徐志義站起身，朝眾人拱了拱手，十分有禮貌。

其余幾人也微微頷首，算是回禮，只有關文昊一臉輕蔑不屑。

“晚輩以為當修筑寺廟道觀，這樣既可為百姓祈福，亦可啟明蒼天，安撫天象。”

徐志義緩緩開口，如他面容一般，語氣溫和，如春風楊柳。

其余幾人對視幾眼，微微頷首。

關天華率先表態，哈哈笑道：“賢侄這個提議甚好，正好前些日子寒煙寺的主持與我說過這事，正好借此機會，給他們修筑一座別院，塑幾座佛像金身？”

說罷，將目光落在了李翰海的身上。這事成不成，最終還是得由李翰海拍板才行。

李翰海沒立刻答應，也沒立刻反對，而是看向其余幾人，“諸位意下如何？”

他其實并不在意修什么，只要這件事帶起來了就行。

其余幾人見是徐家公子提出的，又得到了關家的肯定，那還有什么意見，紛紛表示贊同，并稱贊徐志義這個主意好，關城主英明。

李翰海點頭，“既然大家都沒意見的話，那……”

就在李翰海要拍板時，一直坐在旁邊的李羨突然站起身說道：“我有意見。”

眾人詫異，紛紛看向李羨，不明白這小兔崽子又要搞什么鬼。

李翰海也是愣了一下，皺了皺眉，不過還是問道：“羨兒，你有什么意見？”

李羨也學著徐志義朝四方拱了拱手，一副很有禮貌的樣子。

眾人見后，都是眼前一亮，隨后又有些疑惑，心想這小崽子什么時候這么講禮數了。

徐志義也是一愣，他也沒見過這么有禮的李羨，一時搞不清狀況。

坐在對面的關文昊則是露出與先前截然不同的表情。先前他看徐志義行禮，覺得徐志義這套太虛偽，因此感到不屑和輕蔑。

而此時看到李羨也這般客客氣氣地行禮，他先是感到意外，隨后又露出戲謔的表情，十分玩味。

李羨行禮后說道：“晚輩以為修繕寺廟意義不大，求神祈福更是荒謬。”

此言一出，眾人大驚。要知道在這個時代，大家對神是充滿敬畏之心的，絕不敢公然說出這種話來。

這完全就是大逆不道，有違綱常。

李翰海聽后，也是微微皺眉，“羨兒，注意分寸。”

李羨不以為然，繼續說道：“神向來不管我們凡人，哪怕是山上的仙人，照不照看我們，也得看他們的心情，我們在他們眼中就是一群螻蟻。”

這是實話，只是不太好聽罷了。

李羨繼續說道：“下陽國的惡蛟攪弄了風云七八天，陽江下游更是水澤一片，如果真的有仙人照看，神人護佑，又怎么會死那么多人，會有這么多災民？可見，祈求神明是無用的，真正能救我們的，只有我們自己。”

李羨眉頭還是緊鎖，“那些閑話就不要說了，你只要說不修寺廟修什么就好了，別的就不要講了。”

李羨也知道這些話這些人未必會懂，所以直接說道：“我認為，修寺廟是徒勞無功的，對災情沒有任何幫助，要修就應該修學校、學宮。”

“學校？學宮？”眾人面面相覷，心想怎么又扯到學宮上了。

徐志義也感到意外，他記得李羨應該是討厭讀書這些玩意的，怎么又想著要修學宮了？

李翰海也沒想到李羨會說這個，問道：“為何？”

李羨想的是修一座學校，然后把呼吸術傳給這些人，所普遍大眾都能得到呼吸術的滋補，強身健體。

另外，若是真的有人修有所成，那么也可為山下人增加一份實力。如果以后又遇到了惡蛟行惡，山下人自己就可以處理，就不用等山上人了，以減少損失。

只不過，這話他覺得說出來不太好，畢竟修行一事，其實在山下很忌諱。尋常人哪敢隨意修行。

另外，真要是有人修行有成，是好是壞還真不好說。但不管是好是壞，對朝廷而言，一定不是好事。

正所謂，儒以文亂法，俠以武犯禁。

朝廷施行科舉，就是為了框住天下聰明人的思想，好編排他們。

這事，放到修行上也是一樣，都是為了削弱其思想體魄，以防萬一。

所以，李羨知道如果自己提出修學校是用來培養修行人才，多半不會被認同。

他思考一二，緩緩開口道：“就是覺得私塾太小，覺得修建大一點的地方，比如學宮學校更好。而且學宮學校可供文人鉆研書本，潛心修學。

另外，我們幾大家族的適齡子孫，都可放入學宮修學，若是請大儒教誨，或許能多出幾個學子，壯我蘇城聲名。”

幾人斟酌了一下，覺得這個理由也算是合理。

李翰海雖然不知道李羨搞什么鬼，還是順嘴問道：“幾位以為如何？”

眾人覺得修什么并不重要，反正到時候能撈錢就行，因此也為表達反對意見。

這件事就這樣定下來了，至于細節什么的，一切都由李家負責，而其余各家只要關心的還是賺錢一事。

朝廷的錢如何瓜分，城內百姓的錢又如何賺到手，這才是他們的重點。

李羨雖然對這類事很反感，但這會兒也不好多說什么。畢竟爺爺說的沒錯，不這樣做，那些災民連吃的東西都沒有。

至于賺這些老百姓的錢，更沒得說了。按照慣例，朝廷明年就會減輕他們的賦稅。

減輕的那部分就相當于進了這些富商的口袋，對老百姓其實也沒多大影響，照樣能活。

對于這些人而言，只要老百姓餓不死，或者說餓死的不多就夠了。

敲定事宜后，李羨跟隨李翰海回家。

不過路途中，李羨突然提出說他也要參與學宮的修建。

李翰海瞇眼，不明白這孫子又在搞什么鬼。

李羨只好解釋道：“閑來沒事做，更不懂生意門道，正好拿這個練練手。”

李翰海心想也是，主持這件大事，真能見識不少，就答應了下來。

李羨心里高興，他已經暗下決心，一定要在這個世界修建一所大學。當然這所大學的主要目的不是培養學生，而是培養修士。

他要培養一大批武夫或者劍修出來，交給他們本事，讓他們在危急關頭時，能夠自斬妖魔，掃平亂象。

當然這件事不會這么容易，但不管怎么說，一切都得從學宮的建立開始。

回去后，李羨把這個消息告訴了眾女，眾女覺得有些意思，都說笑了幾句。

李羨心情不錯，又去給卓青檸熬藥。現在卓青檸的傷勢好轉了許多，手臂已經能夠運轉了，只是暫時還是下不來床。

李羨照顧她又不太方便，便只好把卓青檸托付給小桑和小榆。兩女自然沒有意見。

這樣，接下來的幾天，李羨就跟著一幫修屋的師傅們混在一起，與他們商量該如何修建。

其實李羨心里早就有個大概了，所以便約了那幾位師傅，說了一下自己的要求，又畫了幾張簡圖。

因為他是工科出身，所以圖畫的還算不錯。那些師傅一看就明白了，紛紛拍胸脯保證，說肯定辦得妥當。

大概七日后，學宮的整體圖紙就出來了，那些災民自然也開始干活了。

這是李翰海說的，所有人只有干了活才能有吃的。當然男女分開，老少分開。

有挑石的，有擔水的，有挖坑的，有織布的，有鋸木的……

所有人都有事可做，也必須做事，老人小孩也不例外，這是規矩。

李羨對此倒是沒什么反對，特殊時期，特殊應對，沒什么不可忍受的。

就這樣，學宮如火如荼地修建著。而來到蘇城的災民，也逐漸安頓下來，不必挨餓了。

當然，那些富商也如一開始預想的那般，賺的盆滿缽滿。

直到這日，關文昊再次找上了小榆。