張良說他正在申報非物質文化遺產，成功后銷量肯定更好，他要把這祖傳的手藝發揚光大，白飛飛默默的給他點了個贊，并反手在他的旗艦店下了兩個六千塊紫砂壺的單子，發語音給他“剛才我也下了兩個單子，記得把錢轉給我哈。”張良發了個OK的手勢。

第二天下午，白飛飛就收到了張良快遞來的紫砂壺，包裝精美，壺身古樸漂亮，外行人看不出來有何差別。她找了個米白色的布袋子，裝上紫砂壺，拎著她的電腦包就出門了。

到吳主任辦公室門口，見里面有兩個人正坐在那里跟他閑聊，抽了幾根煙才走。白飛飛敲門進去，吳主任正站在辦公室北面的窗邊，開窗散味，看見白飛飛準備關門，說了一聲：“別關門，味兒太重了。”

白飛飛笑盈盈地說道：“主任，我今天把電腦帶來了，知道您很忙，我自己先整理了一下思路，但有很多專業知識不懂，需要向您請教。”說著把電腦放在吳主任電腦旁邊，自己搬把椅子坐下來，開始整理。

吳主任轉頭看白飛飛的電腦，她已經把大概思路和步驟寫在上面了，只需要填上基礎信息、他的研究內容、預期目的就差不多了，心里覺得小白還不錯，做事挺踏實的，于是就坐在旁邊口述，白飛飛來填寫，兩個小時過去，申請書基本完成，白飛飛檢查了一遍，又讓吳主任檢查了基礎資料和專業描述，都沒有問題了，白飛飛保存好準備回家。

她無意間用腳踢到了自己帶來的白布袋，想起還給吳主任帶了個禮物，但是平白無故送給他，他不會要。想了想，她收起電腦，打開白布袋，拿出了里面的紫砂壺茶杯，吳主任坐在旁邊也看見了，正準備拒絕。

白飛飛立馬說道：“我同學是宜興張氏紫砂壺的傳人，他畢業后學了兩年，做了一個壺送給我，我太年輕了，用不來，我爸爸只愛喝酒不愛喝茶，想來想去只有您對這個有研究，拿來給您品鑒品鑒，也好給我同學提一點建議。”

吳主任確實是愛紫砂壺之人，拿起來仔細摩挲把玩，整體造型模仿大師做的，雕花技法略顯稚嫩，杯底有一點很細微的凹凸，他拿起來杯子，把杯底對著光，有一個明顯的凸點，確實是新手所做，勝在用料扎實。

吳主任把杯子推給白飛飛，說道：“你同學天分不錯，倘若再花十年苦工，定能成為此中高手。”白飛飛并沒有去接杯子，她把包裝盒放回白布袋，拎著袋子和電腦包站起來，“我同學說紫砂壺要泡了茶水養一養，才知道好不好，麻煩主任幫我養一養吧。”說著一溜煙跑沒影了。

吳主任又坐在那里，把玩著茶壺，仿佛他的本體又回來了，偶爾扯著嘴角微微笑著，不知道在想什么。白飛飛一邊往車上走，一邊想“不知道張良能不能沉下心來做十年杯子，不過這種藝術類的產品真掙錢，國內這種小企業都是悶聲發大財，父子相傳，想去學是學不到真手藝的。