一行人回到樂學樓，一進樓門，就極自然地降低音量。

寧夏小聲說：“姐，我回班了！”

“嗯，一會放學，校門口見！”寧萌小聲回道。說完，便同楊光、林竹和宇桐拐彎往教室走去。寧夏也三步并作兩步向三樓跑去。

“一中什么都好，就是規矩太多！”林竹小聲地碎碎念。

“這是正常的，畢竟高中對我們每個人來說都很重要！”楊光笑著說。

“哎～”林竹剛想說話，就發現已經走到班級門口了，寧萌一把捂住林竹的嘴，眨了眨眼。

“咕咚！”林竹把要出口的話和著口水一起咽了下去，接著就被寧萌和潘宇桐一前一后裹挾著進了教室。

教室里一如既往的安靜，同學們各自忙著自己的功課，專心致志，寧萌一行人的動靜并沒有引起大家的關注。幾個人輕手輕腳地回到自己的座位上，翻開書本準備開始學習。

在這所學校里，學習就像是每個人的本能。每個人手中都有幾本“武林秘籍”，或是英文單詞、或是文學常識，又或是理科公式、歷史年代等等等等。它們在跑操的時候、吃飯的時候、走路的時候，甚至上廁所的時候都被隨身攜帶，不時被拿出來看幾眼。寧萌甚至在食堂碰見過高三的學長學姐把數學公式或是英文單詞之類的寫在手心上，在吃飯的時候順帶背一背。寧萌當時還想，要是有哆啦A夢的記憶面包就好，這樣，再難記的知識點也不怕了。

這種爭分奪秒、勤懇努力的學習態度就像是每個人身體中早已設置好的程序，時間一到就自動啟動。

海城市關于海城一中的傳說有許多。海城一中是全市唯一一所實行學生自治與學校管理相結合的中學。學校不僅設有學生會，還為進入一中的莘莘學子們設立了種類繁多的社團，每一位同學自進入一中起就必須每人選擇一個藝術類社團。

在外人眼中，一中的學生簡直幸福如置身天堂。而在一眾高中高壓的學習狀態下，一中的學校生活的確是豐富到令人羨慕的程度，于是，譬如“一中的學生都是天才”之類的謠言一度甚囂塵上。

而只有真正身在其中的人才知道，外人看上去令人艷羨的學霸們，并非他們想象的那般輕松愉悅。

他們大多數人都會在早上起床鈴之前提前半小時起床，晚上會打著手電筒在水房里、陽臺上、被窩里學習，只是為了能多做幾道題、多背幾篇課文、多寫幾個方程式……

相比其它學校的學生，一中學生的任務量甚至可以說是翻倍的。即便如此，一中每年的高考升學率都高居全省第一，省、市高考理科狀元從來都出自一中，一本線上線率高達80%以上。

如果說，這些“學霸們”的特別之處在哪里，寧萌想，可能就是他們高效的時間管理和專注力。他們把自己的生活和學習安排的井井有條，充分利用碎片時間，做事情高度專注。他們勤奮努力、不怕吃苦，哪怕每天只睡五六個小時也絕不懈怠。

看著身邊的這些同齡人，寧萌常常會被他們感動、被他們震撼。

哪里有什么天才，唯用功耳！

寧萌想，如果每個人都能像他們一樣，認真對待生活，恐怕每個人都能成為“天才”。

但若有人認為一中的學生都是“書呆子”，那可就大錯特錯了！

寧萌環顧身邊的同學：大家每天穿著相同的校服，坐在相同的教室里，埋首于書本中，看上去似乎都很平常。但寧萌知道，在這些看似平常的同學中，有在全國中學生學科競賽中取得好名次的、有在樂器類比賽中捧回各類獎杯的、有出版過自己的書籍的、還有作為體育生在大賽中拿獎的……

當然，也有像林竹和童語這樣的八卦小能手；像趙寒雨這樣的極品段子手。

一到課間，原本安靜的教室便會沸騰起來，籃球場上、乒乓臺前都擠滿了人。隨處可以看到青春洋溢的笑臉、聽到嬉笑打鬧的聲音。

此時此刻，“學霸們”一下子變成了凡人。

寧萌記得，下午課間操前，眾多男生拿著乒乓球拍沖向乒乓球臺，把拍子放在臺子上，代替自己“占位子”。紅色的乒乓球拍在臺子上一字排開，像極了等待檢閱的士兵。

女生們則很少參與這些，大多數女孩會去藝術樓的琴房彈琴，或者去練功房跳舞。當然，也有去籃球場上為男生們吶喊助威的，充當啦啦隊的。無論做什么，這些女孩兒們都是發自內心的歡喜。

無論課下的他們如何歡笑，只要一進入教室，這些前一秒還聊的熱火朝天的少男少女們就像被按下了轉換開關一樣，瞬間噤聲，直接進入學習狀態。

寧萌想起那句話：動如脫兔，靜若處子。這說的，不正是眼前的這些同學們嗎？

寧萌不禁贊嘆，在這些中學生樸素的外表之下，到底有著多少有趣的靈魂啊！

尊重向來是相互的，一中給學生以最大的尊重，學生們便也回贈給一中以最美好的青春。食材豐盛、營養充足的三餐，豐富多彩的社團活動，都讓這所學校變得更加生動。當然，也正是因為學生們高度的自覺、自律，一中才敢于實行學生自治，也形成了一中的濃郁學習氛圍。無論是誰，只要踏進一中的校門，就會被這種無處不在的學習氛圍所包圍，就連跳脫如林竹都不敢在學習上放水。

寧萌看著同學們努力的身影，為自己能夠擁有這樣一群自律且上進的同學而驕傲。

而寧萌也相信，他們將來也一定會有精彩的人生。

因為，認真生活的人同樣也會被生活認真對待。

所謂同窗，就是這樣一群志趣相投的人，為了共同的目標而一起努力！