不知道荊俞從哪里找來(lái)的錄影，都是她剛當(dāng)老師那幾年裝模作樣。

剛當(dāng)老師那會(huì)兒，北寧上面說她匪氣太重，讓她上課收著點(diǎn)。

所以那幾年上課，她穿西裝打領(lǐng)帶，一張帥的一塌糊涂的臉從來(lái)都是從容淡定，一副和善老師的模樣。

溫崖就是剛開始那幾年教出來(lái)的。

找來(lái)的錄影也是那時(shí)候裝模做樣，束手束腳一副剛畢業(yè)大學(xué)生的稚嫩。

教到后面有了經(jīng)驗(yàn)，故青白越來(lái)越放飛自我上課那叫一個(gè)隨心所欲囂張跋扈。

本性顯露無(wú)疑。

越到后面，教書風(fēng)格越接近本性。

讓她模仿自己去當(dāng)間諜，故青白不情愿。讓她壓著性子再裝成純良好欺負(fù)的模樣，她更不情愿。

荊俞一幀一幀的扣著錄影給她講解。

包成粽子的故青白垂著眸，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫遮住眼睛。

荊俞學(xué)心理學(xué)的，從多方面的信息整合，已經(jīng)大概能猜到主領(lǐng)讓學(xué)弟做什么了。

學(xué)弟情況與他有些同病相憐。

荊俞的一家人也是被溫崖做了人質(zhì)，以此讓荊俞為南寧賣命。

學(xué)弟也是可憐人，坐在輪椅上一身傷需要靜養(yǎng)。

主領(lǐng)分秒必爭(zhēng)急需學(xué)弟去當(dāng)臥底。

荊俞為溫崖辦事，不好多說什么，卻是打心里有些憐愛這個(gè)學(xué)弟。

細(xì)扣老師上課錄影，既可以把老師的行為嚼細(xì)了說給學(xué)弟聽后，更容易模仿老師之外。還可以讓學(xué)弟好好休息一下不用用腦。

扣細(xì)節(jié)的荊俞注意到故青白帶傷精力不怎么集中，停下了滑動(dòng)電子屏的動(dòng)作。

轉(zhuǎn)頭看向故青白關(guān)懷問道:“學(xué)弟是不是不舒服？”

故青白搖頭，勾唇露出一個(gè)淺笑，“荊俞師兄，我能問一下這錄影是什么時(shí)候的嗎？”

荊俞被問的一愣，認(rèn)真想了一下才回答，“不清楚，錄影是副主領(lǐng)找的。”

故青白點(diǎn)頭。

荊俞問，“錄影有什么不對(duì)嗎？”

故青白見荊俞上鉤，也不賣關(guān)子，直接答道，“錄影上的老師和印象中的老師有些不一樣。”

荊俞哦了一聲，恍然道，“這是老師剛教書那幾年，你從這里學(xué)起，后面的等前面會(huì)了再看。”

故青白舒了一口氣。

只要?jiǎng)e讓她拘著性子就行。

一天時(shí)間老老實(shí)實(shí)聽荊俞扣細(xì)節(jié)，臨到要回家時(shí)，荊俞讓故青白休息幾分鐘。

故青白老老實(shí)實(shí)閉上眼假寐。

荊俞的聲音從旁邊傳來(lái)，“學(xué)弟是第幾屆的？”

荊俞問的很隨意，仿佛隨便問了一句你吃到了沒一樣。故青白抬眼，答的更像隨意聊天，“一零。”

兩人都是故青白教出來(lái)的，荊俞為溫崖辦事，問的話都在套信息。故青白拋出假消息，分辨真假自有人去做。

荊俞點(diǎn)頭，沒再問其他的。

到了時(shí)間斯星燃就來(lái)推故青白回去了。

荊俞收回目光，準(zhǔn)備收拾東西也回去時(shí)，電話響了。

來(lái)電話的是齊衡，“今天的錄影傳過來(lái)。”

齊衡后面坐著溫崖。

兩人把錄影看完，溫崖垂眸，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛遮住眼里情緒，嗓音淡淡的，“按計(jì)劃。”

齊衡點(diǎn)頭。