序

投身科研領域多年，我有幸見證了AI從實驗室理論走向落地應用的許多歷程。如今，AI已深入我們的生產、生活，它無處不在，人們也實實在在感受到了這項技術帶來的智能與便利。

與技術一同落地的還有科普教育。近年來，國家大力推行科技素質教育，《全民科學素質行動規劃綱要（2021—2035年）》指出，科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼，要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置。青少年是未來社會發展的希望，我深知青少年科普教育工作的重要性。在我看來，青少年人工智能教育主要分為三個層面：一是在孩子們的頭腦里建立人工智能的概念，激發他們的興趣和想象力；二是進行人工智能的實踐，鼓勵青少年探究人的思維模式；三是要不斷鼓勵青少年發現人工智能領域的應用。

然而，對于充滿好奇心與想象力的青少年，如何激發他們對科學的求知欲？在年齡、知識、閱歷等有限的情況下，他們如何有效學習“深奧高深”的人工智能？在青少年的教育工作中，更應該注重思維和創造力的培養，注重用場景、講故事的方式來傳遞信息。具體到教程層面，生搬硬套現有的大學教材或者直接裁剪大學教材是不可取的，這不僅不符合青少年的學習習慣，還可能讓他們失去學習的興趣。在AI時代，不僅要向孩子們傳授知識，更要激發他們的好奇心與想象力，培養他們的創造力和批判性思維能力，從而實現個體的差異化、精準化教育。

作為國內AI的頭雁企業，百度近期成立的松果學堂旨在擔起青少年AI教育的重任。松果學堂面向青少年提供各類AI課程、科普教程、趣味競賽，希望借助百度積淀的AI技術資源和AI人才培養經驗，讓更多的青少年接觸到AI并喜歡上AI，為未來社會培養更多的AI后備人才。

可以預見的是，在未來的10到20年，國內各領域對AI人才的需求將逐漸上漲。而10年、20年后，能夠成為各領域核心人才的正是當下的青少年一代。希望這一系列AI書籍能在青少年讀者的心中種下AI的“種子”，在不遠的將來生根、發芽，與我們共建美好的AI世界。

王海峰

百度首席技術官

2021年11月