2.2　生態科學發展的里程及生態問題的反思

2.2.1　生態科學發展的里程

從20世紀60年代以后，全球范圍內圍繞生態科學進行了很多工作，從科學研究方面來說，第一個展開全球合作的領域就是生態學。國際生物學計劃（IBP）從20世紀60年代開始研究在全球范圍內生物是什么，到了20世紀70年代，研究得出的結論是：資源是有限的，但是如何解決這個問題沒有得出結論。學者們普遍發現，解決環境問題僅靠學術機構是不夠的，需要政府的干涉與參與。隨后人們發現，生態不僅是人們眼前看到的物質，而應從生物圈擴展到地球圈層，研究從地球到大氣和其他圈層的關系。在這個基礎上，學者認識到我們不僅要研究現階段，還要研究我們的生態系統在千年之后會是什么樣子，由此發布了“千年評估計劃”。這個計劃規模巨大，全世界的生態學者和政府圍繞這個計劃在環境可持續發展方面舉辦了幾個重要的會議。1972年，出現了第一次環境發展機遇，在瑞典斯德哥爾摩召開了以“只有一個地球”為主題的會議，提出了人類與環境的關系。從這個時期開始，各個國家開始創建環保局。1987年，出版了《我們共同的未來》；1992年，各個國家在巴西里約熱內盧簽訂了“21世紀議程”，2002年，在南非約翰內斯堡簽訂“RIO+10”協議；2012年，在里約熱內盧簽訂“RIO+20”協議（RIO是指1992年聯合國環境與發展大會，RIO+10是指2002年南非約翰內斯堡可持續發展世界首腦會議，RIO+20是指2012年巴西里約熱內盧聯合國可持續發展大會）；2015年，在法國巴黎簽訂了“巴黎協定”。政府介入環境問題之后，出現了各種不同的聲音和看法。在這種情況之下，我們要解決這些問題，就不能像過去只是從生產力能養活多少人這方面來解決，這時要考慮到“生態系統的服務”這樣一個觀點。我們知道“生態系統的服務”這個思想由來已久，“生態系統的服務”就是地球生態系統所能提供給人類和生態系統自身所能維系的能力和閾值。20世紀以來，對生態系統服務的研究已經作為學科，成為“千年評估計劃”里一個主要的目標。