隨著貫穿整個(gè)高中階段基礎(chǔ)知識(shí)的三輪復(fù)習(xí)，以及兩次全國(guó)、兩次全市、十次本校的模考，外加各類(lèi)隔三差五的周考月考，這些為促進(jìn)學(xué)生牢固掌握所學(xué)內(nèi)容，提前適應(yīng)考試模式，幫助他們盡可能以最好的狀態(tài)迎接國(guó)考所做的應(yīng)對(duì)計(jì)劃和策略，全部收官結(jié)尾，預(yù)示著正式大考的時(shí)間即將開(kāi)啟。
起早貪黑，在知識(shí)的海洋歷經(jīng)十多年的磨礪求索，背負(fù)著沉甸甸的期望，懷揣著無(wú)盡的夢(mèng)想，每位學(xué)生都希望這最后的一搏，能發(fā)揮出最極致的好成績(jī)，這一切一切的努力，都只為給自己贏得一個(gè)美好的未來(lái)。
臨近大考的節(jié)骨眼，往往也會(huì)出現(xiàn)不同于以往的特殊景象。
為緩解高三黨的焦慮情緒，半個(gè)月前，學(xué)校特意為他們舉辦了一場(chǎng)輕松活潑、別開(kāi)生面的成人典禮。
平時(shí)見(jiàn)慣穿著校服的彼此，在典禮當(dāng)日均眼前一亮。好些最是嬉笑打鬧的男生，穿上筆挺正裝后，一改以往的玩虐形象，端正身姿，表現(xiàn)的優(yōu)雅帥氣了不少。在男生穩(wěn)重大氣的襯托下，身著精致絢麗禮服的女生，個(gè)個(gè)端莊典雅，輕盈的裙擺隨著她們的步伐擺動(dòng)，分外優(yōu)美。
高三學(xué)生相互攜手同行，依次走過(guò)氣派非凡、花團(tuán)錦簇的成人門(mén)，接受為他們精心準(zhǔn)備的成人證書(shū)和禮物。
“十八而志正青春，踔厲奮發(fā)向未來(lái)！”出席典禮的所有老師和家長(zhǎng)，見(jiàn)證了這些高三學(xué)子從少年到成人的角色轉(zhuǎn)變。
可高建發(fā)現(xiàn)，自從成人禮結(jié)束后，過(guò)去坐的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)慕淌遥恢螘r(shí)變得人員稀疏起來(lái)。以往幾乎每日得見(jiàn)的同學(xué)，如今近乎多半不再露面了。曾經(jīng)在一起度過(guò)難忘青蔥歲月的諸位同學(xué)，卻是在悄無(wú)聲息中分別了。
望著原本屬于林淵和鄭毅的，如今空置下來(lái)的座位，高建心里滿(mǎn)是悵然若失的傷感。
其實(shí)，那些消失不見(jiàn)的同學(xué)并非實(shí)質(zhì)意義上的消失，而是依自身的情況和目標(biāo)，做出了不同的決策。有些因成績(jī)的不太理想提前放棄了國(guó)考，尋求其它途徑規(guī)劃將來(lái)的人生道路；有些卻是成績(jī)過(guò)于優(yōu)異，通過(guò)特招、保送或優(yōu)秀綜評(píng)等方式，被高校提前錄取，而免于參加國(guó)考；此外，還有些藝術(shù)生，他們終日需要勤加練習(xí)特長(zhǎng)，而后奔赴各地參加一系列考試，導(dǎo)致高三期間逗留學(xué)校的時(shí)間很短。
而未再露面的林淵和鄭毅屬于第二種情況。
“在想什么？”龐新宇不知何時(shí)出現(xiàn)在高建面前。其實(shí)在此之前，他已觀察獨(dú)自出神發(fā)呆的高建有一會(huì)了。
大考前的最后階段，高三各班級(jí)老師反倒一改往日嚴(yán)苛的高壓式強(qiáng)灌式復(fù)習(xí)模式，給予學(xué)生充分的行為和學(xué)習(xí)自由，讓大家根據(jù)自己的想法和習(xí)慣調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏。
得益于全校為高三黨營(yíng)造出的一派祥和溫馨包容的氛圍，感到學(xué)習(xí)有些疲憊的龐新宇，才可以在上課期間毫無(wú)顧忌的溜達(dá)到文科一班自由活動(dòng)。
“教室里都快沒(méi)幾個(gè)人了。”高建嘆息道。
龐新宇隨著他的話(huà)音環(huán)顧四周，淡淡道“這不是很正常嗎？”
高建聞言癟了癟嘴，低頭垂下眼瞼“可是……我不想看到這些。”語(yǔ)調(diào)中滿(mǎn)是不舍帶出的低落情緒。
經(jīng)歷悲歡離合的過(guò)程，不就是人生嗎？可這些主觀認(rèn)知，于感性的人而言是郁郁寡歡，是不快樂(lè)的。
龐新宇認(rèn)真思索了片刻，平心靜氣道“你換個(gè)角度想想，看待事物的方式不要以結(jié)果為標(biāo)準(zhǔn)。是，眼前的表象卻如你所見(jiàn)到的，好些同學(xué)都走了，提前離開(kāi)了校園，日后大家還能否再相見(jiàn)是未知？可是，難道你與他們相處的這些年，就一點(diǎn)歡喜之情都未曾留下過(guò)嗎？”
高建抬起頭，眼眶微濕的看向龐新宇，神情十分專(zhuān)注。
龐新宇笑了笑，拍了拍他的肩頭，繼續(xù)道“如果相伴的過(guò)程才算是你的整個(gè)人生，那么，為什么要糾結(jié)于或許早已能夠預(yù)想到的不如意結(jié)果呢？所謂無(wú)為一理之困擾，無(wú)為諸理之困擾，觀常情世態(tài)，皆為自在，非常情世態(tài)自在，心自在也。”
一番極度耗費(fèi)腦力的勸慰，讓龐新宇自覺(jué)積攢多年的文學(xué)功底有種盡數(shù)被榨干抹盡的感覺(jué)。
“我這人是不是特傻？”高建小聲詢(xún)問(wèn)。
龐新宇瞅著高建仍舊展露明顯稚氣的臉龐，抿唇直笑“也不是。要知道，世事無(wú)常。既然你是人，那么就會(huì)產(chǎn)生貪、癡、妄，我也會(huì)有，非常正常。只不過(guò)，不要被這些念頭綁架！如果一味順著去加重不好的想法，才是最大的問(wèn)題。”
高建好似聽(tīng)懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，可當(dāng)目光再次落到林淵和鄭毅的課桌時(shí)，不免還是有些傷感的抱怨道“也不知道他們倆在忙活啥？就不能來(lái)學(xué)校看看咱們嗎？”
龐新宇望著那倆人空無(wú)一物的課桌，心中毫無(wú)觸動(dòng)是不可能的，可是現(xiàn)在的他已不同于以往，內(nèi)心逐漸強(qiáng)大起來(lái)的龐新宇迅速消散了愁緒，對(duì)著高建戲謔道“你現(xiàn)在盼他倆來(lái)學(xué)校做甚？是找虐嗎？即便你不在乎，考慮過(guò)其他還要苦哈哈備考人的心理感受嗎？”
“再說(shuō)，咱們幾人什么關(guān)系？還擔(dān)心他倆能跑了不成？即便他倆跑到天涯海角，咱倆也能將他們dei回來(lái)！”龐新宇算說(shuō)算比劃了一個(gè)如來(lái)神掌的動(dòng)作。
高建被逗得早將傷春悲秋的哀傷念頭拋之腦后，捧腹大笑了半天合不攏嘴。
……
六月八日下午五點(diǎn)，隨著最后一門(mén)外語(yǔ)考試的終止鈴聲響起，宣告本屆國(guó)考順利結(jié)束。
那一刻，于考生而言是十幾年寒窗苦讀的終點(diǎn)，但更是新階段人生的起點(diǎn)。從徐徐開(kāi)啟的各考場(chǎng)大門(mén)里，涌出卸下一身包袱，個(gè)個(gè)步履輕快了許多的考生們。早早守候在場(chǎng)外的大人們翹首期盼著自家的孩子，這一最值得紀(jì)念的重要時(shí)刻，他們說(shuō)什么都不能錯(cuò)過(guò)。
“高建！高建！”
“龐新宇！龐新宇！”
未及從考試中回過(guò)味的二人，邊走邊交換各自答題時(shí)的感受，遲疑了片刻方才注意到站在迎接人堆里，一人捧著一束鮮花，一臉青春洋溢的林淵和鄭毅。
鄭毅不斷揮舞著一只臂膀，扯著嗓門(mén)高呼著，用力過(guò)猛到滿(mǎn)臉?lè)杭t。一旁面帶含蓄笑容的林淵，有些擔(dān)心的瞧了一眼，若是提前料知鄭毅亢奮到如此這般，蠻好準(zhǔn)備個(gè)擴(kuò)音喇叭，也能助其節(jié)省不少氣力。
林淵和鄭毅的身邊，是同樣笑的十分燦爛的高建爸爸和媽媽。
四位好友終于又見(jiàn)面了，彼此欣喜若狂的擁抱在一起歡蹦亂跳，每個(gè)人的眼眶中似有閃閃發(fā)亮的東西一直在轉(zhuǎn)動(dòng)。不過(guò)，煽情大戲只持續(xù)了一會(huì)，鄭毅和高建二人便恢復(fù)了往日常態(tài)化相處模式，你踢我一腳我錘你一拳的嬉鬧開(kāi)來(lái)，盡情釋放憋悶以久的備考?jí)毫ΑＱ杆俾鋽〉母呓ǎ吨譁Y和龐新宇的衣衫，藏于他倆身后，身形靈活的左右躲閃著來(lái)自鄭毅的“暴力威脅”。
站一旁的高建父母，被四個(gè)人逗引得歡喜的不得了。
喜不自勝的高爸，此時(shí)此刻，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難表萬(wàn)一，言辭匱乏的簡(jiǎn)單喊道“考完了就啥也甭想了！好好嗨皮！好好耍！”
高媽猛戳了自家老公幾下，嗔怪道“少?gòu)U話(huà)啦！趕緊帶孩子們?nèi)コ源蟛停a(bǔ)充腦力。”
高爸猛拍腦門(mén)，十分贊同道“對(duì)！對(duì)！說(shuō)的對(duì)！”
……
同樣走出考場(chǎng)的陶琳琳，目睹著不遠(yuǎn)處的鄭毅等人，同林淵在一起時(shí)一派歡天喜地其樂(lè)融融的場(chǎng)景，由滿(mǎn)眼羨慕直至忌妒到發(fā)狂。原本還算看的過(guò)眼的臉，這一刻猙獰扭曲到慘不忍睹。心理明顯扭曲的陶琳琳，此刻情緒復(fù)雜且紊亂，持續(xù)的憤意讓她不受控制的將怒火全部撒向自己手里的文具袋，簽字筆、涂卡筆、橡皮、三角板、量角器、圓規(guī)，被她一個(gè)個(gè)用力掰斷，而后依舊不解氣的扔在地面，狠命的用腳碾碎再碾碎！
站在陶琳琳四周的人，起初都用異樣的眼光注視這位發(fā)了瘋的女生，轉(zhuǎn)而又理解了，以為是類(lèi)似手撕課本的解壓方式，只是未免過(guò)激了一些。
......
過(guò)去，向來(lái)寵溺女兒的陶爸陶媽?zhuān)谷蝗毕伺畠阂簧凶顬橹匾罹呒o(jì)念意義的時(shí)刻之一，倆口子的身影沒(méi)有出現(xiàn)在考場(chǎng)外。
經(jīng)歷了兩天大考的歷練，又在考場(chǎng)外控制不住情緒的亂發(fā)一通，陶琳琳被自己的無(wú)厘頭行徑搞到精疲力盡。
待陶琳琳回到家，天都黑了。
推門(mén)進(jìn)入，室內(nèi)客廳里的燈亮著，陶爸陶媽二人端坐在沙發(fā)上，表情淡漠，看見(jiàn)女兒進(jìn)來(lái)不發(fā)一言，連一句體貼入微的關(guān)心話(huà)都沒(méi)有。
電視機(jī)沒(méi)有打開(kāi)，餐桌上空空如也，沒(méi)有熱氣騰騰的飯菜，今天父母的態(tài)度明顯反常。
心情不佳的陶琳琳懶得搭理父母，自顧換了拖鞋后徑直去了衛(wèi)生間。等她出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)飯桌上竟然還是空的，于是再也忍不住了，大發(fā)脾氣道“沒(méi)有飯嗎？！那我吃啥？！”
陶爸垂著眼皮未吱聲，陶媽嘆了口起身朝廚房走去，過(guò)了一會(huì)，聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鞒鑫⒉t運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音。
“怎么還沒(méi)好——啊？我都快餓——死——啦！”坐在餐桌前擒著等飯吃的陶琳琳，沒(méi)耐心的大聲喊叫道。
片刻后，擺好飯菜的陶媽?zhuān)Z(yǔ)氣冷冷道“好了，吃吧。”
犯困的陶琳琳坐著都快睡著了，聞言睜開(kāi)眼低頭朝桌面一瞧，人立馬清醒了不說(shuō)，未盡發(fā)泄徹底的怒火被再次點(diǎn)燃，沖著陶媽歇斯底里道“我辛辛苦苦的考試回來(lái)，你竟然給我吃剩飯？！你什么意思啊？！”而后抬起胳膊就要掀桌子，被陶爸及時(shí)阻止了。
以往對(duì)女兒百依百順的陶爸，這次一反常態(tài)的冷了臉，朝女兒十分嚴(yán)厲道“夠了！”
陶琳琳被驚呆了！一臉愕然的看著陶爸。
陶爸不予理會(huì)的繼續(xù)道“我們等了你半天，實(shí)在餓的不行了才吃的。你的這份是單獨(dú)留出來(lái)的，我們根本沒(méi)有動(dòng)過(guò)。你樂(lè)意吃就吃，不樂(lè)意呢可以自己到外面解決。不過(guò)，在你出去之前，有些話(huà)我們要同你講清楚了。”
這么多年，父親和她講話(huà)從未有過(guò)今日這般的嚴(yán)肅態(tài)度，陶琳琳心里有些發(fā)怵。
“你坐下來(lái)，聽(tīng)我們慢慢講。”陶爸口氣平淡道。
陶琳琳順從的坐好。
望著這會(huì)乖順了不少的女兒，陶爸面色凝重，忍不住直搖頭，心里連連嘆息：這娃娃如果能一直這樣，該多好？
“我想你自己早知道了，我們不是你的親生父母。而且，前段時(shí)間你一聲不吭的離開(kāi)家，是去找生母了吧？你做得沒(méi)錯(cuò)，怨只怨我們沒(méi)本事，給不了你好的想要的。”陶爸直截了當(dāng)?shù)馈?
悶不作聲的陶琳琳兩耳生風(fēng)，腿不由自主抽起筋來(lái)，她將頭埋在胸前忍住疼痛，用手反復(fù)揉搓的同時(shí)努力想著應(yīng)對(duì)對(duì)策。
換做以前，養(yǎng)父母見(jiàn)著她有一點(diǎn)點(diǎn)頭痛腦熱就急得不得了，早就一邊擔(dān)心的大呼小叫，一邊把人往單位衛(wèi)生所送。可是今天，面對(duì)十幾年含辛茹苦拉扯大的，卻未曾對(duì)他們懷揣絲毫感恩之心不說(shuō)，甚至于這個(gè)孩子，連顧念哪怕稍稍一點(diǎn)點(diǎn)親情的想法都沒(méi)有。被傷透了心的夫妻二人，決定不再留戀了。與其將來(lái)他們夫妻老了，干不動(dòng)也走不動(dòng)時(shí)受到委屈，倒不如快刀斬亂麻，早早分開(kāi)了事。
“前段時(shí)間沒(méi)同你講，是擔(dān)心影響你的考試狀態(tài)。現(xiàn)在既然試考完了，而且你也滿(mǎn)十八歲了，那么，你可以單獨(dú)出去住了。”
陶琳琳猛然抬起頭，瞪著驚恐的雙眼，難以置信的看著一直以來(lái)將自己捧在手心，當(dāng)無(wú)價(jià)珍寶般呵護(hù)的父母。陶琳琳萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他們會(huì)這么狠心！竟然對(duì)自己下了驅(qū)逐令！
“東西我們都替你收拾好了，你自己可以再看看還缺什么，我們幫你去買(mǎi)。我倆的收入不高，所以這些年的積蓄滿(mǎn)打滿(mǎn)算也沒(méi)攢下多少，全部都留給你。雖然不多，可支付你上大學(xué)的學(xué)費(fèi)和基本的生活費(fèi)還是綽綽有余的……你自己居住的地方，我們都安排好了，就是咱單位里的單身樓，我們覺(jué)得那里比外面的房子安全些，還特意托了關(guān)系，給你一個(gè)人一間。將來(lái)自己生活了多留點(diǎn)意……嗯，當(dāng)然，如果想吃我們做的飯了，提前吭聲……”
陶爸絮絮叨叨了許多話(huà)，陶琳琳聽(tīng)著聽(tīng)著都麻木了，表情呆呆的，她在想些什么？她自己也不知道。
……
第二天，全單位人都得知了一個(gè)爆炸性新聞，剛參加完國(guó)考的老陶女兒，和老陶夫婦鬧分家了！自個(gè)搬到單身樓單過(guò)了。