“大家好，語(yǔ)憶是我，我就是莫語(yǔ)憶。我身邊的人們都說(shuō)我是一個(gè)文靜的女生，不過(guò)我并不想做一個(gè)文靜的乖乖女，其實(shí)我更想展現(xiàn)我活潑的一面給大家。希望大家能在學(xué)習(xí)上多多幫助我，請(qǐng)多多指教。”莫語(yǔ)憶說(shuō)完，便誠(chéng)懇地向大家鞠了一躬，好像真的需要大家?guī)椭粯印?

但是事情不像語(yǔ)憶想的那樣簡(jiǎn)單，她說(shuō)完話以后，同學(xué)們議論紛紛，仿佛成了一段熱議話題，有的人說(shuō)她太高調(diào)了，有的人說(shuō)她的學(xué)習(xí)能力一定不怎么樣，才會(huì)一開(kāi)始就尋求幫助，還有的人說(shuō)這樣做有一些做作了，不是太理解。

這些話讓語(yǔ)憶的心好像被石頭砸了一般，再被與石頭一并沉下海底一般，她心想：“我才來(lái)第一天，為什么會(huì)讓大家有個(gè)不怎么好的第一印象在他們的心里呢？我真不明白啊！”

語(yǔ)憶無(wú)奈，只好靜靜地坐著，聽(tīng)著老師那如同催眠曲般的講課，做著一處處硬生生的筆記。

窗外的麻雀飛上枝頭，一步一步又一步地跳躍，如同指尖在鋼琴?gòu)椬鄻?lè)曲一樣的輕快敏捷。

忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)搖動(dòng)，伴隨著沙沙的聲響，恰好就像是一場(chǎng)自然的鋼琴獨(dú)奏會(huì)，這種聲音聲聲入耳，沁人心脾，陪伴著語(yǔ)憶一同上課。

就如此演奏著~

不知不覺(jué)，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，四十分鐘過(guò)去了，隨著下課鈴緩緩響起，語(yǔ)憶終于可以休息一下子了，但是，語(yǔ)憶并不知道她剛出龍?zhí)队秩牖⒀āＫ叱鼋淌視r(shí)，同學(xué)們用一種尖利的目光來(lái)看著她，這種目光就像一枚枚鋒利的芒刺一樣，正在無(wú)形地侵入語(yǔ)憶的后背，語(yǔ)憶不禁感到背后涼涼的而且又很刺痛。

但是在角落里，有一個(gè)人卻在用一種柔和的目光看著她，他的目光里沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，并不會(huì)在其中添加一種名叫做鄙視的雜質(zhì)，這應(yīng)該是在這個(gè)班級(jí)里唯一一個(gè)沒(méi)有用異樣的眼光看待語(yǔ)憶的人了。

不過(guò)語(yǔ)憶并不知道他在看著自己。

吃過(guò)中午飯以后，由于是第一天，還沒(méi)有品嘗過(guò)學(xué)校的飯菜，就一本滿足地吃光光了一個(gè)男生的份量，按標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)就是兩大碗的飯，以及一大碟的肉與菜，對(duì)于一個(gè)女生來(lái)說(shuō)已是不可思議，因此她吃撐了，肚子飽到不行。

如此飽意正上心頭，語(yǔ)憶打算逛一逛學(xué)校的周?chē)瑏?lái)熟悉一下新的環(huán)境，她慢步在學(xué)校的校道上，陽(yáng)光正猛烈地普照著大地，語(yǔ)憶要望著天空，自己被這股暖意十足的陽(yáng)光照耀在身上，心里也倍感充足的暖意，自己今天所受到的白眼與委屈都隨著陽(yáng)光變得煙消云散了。

所以她就像一株小草一樣，卑微而頑強(qiáng)地度過(guò)第一天的日子。

時(shí)間逝去~

來(lái)到第二天，不知為何，老師突然心血來(lái)潮，要大調(diào)座位。

這位老師姓麥，是六年級(jí)三班的班主任，性格十分古怪，“白富美”是用來(lái)形容她的外貌的。

“白”是身上的贅肉一片一片顯得很膘白；“富”是體型大，身材豐滿，就像一尊彌勒佛一樣；“美”是指她每天都喜歡打扮，打扮得像朵花一樣，花枝亂顫。

麥老師把全班最多話的李鑫明和經(jīng)常裝作一副高傲的樣子的王程欣坐在一起，他們兩個(gè)人就像水與火一樣，壓根就不相共容，語(yǔ)憶則和錢(qián)丹丹坐在一起，看得出她們之間的相性很好，錢(qián)丹丹并沒(méi)有歧視語(yǔ)憶，司馬熙就坐在莫語(yǔ)憶的后面，旁邊是洪寶寶，她是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。司馬熙是個(gè)熱情的人，他向語(yǔ)憶說(shuō)：“你好，我叫司馬熙。”

語(yǔ)憶的臉變紅了，就像兩個(gè)蘋(píng)果鑲嵌在她的臉頰上一樣，她想不到會(huì)有男生向自己打招呼，驚喜地倒吸一口氣，幾乎快說(shuō)不出話。

“你好，我叫莫語(yǔ)憶，很高興能認(rèn)識(shí)你，以后你就叫我語(yǔ)憶吧，這樣叫比較親切一點(diǎn)，而且聽(tīng)起來(lái)會(huì)好一點(diǎn)。”這時(shí)，語(yǔ)憶的臉變得更紅了，都快要爆炸了。

突然，她聽(tīng)到一聲貓叫，“喵～”

司馬熙也聽(tīng)到了，他聽(tīng)見(jiàn)貓叫后，臉上的神色就有一些不太對(duì)勁了，然后對(duì)語(yǔ)憶說(shuō)：“是這樣子的，我有點(diǎn)急事，要出去一下，你能幫我擦黑板嗎？對(duì)不起，我真有急事，就拜托你了......”他還想說(shuō)些話，可是門(mén)外有個(gè)女生在叫他，他便沖了出去，連告別的話也沒(méi)有說(shuō)一聲。

語(yǔ)憶感到有一些震驚，她定格了數(shù)秒后，立刻拿起黑板擦擦黑板，擦呀擦，像個(gè)花癡女一樣，因?yàn)樗抉R熙的拜托而興奮努力，她把黑板擦得一塵不染，甚至連地板都沒(méi)有黑板都沒(méi)有粉筆灰的蹤跡。語(yǔ)憶心想：這個(gè)小女孩和他有什么關(guān)系？可以讓

他立刻沖出去呢？語(yǔ)憶不解，又怕司馬熙不會(huì)按時(shí)回教室，被老師責(zé)罰。

“叮叮叮咚～”上課鈴響起了，司馬熙果真按時(shí)回到教室上課，但他回來(lái)后狀態(tài)有點(diǎn)反常，總是一副心事重重的樣子，好像是憂愁些什么似的。

下課后，語(yǔ)憶立刻上前貼心地問(wèn)司馬熙：“你怎么了？好像有什么心事似的，能告訴給我聽(tīng)嗎？”他沉默了，也并不想給語(yǔ)憶知道，讓她過(guò)分擔(dān)心，可是看他的那個(gè)樣子，憂郁而又哀傷，她就不好意思多問(wèn)了。

語(yǔ)憶徘徊在走廊里，心里糾結(jié)著“問(wèn)還是不問(wèn)”，問(wèn)呢，剛才她已經(jīng)問(wèn)過(guò)了，再問(wèn)可能會(huì)使他越來(lái)越傷心，不問(wèn)呢，真相可能不會(huì)再一次對(duì)語(yǔ)憶一一道出，這讓語(yǔ)憶處于兩難的狀態(tài)。“算了，到時(shí)候再問(wèn)吧。”

唉~~~就這樣過(guò)了一天，這一天真是不知所云啊。