衣領(lǐng)，直接帶著萬(wàn)辛飛到了八樓。

萬(wàn)智樓的最高一層。

而萬(wàn)辛不知道的是，樓心怡本人帶著自己去了八樓，但在辦公室內(nèi)，還有一個(gè)人影，在伏案工作。

這就是樓心怡本人雙子系超凡的特殊能力。

萬(wàn)辛則是在有生之年，第一次體驗(yàn)到被人拎著起飛的滋味。額，說(shuō)實(shí)話，不是那么好，感覺自己就像校園里的小貓咪。

和別的樓層不同，八樓并沒有被分成一格一格的小房間。八層內(nèi)沒有墻的分割，就是一個(gè)完整的大空間。

布滿了各種奇怪的機(jī)械、儀器、操作臺(tái)、顯示器和數(shù)不清的瓶瓶罐罐。

有一些學(xué)生——至少看起來(lái)是學(xué)生——的人，分布在不同的操作臺(tái)前，忙于各自的工作。他們沒有和樓心怡打招呼，樓心怡也沒有理睬他們，帶著萬(wàn)辛，來(lái)到一處無(wú)人的操作臺(tái)前。

拿出一瓶綠色的藥水，遞給了萬(wàn)辛。

“喝了。”

萬(wàn)辛：“啊？”

樓心怡說(shuō)道：“你不知道這次實(shí)驗(yàn)的流程？”

萬(wàn)辛搖頭：“我上哪看啊，也沒人給我發(fā)指導(dǎo)手冊(cè)之類的。”

這個(gè)副主任，是不是太……不了解下面的人是怎么工作的了？萬(wàn)辛忍不住吐槽道。

這個(gè)疑似線人的家伙，是不是裝傻裝的太過徹底了？樓心怡內(nèi)心忍不住想著。

不專業(yè)啊。

樓心怡按下內(nèi)心的不平靜，放長(zhǎng)線，釣大魚，她這么安慰著自己。鹿主任臨走前，把這里的事情交給了自己，樓心怡覺得自己必須要做到最好。

包括對(duì)外交涉上。

鹿青鵬創(chuàng)辦的這個(gè)萬(wàn)智系，在學(xué)院內(nèi)部有著獨(dú)一無(wú)二的特殊地位，完全無(wú)視了各派斗爭(zhēng)，安心發(fā)展自己，攢出了很多研究成果和學(xué)生口碑。這又推動(dòng)了不少優(yōu)秀學(xué)生主動(dòng)報(bào)名萬(wàn)智系，優(yōu)秀的生源又推進(jìn)了研究成果，鹿青鵬可以拿著成果去拿學(xué)院的資源。

如此一來(lái)，形成了一個(gè)正向的循環(huán)過程，早就被別的系盯在眼中了。

所以鹿青鵬一走，其他系的主任們就看準(zhǔn)了這個(gè)機(jī)會(huì)，要來(lái)侵占萬(wàn)智系的資源。其中一條，就是針對(duì)萬(wàn)智系近年來(lái)最重要的這個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。把原本用在萬(wàn)智系內(nèi)部學(xué)生天賦開發(fā)的項(xiàng)目，擴(kuò)展到了全學(xué)院甚至學(xué)院外部。

人體超凡力量的激發(fā)，是一件不確定因素特別多的事情。針對(duì)學(xué)院內(nèi)部、確定有天賦但不知道如何開發(fā)的學(xué)生而言，不可控因素會(huì)小很多。

但是針對(duì)社會(huì)上報(bào)名的志愿者……那不可控因素可就高多了。

面對(duì)那么多不可控因素，只要有一例意外，出了亂子，鬧出人命，甚至說(shuō)造成普通人失控成為怪物，那這個(gè)項(xiàng)目就必然會(huì)被喊停。

這對(duì)已經(jīng)在這個(gè)項(xiàng)目上投入巨大的萬(wàn)智系來(lái)說(shuō)，必然是重大損失。

樓心怡其實(shí)已經(jīng)在考慮暫緩開放項(xiàng)目了。

萬(wàn)辛進(jìn)門的時(shí)候，樓心怡其實(shí)就在處理申請(qǐng)文件，申請(qǐng)和學(xué)院暫緩實(shí)驗(yàn)進(jìn)度，暫緩招收志愿者。為此砍掉部分聯(lián)邦經(jīng)費(fèi)，也是可以接受的。

萬(wàn)智樓內(nèi)部本來(lái)是有公告、標(biāo)語(yǔ)和指示牌的，但是在樓心怡的指示下，今天一早就全部撤掉了而已。這也是為什么，萬(wàn)辛進(jìn)入萬(wàn)智樓后，會(huì)感覺沒啥指引信息。

可樓心怡沒有想到的是，項(xiàng)目志愿者擴(kuò)大的事情，昨天才剛剛通過了學(xué)院大會(huì)，今天就有“社會(huì)志愿者”上門報(bào)名了，打了自己一個(gè)措手不及。

樓心怡冷眼看著萬(wàn)辛。

她倒真想看看，這個(gè)小子能做什么。要不然，這么一件小事，還真用不到她自己事必躬親。

樓心怡耐著性子解釋道：“雖然超凡學(xué)院內(nèi)部，所有老師都是超凡者，但不同的超凡者，對(duì)超凡的理解是不一樣的，你知道吧？”

萬(wàn)辛睜著自己的大眼睛，看著樓心怡。

眼神的意思是。

我一個(gè)普通人，為什么會(huì)知道這些超凡屆的事情？

樓心怡不由得暗自感嘆一句，真厲害。她有點(diǎn)開始佩服萬(wàn)辛了，不論這是哪一家派來(lái)的細(xì)作，至少他真的很像一個(gè)普通人。那種頭腦一熱，就以為自己能成為超凡的那種社會(huì)志愿者。

這年頭干什么都不容易啊，都要卷，看看人家，一個(gè)細(xì)作，都卷成這樣了。

“那我從頭跟你說(shuō)一下吧。”樓心怡說(shuō)道，“你知道超凡是怎么來(lái)的么？”

“我知道，是大災(zāi)變以來(lái)有的。”萬(wàn)辛積極地說(shuō)道，像一個(gè)課堂上積極表現(xiàn)的好學(xué)生，“大家都說(shuō)，是大災(zāi)變帶來(lái)的。”

樓心怡一下將其打斷：“不，恰恰相反，根據(jù)最近發(fā)表在超凡學(xué)報(bào)的研究成果來(lái)看，現(xiàn)在的主流觀點(diǎn)認(rèn)為，不是大災(zāi)變帶來(lái)了超凡，而是超凡，超凡帶來(lái)了大災(zāi)變。”

“超凡帶來(lái)了人類的恐慌，為了對(duì)抗超凡，早就發(fā)達(dá)、但是被人類禁錮的科學(xué)被完全解禁，于是出現(xiàn)了智腦，出現(xiàn)了義體，從此開始了遍及聯(lián)邦的大討論：什么是人類。”

萬(wàn)辛心頭一動(dòng)：“人類公約？”

“對(duì)。”樓心怡贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，她進(jìn)入了一個(gè)老師的狀態(tài)，“純?nèi)祟悺霗C(jī)械生命、信徒、超凡者、失控者甚至是已經(jīng)失去理智的怪物，都是生命，但哪些收到人類公約保護(hù)，則一直在討論當(dāng)中。”

“目前為止，我們只得出了一個(gè)共識(shí)：失控者，變異種，那些失控的怪物，隨便你怎么稱呼，但那些無(wú)法和人類溝通的存在，被徹底排除在人類公約之外。”

“而普通人類，為了提高戰(zhàn)力，一般有三個(gè)辦法。大災(zāi)變前就有的體術(shù)訓(xùn)練、為了對(duì)抗超凡而興起的義肢改造，以及，這個(gè)時(shí)代真正的寵兒，覺醒的超凡。”

“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，只有超凡，才能對(duì)抗超凡。”

萬(wàn)辛不由得暗自感嘆，不愧是超凡學(xué)院的老師，隨口一說(shuō)就是這么大的信息量，都不用備課的。

而且還是這么有教學(xué)熱情！

與此同時(shí)。

在萬(wàn)智樓508室，樓心怡分出的理性的化身，仍然在辛勤地工作著。