“池上老師，今天我們來(lái)簡(jiǎn)單練習(xí)一下受身。”

“啊，這個(gè)我知道，是為了防止摔倒受傷的自我保護(hù)技術(shù)，同時(shí)也避免過(guò)大的背部觸地，導(dǎo)致對(duì)方一本得分對(duì)吧。”

“沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)分為前受身、后受身、側(cè)受身和翻滾受身，今天都需要訓(xùn)練到。”

松末友香托著腮想了想，“不過(guò)考慮到老師還是柔道初學(xué)者，今天就調(diào)整一下訓(xùn)練量，不用進(jìn)行1個(gè)半小時(shí)的不間斷訓(xùn)練了。”

好耶，松末科同學(xué)可真體諒老師。

“今天改用完成量來(lái)計(jì)算，四種受身動(dòng)作反復(fù)訓(xùn)練100次，做完了就可以休息。”

“一、一百次？！”

池上逸咽了咽口水，“雖然這么問(wèn)會(huì)顯得很業(yè)余，但我還是要確認(rèn)一下……這里說(shuō)的100次，是一共100次，還是每個(gè)受身動(dòng)作都做100次呀？”

“是……后面那種。”松末友香頓了頓，“池上老師……會(huì)吃不消嗎？”

“哈哈，倒也沒(méi)……我應(yīng)該能搞定。”

池上逸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

松末友香似乎也是松了一口氣，“說(shuō)起來(lái)，爺爺剛開(kāi)始教我柔道的時(shí)候，我每天都要完成1000次受身訓(xùn)練，池上老師的訓(xùn)練量已經(jīng)大大縮減了，所以我不知道能不能展示出足夠的成果。”

原來(lái)問(wèn)題的根源在這里啊……

松末友香對(duì)自己和周?chē)说母邩?biāo)準(zhǔn)和高要求，來(lái)源于她爺爺平時(shí)對(duì)她一直都在進(jìn)行的魔鬼訓(xùn)練。

想要成為眾人口中的柔道天才少女，究竟要為之付出多少努力和汗水啊……

雖然池上逸有些頭皮發(fā)麻，但還是硬著頭皮跟著一起參與了訓(xùn)練。

受身是一門(mén)需要技巧的動(dòng)作姿勢(shì)，擁有入門(mén)級(jí)柔道水平的池上逸在松末友香教過(guò)一次后就立刻展現(xiàn)了相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)的受身動(dòng)作，連松末友香都為之驚訝了一小會(huì)。

“也許老師真的擁有很出色的柔道天賦，這個(gè)受身的姿勢(shì)動(dòng)作實(shí)在是太標(biāo)準(zhǔn)了。”

確實(shí)，沒(méi)有你投摔那幾下，我還真沒(méi)辦法掌握這門(mén)要領(lǐng)……

不過(guò)，技術(shù)了解是一回事，體能相關(guān)又是另一回事，在連續(xù)進(jìn)行受身動(dòng)作后，池上逸很快就開(kāi)始動(dòng)作變形了。

“池上老師，這個(gè)姿勢(shì)已經(jīng)非常不標(biāo)準(zhǔn)了，如果你再這么敷衍的話，請(qǐng)恕我不能算次數(shù)。還剩22個(gè)，請(qǐng)加油。”

“呼……讓我再歇一會(huì)……幾秒鐘就好。”

池上逸拖著疲憊的身子坐在高橋京子的車(chē)上，看上去已經(jīng)奄奄一息的樣子。

“池上老師……最近會(huì)不會(huì)太拼了？”

“他才訓(xùn)練第二天呢，姐你怎么就開(kāi)始心疼她啦。”

“倒、倒也不是……”高橋京子有些擔(dān)憂地說(shuō)道，“只不過(guò)，考慮到池上老師的身體狀況，訓(xùn)練應(yīng)該要更循序漸進(jìn)一些才好。”

高橋玲奈扒著車(chē)后座調(diào)侃池上逸，“所以我就說(shuō)了嘛，指望友香醬給你訓(xùn)練放水，那幾乎是不可能的事情。初中的柔道部那幫人能堅(jiān)持到畢業(yè)，她們已經(jīng)很了不起了。”

“確實(shí)如此啊……”

“身為一名教師，池上老師你不能再被學(xué)生牽著鼻子走了。”

高橋玲奈這個(gè)時(shí)候忽然變得認(rèn)真起來(lái)，“友香醬之所以沒(méi)辦法招募到志同道合的同伴，就是沒(méi)辦法理解人和人之間的差距是不一樣的。”

“不是每個(gè)人都能和她一樣對(duì)柔道抱有如此執(zhí)著的熱愛(ài)，但如果那就是柔道部入部的門(mén)檻的話，即便我們?cè)谛麄魅丈细冻鲈俣嗯Γ心嫉皆俣嗟牟繂T，她們也會(huì)在后續(xù)受不了嚴(yán)格的訓(xùn)練而陸續(xù)退部的。”

“這個(gè)我當(dāng)然知道……”

“老師原來(lái)知道嘛？那你還在這里陪友香醬胡鬧。”

“并沒(méi)有在胡鬧。”

池上逸微笑著說(shuō)道，“我也是為了讓友香醬知道，人和人之間的差距是不一樣的。”

“誒？”

這幾天池上逸每天都硬著頭皮參與到松末友香的特別指導(dǎo)訓(xùn)練中，雖然過(guò)程非常艱苦，但似乎是為了不想在學(xué)生面前丟臉，池上逸還是咬著牙堅(jiān)持下去，松末友香的訓(xùn)練量每天也都在增加，但都是基礎(chǔ)動(dòng)作姿勢(shì)和一些基礎(chǔ)的技戰(zhàn)術(shù)實(shí)踐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有到對(duì)局的程度。

在這次訓(xùn)練接近尾聲后，池上逸問(wèn)了松末友香一個(gè)問(wèn)題。

“松末同學(xué)，你覺(jué)得柔道入門(mén)級(jí)大概是什么水平呀？”

“如果能稱得上入門(mén)柔道的話，需要了解大多數(shù)的立技和寢技，至少是初段前的1~5級(jí)都要跨過(guò)去才行，也就是達(dá)到初段水平。”

“那，進(jìn)階級(jí)呢？”

“柔道進(jìn)階的話……就得熟練掌握使用我剛才提到的這些技戰(zhàn)術(shù)，最重要的是懂得如何去獲得勝利。相同水平的對(duì)手不會(huì)想著去一本對(duì)方，因?yàn)楸舜藢?shí)力接近，且都在進(jìn)階水平的話，那是很難做到的。”

“那換算成柔道段位呢？”

“換算成柔道段位的話，我覺(jué)得應(yīng)該是三段以上的水平。不過(guò)柔道段位有獲取的年齡限制，本身對(duì)于實(shí)力的考察也不是很?chē)?yán)格，所以也不能算作實(shí)力的標(biāo)準(zhǔn)。”

現(xiàn)在松末友香只有初段的段位，僅僅只是因?yàn)樗哪挲g也只能獲得初段證書(shū)，僅此而已。

“原來(lái)如此……”

池上逸點(diǎn)點(diǎn)頭，“我明白松末同學(xué)的意思了。不過(guò)，既然我們已經(jīng)訓(xùn)練了這么長(zhǎng)時(shí)間……不知道松末同學(xué)愿不愿意也和我對(duì)局一場(chǎng)呢？”

“池上老師……是想要試試自己掌握了多少技戰(zhàn)術(shù)嗎？”

“可以這么說(shuō)吧……畢竟參與訓(xùn)練的面對(duì)是為了宣傳日的宣傳，如果距離達(dá)到效果還有很長(zhǎng)一段時(shí)間的話，可能要改變宣傳的方式和策略了……”池上逸微笑著撓撓頭，“畢竟，我這個(gè)老師的工作也是很忙的。”

“我明白了……”

松末友香點(diǎn)點(diǎn)頭，“不過(guò)，雖然池上老師這么說(shuō)，我也是不會(huì)因?yàn)閾?dān)心失去池上老師，而在柔道對(duì)決中向您放水的。”

這個(gè)時(shí)候，一直在旁邊看漫畫(huà)的高橋玲奈忍不住抬頭插了一嘴。

“上一次不還是放水讓我兩只手嘛！結(jié)果還沒(méi)放成功，最后丟人現(xiàn)眼不是嘛。”

松末友香難得回應(yīng)了高橋玲奈的調(diào)侃，“上一次確實(shí)是我的疏忽大意，但這次我是會(huì)認(rèn)真對(duì)待的。”

“就算是池上老師……也不例外。”

“沒(méi)錯(cuò)，這正是我想要的效果。”

池上逸微微一笑，“松末同學(xué)，請(qǐng)不要對(duì)老師手下留情，盡管放馬過(guò)來(lái)。”