早晨八點半，空氣特別好，藍藍的天上白云飄，陽光也不是特別刺眼，嘻嘻穿著一條淺綠色夏季長褲，搭配一件白色印有櫻桃的半袖，正準備騎著自行車去找倉實玩，卻被媽媽的手機聲叫停了腳步。

“咚咚！咚咚！”

兩聲微信提示音響起后，嘻嘻媽媽不禁拿起手機一看，原來是幼兒園班級群里發的信息。

只見劉老師在里面打了兩行字，說道：“幼兒園里的杏、麥子，都成熟了。有想摘杏的、割麥子的小朋友，速來園里?！?

嘻嘻聽后，立馬喊道：“我去！我去！”

于是，媽媽調轉車頭，快速向東騎去……

五分鐘后，嘻嘻和媽媽來到幼兒園的大門口。

門外一個人兒也沒有。

因為疫情，學校已經停課22天。

保安卻還在堅守崗位。

看見門外有家長和孩子來到，一位大約五十多歲的保安，從值班室里慢慢走了出來。

“您好！我們是參加園里摘杏、割麥活動的。”嘻嘻媽趕忙向保安說明來意。

然而，保安卻不讓進，并表示，沒有接到上面通知。

嘻嘻媽向其出示手機里，劉老師剛剛發的信息。

保安問道：“劉老師來了嗎？”

媽媽說道：“沒來……老師讓我們自行前往。”

隨后，保安讓嘻嘻媽媽稍微等會兒，他回到值班室，給領導打個電話，問問。

十分鐘過后，保安出來了，并打開大門，示意可以進去了，但是需要嘻嘻媽登記、量體溫、出示身份證、健康碼及行程碼。

嘻嘻媽照做，一一完成后，便帶著孩子進了校園。

校園空蕩蕩，沒有見到老師的身影，估計也都放假了。

熱心的保安正欲告知杏樹和麥子具體在哪個位置時，卻別孩子搶先了。

只聽嘻嘻開心的說道：“我知道在哪里！媽媽，快跟我來！”

保安也笑了，不禁念叨：“對，她知道，她都知道！”

孩子像一只出了牢籠的小鳥一樣，歡快的跑進一個綠色長廊中，路過葡萄樹、核桃樹，又穿過一片紫色的花叢，便來到了一棵杏樹底下。

“媽媽，杏在這兒！”孩子一邊用手指著旁邊的杏樹，一邊停下腳步，向媽媽喊道。

媽媽緊跟其后，也到了杏樹下。

杏樹很大，枝繁葉茂，碩果累累。

“好大的杏啊！但是，有的熟了，有的沒熟！”孩子開始圍著樹木仔細打量，并自言自語。

“哪些是熟的？哪些是沒熟的？”媽媽故意問道。

沒想到這個出生在城市里的小孩兒，居然指著黃色的杏大聲說道：“這樣的，就是熟了。”

又指著青色的杏說道:“這樣的沒熟。”

“那么，是熟的多，還是沒熟的多呢？”媽媽又問。

“熟的多?！焙⒆涌戳丝葱訕浜?，答道。

“也不知道這里的杏，能不能摘。看著倒是很好吃的樣子！”嘻嘻媽心里暗想。

嘻嘻簡直是媽媽肚子里的蛔蟲，立即大聲嚴肅的告誡媽媽：“不能摘！”

媽媽不禁嘆道：“這么好的杏，再不吃，過兩天就全落地上了，太可惜了?！?

孩子卻態度堅決，叮囑媽媽，只有等到老師說，可以摘了，我們才能摘！

媽媽心服口服道：“嘻嘻說的對，在沒有經過他人同意的情況下，我們就私自采摘，那不成了小偷了嗎？”

正在這時，忽然聽見身后有人喊嘻嘻的名字。

回頭一看，是嘻嘻的同學馳遠。

嘻嘻媽媽和馳遠媽媽互相打了聲招呼后，便跟著孩子一塊兒看杏。

不一會兒，園長來了，身后還跟著五六個小孩兒。

只見園長帶領著孩子們，先認識杏樹，觀察杏。

看看杏樹長什么樣，杏是什么顏色的啊……

一番詳細講解后，園長給每個孩子發了一個白色塑料袋，并大聲的告訴大家，可以摘杏了！

嘻嘻別提多高興了，踮著腳尖，一只手拽著樹枝，一只手對著黃色的大杏，開始摘！

然后，把摘下來的杏交給媽媽，裝進塑料袋里。

有的杏長得很高，縱使孩子抬腳、蹦高的夠，還是夠不著。

這時，園長搬過來一個梯子，孩子們便可以爬上去繼續采摘。

就這樣，一顆壓癱枝的杏樹，眨眼功夫，就變得光禿禿。

“孩子們，接下來，我們去收割麥子！”園長拿著大喇叭，沖著人群喊道。

從杏樹這里往前走，拐過一個彎，便到了一個長方形的小園子里。

里面的麥子已經成熟，風一吹，金黃色的麥浪此起彼伏。

嘻嘻知道是麥子，卻不知道麥子是干啥用的。

媽媽告訴她，平時吃的餃子、饅頭、面條用的面粉，就是麥子磨出來的。

孩子似懂非懂的嗯了一聲。

隨后，用手摸摸麥芒，不禁哎呦一聲。

接下來，園長給孩子們每個人發了一把鐮刀。

然后，做了一下割麥子的動作后，便讓孩子們開始下手了。

嘻嘻學著園長的樣子，彎下腰，一手抓住麥子的桿部，一手拿著鐮刀，刀柄處位于麥子靠近地面的部位，然后，輕輕使勁兒往后一拉，麥子就割下來了。

一把，兩把……

孩子動作越來越嫻熟，不一會兒功夫，割下來一大堆。

有的孩子想要麥子，卻又不敢用鐮刀，嘻嘻就將割下來的麥子分給他們。

家長們，站在一旁，邊看邊用手機拍照、錄像，忙的不亦樂乎。

活動時間是半個小時，不一會兒功夫，就到點了。

麥子沒有全部割完，大約割了一半左右，就被園長叫停了。

因為疫情，家長和孩子們在里面呆的時間不能過長，于是乎，每個孩子帶著自己的戰利品，只好無奈的告別了園長，告別了學校。

“媽媽，我還沒玩夠呢！”孩子坐在自行車后座上說道。

“以后還會有機會的。另外，下午一點半，還有直播活動呢！”媽媽一邊騎著車，一邊說道。

孩子不禁拍手大聲說道：“對呀！你不說，我都忘了。是六一兒童節的活動，我還要表演跳舞呢！媽媽，我們早點吃午飯，可別耽誤了?！?

于是，媽媽買了豬肉酸菜餡的包子，再熬點小米粥，午飯就解決了。

嘻嘻表演的舞蹈是《蝸牛與黃鸝鳥》。

這個舞蹈是媽媽教的。

媽媽也是在網上學的。

在嘻嘻前兩年沒有上幼兒園的時候，媽媽在網上學了很多種適合幼兒的舞蹈，在平日里沒事兒的時候，帶著孩子一起跳。

趕上天氣良好，還要去公園，帶上音箱，讓嘻嘻和別的小朋友一塊兒翩翩起舞。

而這支《蝸牛與黃鸝鳥》，是嘻嘻學的第一個舞蹈，也是跳的最熟練的舞蹈。

所以，在這次兒童節才藝表演報名表上，這支舞蹈首當其選。

下午一點整，為了以防萬一，媽媽讓孩子先練練。

孩子表現不錯，每個節拍，每一個動作，都精準到位，絲毫不差。

直播的時間，準時開始。

一點半，釘釘上，露出了劉老師及其他兩位老師的頭像……

大家開始視頻群聊。

“大家好！明天就是六一兒童節了，祝大家兒童節快樂！”劉老師在手機屏幕里對著全班34個小朋友的頭像，笑著說道。

由于疫情，不得不以這樣的方式過節了。

盡管沒有現場聯歡有氣氛，但是網上云過節，也是當下一種時尚了。

雖然隔著屏幕，但是嘻嘻看見老師后，還是有些拘謹，平日里那種鬧騰勁兒頓時不見了……

活動內容很豐富，有舞蹈、唱歌、詩詞朗誦、樂器表演等等，中間還穿插著家長互動環節，大約用時120分鐘。

與現場聯歡不同的是，主持人不再是小朋友，而是變成了劉老師。

每一個節目，由誰來表演，都由劉老師來報幕、點名。

嘻嘻是第二個出場。

只聽老師大聲的向大家介紹道：“接下來，有請嘻嘻小朋友，為大家帶來舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。”

隨后，嘻嘻媽的手機攝像頭對準孩子，現場直播開始……

嘻嘻穿著一身前不久，幼兒園為孩子們買的兒童節禮服，上身是米色半袖，下身是黑色褲裙，腳穿一雙黑色長筒襪。

嘻嘻來到客廳中間，站立著，做好準備。

媽媽把音箱打開，《蝸牛與黃鸝鳥》的旋律一起，孩子便開始跳了起來……

也許是在家里表演的緣故，孩子表現很放松，很自如。

歌曲完畢，舞動結束。

動作優美又干凈利索，不時的收到老師及同學們送來的“鮮花”與掌聲。

在活動即將結束的時候，老師又安排了游戲環節。

游戲規則是，老師拿出一張畫有小人的圖片，讓孩子們照著小人的樣子做動作。

誰做的動作標準，誰有禮物。

嘻嘻和媽媽都摒住呼吸，睜大眼睛，仔細看著老師手中的圖片……

第一張，是雙手胸前合十，左腿直立站著，右腿彎曲，右腳放在左腿膝蓋處。

嘻嘻急忙模仿。

“一，二，三！”劉老師邊數數，邊仔細看著這群孩子。

“嘻嘻！藝博！劉騫！你們做的最棒，你們都有禮物！”

隨后，老師又拿出第二張圖片，是身體站直，雙手放在頭頂，向你身邊的人，作出一個愛心的動作！

嘻嘻呲牙咧嘴的，朝著媽媽比劃了一番。

同樣，這輪表演中，嘻嘻仍舊榜上有名，而且，老師還將屏幕截圖，發到校園官網中，以作宣傳。

等到游戲環節結束，本次的“六一聯歡會”也結束了。

“媽媽，你說，老師會給我們發什么禮物呢？”孩子問道。

“不知道哦！老師剛才在直播中沒有說。不過，畢業那天，你就知道了?！眿寢屝Φ?。

“那我還有多少天畢業？”孩子繼續問道。

“老師說，六月三十日，你去看看日歷，數數吧！”媽媽說道。

孩子走到日歷前，開始一個格子一個格子的慢慢數……

很快，孩子數完了，回頭對媽媽說道：“不算今天，還有三十天。”