陸晚一直是一個(gè)平凡的女生。

她是那種如果湮沒在茫茫人海之中，不會(huì)發(fā)出一點(diǎn)光芒的人。

這樣的她，坐在了耀眼的蔣棠身邊。

怎么看，怎么像一場(chǎng)喜劇。

陸晚又一次考砸了。

與其說是考砸，不如說是“又正常發(fā)揮了”。

高中以來陸晚并沒有過多的為了什么事情哭泣，大大咧咧的她在陰差陽錯(cuò)之下考上了全市最好的高中，遇到了蔣棠這種“大仙”同桌，遇到了文雯這樣的死黨，更重要的是，她強(qiáng)制自己不入情網(wǎng)，一心學(xué)習(xí)，為了能夠和他站在對(duì)等的位置上。

就算如此，成績(jī)依舊不見起色。她的數(shù)學(xué)和物理都是班級(jí)的倒數(shù)第一，就算有語文和歷史幫忙提分——對(duì)于數(shù)學(xué)這一大頭依舊起不了什么作用。

為什么，明明那么努力了，最后的結(jié)果依舊不盡如人意？自己已經(jīng)把作息調(diào)成5:00醒11:00睡了，天天喝咖啡保持精神聽課，她刷了不知多少?gòu)埦碜樱舶匆蠛煤糜喺恕ぁぁぁぁぁ?

一滴眼淚劃過臉頰。

陸晚悄悄拂去了它，她看看四周，沒人注意，這也算是一種幸運(yùn)吧。

就是眼淚越擦越多，和他的差距也越來越大。

兩條分?jǐn)?shù)線，是朝著反方向運(yùn)動(dòng)的線。他的分?jǐn)?shù)不斷奔向670，她的分?jǐn)?shù)無限靠近530·····

眼中已然模糊的卷子、書本堆滿了書桌，似乎在笑她的沒用。

“你說繁星守候著我們，可眼前不是只有黑暗嗎？”她想到一首日語歌的歌詞。

她趴在桌上，不想讓別人看到自己狼狽的臉。

她很想就這樣好好睡一覺——只不過，不可以，她需要向前走，一次小小模擬考不能阻礙她前進(jìn)，她還有夢(mèng)想······

即使已經(jīng)身心俱疲，總有些東西支撐著我們繼續(xù)前進(jìn)。

忽然，一只溫暖的手掌在她的后背摩挲了幾下。

“陸晚，沒事的。”

蔣棠溫柔的聲音。

她難過到忘記了心動(dòng)，蔣棠真的是難得溫柔啊！在努力忍住不哭的時(shí)候聽到這樣一句溫柔的慰語，她突然放聲大哭起來。

哭得衣袖被完全打濕。

蔣棠仍在輕輕拍她。

我就是不甘心。

不甘心承認(rèn)自己的平凡而已。

我覺得能坐在你身邊的我，應(yīng)該是一個(gè)能夠在學(xué)習(xí)上和你平起平坐的我。

這個(gè)平平無奇的自己，真是讓人討厭呢。

上課鈴一響，班里登時(shí)恢復(fù)安靜，陸晚抬起頭，迅速把眼淚、鼻涕擦干凈，恢復(fù)成正常狀態(tài)上課。

這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，雖然她現(xiàn)在狀態(tài)很差，但必須盡力調(diào)整，努力跟上老師節(jié)奏。

“那我們先從大題的最后一題講起吧·····這個(gè)橢圓······怎么都不會(huì)做的······”

切線割線角平分線把橢圓分成多個(gè)部分，就像她越聽越覺得自己的心被擊碎成多個(gè)部分。

她痛恨自己沙漏一樣的腦袋，數(shù)學(xué)題的講解左耳進(jìn)右耳出。

陸晚開始感到煩躁，這樣的努力究竟有什么用，忽然，不自覺地，她重重地在課堂上嘆了口氣。

陸晚一嘆氣，班里就響起此起彼伏的嘆氣聲，身旁快要睡著的蔣棠忽然被這段小插曲驚醒，數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上，眼睛瞪得像銅鈴······

老師雖然生氣，也并沒說什么，她繼續(xù)講課，跟風(fēng)嘆氣的同學(xué)們也迅速進(jìn)入了狀態(tài)，只有陸晚還在回憶剛才的場(chǎng)景回不過神來······

忽然，蔣棠丟來一團(tuán)紙條，陸晚打開一看——

竟是這道圓錐曲線的解析！那是很大的一張皺巴巴的便利貼，蔣棠畫了一張極其美麗的圖，并用不同顏色的筆標(biāo)出了思路！計(jì)算過程一步?jīng)]跳地寫滿了。

最后還附上一句：“一看你現(xiàn)在就沒法好好聽課，留著好好看吧。”