2002年

李一桐高二那年轉(zhuǎn)學(xué)到新英學(xué)校高中部。

新英學(xué)校是一所赫赫有名的私立學(xué)校，設(shè)有幼兒園、小學(xué)部、初中部及高中部，學(xué)費(fèi)極其高，里頭的學(xué)生大多是非富即貴，從幼兒園開始一直到高中，據(jù)說(shuō)高中三年讀下來(lái)至少要花費(fèi)幾十萬(wàn)，是名副其實(shí)的貴族學(xué)校。

除了內(nèi)部的升學(xué)制度外，新英學(xué)校高中部每年會(huì)開放數(shù)十名外校考生名額，獨(dú)立招生，入學(xué)分?jǐn)?shù)最高的學(xué)生可免三年的學(xué)雜費(fèi)，前十名的學(xué)生也可獲得部分減免，考得上新英學(xué)校的學(xué)生，通常具備很強(qiáng)的實(shí)力。

如果要用一句話來(lái)形容新英學(xué)校，大概就是“從小就讀這所學(xué)校的孩子，肯定家境不凡；靠考試入學(xué)的學(xué)生，肯定是非常聰明。”

直升制度及獨(dú)立招生一直都是新英學(xué)校的主要入學(xué)方式，轉(zhuǎn)校生非常罕見，創(chuàng)校以來(lái)，僅有少數(shù)的暴發(fā)戶會(huì)讓孩子轉(zhuǎn)到這所學(xué)校，因此轉(zhuǎn)學(xué)生李一桐的出現(xiàn)，很快在學(xué)校引起一陣討論。

有人猜測(cè)她的父母中彩票了；也有人猜測(cè)她父母突然繼承大筆財(cái)產(chǎn)；還有人大膽猜測(cè)，李一桐原本是孤兒，被有錢人家收養(yǎng)，才能轉(zhuǎn)到貴族學(xué)校就讀。

好奇的同學(xué)們主動(dòng)與李一桐攀談，想摸清她家境到底如何，然而李一桐從第一天入學(xué)起便對(duì)周圍的人充滿警惕，她不喜歡說(shuō)話，也不愛笑，做任何事情都獨(dú)來(lái)獨(dú)往，午休時(shí)間也獨(dú)自吃飯，沒有半點(diǎn)融入新班級(jí)的意思。

早自習(xí)時(shí)間，有個(gè)男生抱著一疊書和雜物走了過(guò)來(lái)，向她打了聲招呼：“嗨！我今天開始坐你旁邊?！?

李一桐稍稍側(cè)過(guò)臉，瞧了眼自己的新同桌后，又低下頭讀自己的書。

新同桌不介意她的冷漠，態(tài)度大方地自我介紹：“我叫程銘，你是李一桐，對(duì)吧？”

“嗯?！崩钜煌┲换亓艘粋€(gè)字。

班主任嚴(yán)格要求這里的學(xué)生要學(xué)會(huì)“自律”，只要同學(xué)們安份守己，他便給同學(xué)們很大的自由，例如他對(duì)座位的安排就非常隨意，同學(xué)們可以隨時(shí)更換自己的座位，因此在這個(gè)班級(jí)里，總是三五好友坐在一塊。

李一桐初到新班級(jí)時(shí)，導(dǎo)師也讓她挑自己喜歡的座位，她選了后面靠窗的位子，一心想安安靜靜地讀書。

她原本的同桌是個(gè)內(nèi)向的女孩，兩人很有默契地互不干擾，上課從不交談、下課也是各自讀書，李一桐喜歡這種透明人般的同桌。

不過(guò)，這位新同桌顯然是個(gè)性格活潑的人，換個(gè)座位也吵得要死，話說(shuō)他的東西未免太多了，搬了半小時(shí)還沒搬完…………

還有，這個(gè)男生為什么搬來(lái)成為她的同桌？

“你有小名嗎？”程銘費(fèi)了一番工夫才完成換座位的大工程，屁股一落座，他又試圖找李一桐聊天。

“沒有?！?

“一個(gè)也沒有？不可能吧？父母總會(huì)取些小名，以前的同學(xué)也會(huì)取些外號(hào)呀！像朋友就常叫我阿銘，有人叫過(guò)你一一、小桐之類的名字嗎？”

“沒有?！崩钜煌┯X得他說(shuō)的的兩個(gè)名字都很難聽，聽起來(lái)肉麻！

“小桐怎么樣？”

“我不需要，叫我全名就好?！?

“就叫你小桐吧！好不好？”

李一桐覺得眼前的人根本無(wú)法溝通，于是放棄和他浪費(fèi)口舌，“隨便你?！?

“小桐，你在看什么書？”

“天??！他怎么還有話說(shuō)？饒了我吧……”李一桐在心中吶喊。

程銘伸長(zhǎng)了脖子，試圖看清楚她桌上的書，李一桐下意識(shí)用手遮住，程銘“哈。”了一聲，嚷嚷著：“不能看一下嗎？難不成是什么禁書？”

聽他這樣說(shuō)，李一桐雙頰一熱，她害怕被人誤會(huì)，連忙攤開手上的書，揚(yáng)起聲音解釋：“語(yǔ)文書！我在看語(yǔ)文書！”

“哈哈，原來(lái)只是語(yǔ)文書啊，既然這樣干嘛遮遮掩掩的？”

“沒為什么?！?

你喜歡語(yǔ)文嗎？所以才讀語(yǔ)文？我討厭語(yǔ)文，看不懂古人在寫些什么，什么孔子、孟子………老師為什么喜歡研究幾千年前老頭的想法呀？”

“我語(yǔ)文不好，所以才看……”李一桐吶吶道。

所有的科目中，她的語(yǔ)文成績(jī)最差，偏偏補(bǔ)習(xí)班也很少開語(yǔ)文課，所以她只好用功預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，努力提高語(yǔ)文的成績(jī)。

程銘的雙眼亮了起來(lái)，興沖沖地說(shuō)：“原來(lái)我們一樣??！”

李一桐用沉默來(lái)否認(rèn)這句話，她一點(diǎn)也不覺得自己和程銘是同類……

“那你喜歡哪一科？”程銘打開水杯，咕嚕嚕地喝起水來(lái)。

“數(shù)學(xué)?！?

程銘差點(diǎn)把水噴出來(lái)，咳了幾聲后，質(zhì)疑：“數(shù)學(xué)？”

“我不能喜歡數(shù)學(xué)嗎？”

“女生不都討厭數(shù)學(xué)嗎？班上一半以上的女孩子都學(xué)不好數(shù)學(xué)。”

李一桐心想，程銘應(yīng)該和很多女生都很好吧？才能知曉其他女同學(xué)的情況。

她不想再和他聊下去，偏偏程銘又不放過(guò)她，繼續(xù)追問：“老實(shí)說(shuō)，我的成績(jī)很差，語(yǔ)數(shù)英還有理化生都很差，我最喜歡的科目是音樂！”

“哦。”

“你喜歡音樂嗎？”

“還好?！?

“你平常聽歌嗎？”

“不太聽?！?

“不太聽表示多少有聽一些，你喜歡哪個(gè)歌手？喜歡哪種風(fēng)格的音樂？”

李一桐覺得程銘是個(gè)很奇怪的男生，她如此冷漠地回話，一般人早就覺得尷尬而中止對(duì)話，怎么他能一句又一句地聊下去？

程銘要不就是話太多，不說(shuō)話會(huì)死，不然就是腦子有病，看不出來(lái)別人不想跟他說(shuō)話。

“小桐，你怎么不理我？”

“有哪條法律規(guī)定我非回你不可嗎？”

“咳…你說(shuō)話挺有個(gè)性的?！背蹄懻f(shuō)歸說(shuō)，卻絲毫沒有降低他說(shuō)話的欲望，他滔滔不絕地分享自己喜歡的歌手和音樂，接著聊起自己：“我是學(xué)校愛音社的，你要不要加社團(tuán)？”

李一桐瞟他一眼，原來(lái)程銘是想拉她入社啊………怪不得那么熱情地和她搭訕。

“我不要?！奔热贿@樣，干脆地拒絕后應(yīng)該就能停止對(duì)話吧？

“好吧，這種事也勉強(qiáng)不來(lái)?！?

李一桐暗暗松了一口氣，心想終于可以安靜讀書了，不料程銘又繼續(xù)講：“我是社長(zhǎng)兼主唱，下次唱幾首給你聽聽吧？”

“不用了?！?

“別拒絕得那么快嘛！搞得我很沒面子??！”

“我沒興趣！”

“你是不是認(rèn)為我唱得很難聽？所以聽都不想聽？”

“不管你唱得如何，我都沒興趣。”

“說(shuō)不定聽過(guò)一次之后，你會(huì)成為我的歌迷呢！”

李一桐覺得好笑，這家伙哪來(lái)的自信？

區(qū)區(qū)一個(gè)高二的學(xué)生能唱得多好？還指望別人成為他的歌迷。

她坐直身子，轉(zhuǎn)過(guò)身面對(duì)程銘，說(shuō)：“好吧，就聽一次，什么時(shí)候唱？”

到時(shí)候她一定要狠狠批評(píng)他的歌聲只要狠狠罵過(guò)一次，程銘肯定不會(huì)再騷擾她了！

“今天放學(xué)后如何？等大家離開教室后，我唱歌給你聽！”

“你下課后不用去社團(tuán)嗎？”

“我唱完再去。”

“哦?！?

“你想聽哪首？隨便點(diǎn)！”

李一桐認(rèn)為程銘實(shí)在太自信了，她想挑一首困難的歌刁難他，偏偏她對(duì)音樂也不熟，一時(shí)間想不到好主意，只好說(shuō)：“隨便，唱你拿手的就好。”

“OK ！放學(xué)后不見不散！”