“錢林…”

“到！”

“吳曉亮…”

“到！”

不算寬闊的教室里，滿滿當當的坐滿了人，講臺上，低著頭，點著到老師聲音極清，年輕的聲音和常人想象中那些德高望重的教授們沒有一絲相似。

抬頭，和男孩一樣的碎發下，是一張充滿了英氣的臉龐，抬頭的一瞬間，本就安靜的教室瞬間變得更為安靜。

小麥色的肌膚上，板正的五官顯得極其的剛硬，其中，猶以一雙丹鳳眼格外顯眼，目光灼灼下，和這雙眼睛對視的人隱有被火焰燒灼的錯覺！

在對方的目光下，眾人似乎連呼吸聲都放緩了些許！

不怒自威，在遇到這位年輕的女教師后，王德方才知道，不怒自威這個詞語深切的含義。

抬手，向上扶了扶眼鏡，借助著平光眼鏡的遮掩，女教師那極具壓迫力的姿態才放緩了些許。

在沒有了那極具壓迫力的目光后，教室里才漸漸有了些許呼吸聲。

略微掃視了一下教室里的人影，見室內并無缺少的人后，女教師方才低頭翻開了書籍：“172頁。”

“叮鈴鈴鈴…”

下課聲響起，這極具壓力的一課終于結束了，等到政治老師的身影徹底消失在走廊后。

寂靜的教室才終于恢復了年輕人特有的活力，收拾著課桌，王德聽見身邊有人說道。

“哎，你有沒有覺得李老師身上的威勢越來越重了？之前我還能在李老師的眼神下堅持一兩秒，可今天，李老師只看了我一眼，我便如同被一只饑餓的猛獸看見了一樣心驚不已，不敢和她對視！”

“切，什么威勢不威勢的，我怎么感覺不到？明明是你膽子小，找什么借口嘛，大方承認就是了，我們又不會笑你！”

“你…你…”一言不合，兩人打鬧了起來。

搖了搖頭，剛躲過這邊吵鬧的戰場，另一邊，王德又聽到有人在議論這位政治老師。

“唉，可惜了，可惜了李老師這樣的五官了。”

“是啊是啊，就李老師這樣的長相，若是在一位男孩子身上，那該是多么英俊帥氣，正氣凜然啊。”

“嘿，你這話說的，我可就不同意了啊，李老師這樣的長相在女孩子身上又如何？雖說和現在大眾的審美有所差異，可充滿了英氣的女孩也是擁有獨特的魅力的！”

“被這樣的女孩征服，又或者是征服這樣的女孩，可都是讓人…嘿…嘿嘿嘿嘿…”

“嘿，擦擦嘴角，你口水都滴下來了，惡不惡心啊！”

“還有，就你這樣子？也想追咱們李老師？也不去照照鏡子，就你這怪模怪樣的也配得上咱們李老師？”

“況且，就算拋開相貌不談，你也不去打聽打聽咱們李老師是什么家庭，你又是什么家庭！我可聽說了，咱們李老師據說可是一名上尉！是因為在部隊里犯了什么錯誤才下來教咱們政治的！你…”

出了教室，王德還能隱約聽見身后傳來的議論聲，年慕少艾，王德能理解身后同齡人的感受，若是以往，王德估計也是內里八卦的一員。

可今時不同往日，在得到模擬器的那一刻，王德便知道他已和周圍的同齡人不同了！

普通人世界里占據了極其重要部分的權利和金錢，在現在的他眼中就猶如天邊浮云一般，得之可喜，棄之也不可惜。

力量，力量才是一切！王德相信，在今后，靈氣復蘇徹底暴露在世人的眼中后。

對他這樣的先行者而言，只要他低調一些，不做一些天怒人怨的事，那么他最低的成就，也是可以在體制中混一個不大不小的官當當的！

而若是運氣好一些的話，官？求我做官還得看我愿不愿意呢！

王德突然停下了腳步，回頭，愣愣的看著高聳的教學樓：所以，我現在還認真學習干嘛，人這一生學習是為了什么？權利？金錢？

而這兩者對現在的我而言，已經是唾手可得之物了，要權？只要我向國家透露出我擁有的模擬器，那么吃上公家飯還不是輕輕松松？

為錢，僅以我腦袋中目前擁有的知識，回到老家，開上一個種植場，那也是輕而易舉。

所以，我現在還認真學習是為了什么？無論是為權還是為錢，我現在的起點大概已經是大部分人的終點了！

所以，我應該放棄學業嗎？

略微思索了一下，王德就放棄了這個極其誘人的想法。

首先，王德得到這模擬器才兩天左右的時間，雖然無論是逐漸強大的身體，還是可以具現到現實的各種物資都已經證明了靈氣復蘇已是板上釘釘的事情了。

可就像所有走好運的人一樣，在驚喜過后，如果，萬一呢？如果這好運只是我的幻夢，萬一這個模擬器只是高維生物開的一個玩笑呢？

說王德杞人憂天也好，說王德自己嚇自己也罷，但在局勢還沒有徹底明朗，在靈氣復蘇還未完全暴露在世人的眼中之前，這學業還是應該繼續的！

其次，安全！在王德的想法中，無論是為了錢還是為了權，不可避免的，他都必將暴露出他擁有模擬器這件事！

在后期，靈氣復蘇徹底暴露在世人的眼中后，模擬器或許是全民每個人都有的金手指。

可現在，在靈氣剛剛復蘇時，這模擬器就物以稀為貴了，無論王德自身愿意與否，當他暴露了他擁有模擬器這件事情后，麻煩一定會接二連三的找上門來！

到了那時，可不是一句人在江湖，身不由己就能解決的事了，王德倒是無所謂，男兒在世，當無懼風浪，奮勇向前！

可若是因為自己的一己之私，可能會給周圍身邊親近的人帶來危險的話，那這件事就應該慎重的斟酌一二了！

更何況，雖然在靈氣復蘇后，現在學習的知識可能會有極大一部分無法在新時代中起作用。

但學習嘛，獲得的知識可能不是最重要的，重要的是如何獲得知識的方法和思路！