今天是學(xué)校的植樹日，同學(xué)們都在植樹。

李耳明一邊植樹一邊想真理。李耳明知道認(rèn)識具有無限性上升性和反復(fù)性，所以李耳明想不通要怎么辦，需要哲學(xué)來幫助自己。

“做好自己，行嗎？”李耳明小聲的嘟囔。林實在旁邊聽見李耳明的嘟囔，因為他們種的一棵樹。林實說：“做好自己可以啊！”李耳明問為什么。林實回答：“你覺得我能做什么呢？”林實指指教室說：“老師還是科學(xué)家？”林實繼續(xù)說：“每個人經(jīng)歷不一樣，做好自己就可以了。”林實看李耳明懂了，又說：“以前吃不上飯，現(xiàn)在有飯吃了，很好慢慢來。”李耳明說：“好，慢慢來。”李耳明知道世界的本質(zhì)是物質(zhì)的運動，所以肯定了林實。

林實認(rèn)為路就在自己腳下，也沒多講，用鐵鍬鏟了一點土就埋下一棵樹。李耳明對林實說：“那么無窮小或無限趨于零的密度的物質(zhì)怎么證明存在？”林實說：“做好自己就行。”李耳明問為什么。林實回答：“這證明后有什么大改變，就算有，還不是要做好自己，所以無論是否證明，做好自己就行。”李耳明似乎是懂，林實也沒再多說。

這時老師走過來看李耳明組的棵，發(fā)現(xiàn)已種好就叫他們回去上課。

植樹日只給了四班任務(wù)，所以用一節(jié)課時間把樹種好就要上課。

李耳明到教室問林實：“如何做好自己呢？”林實回應(yīng)：“現(xiàn)實點，本就是在做好自己。”林實繼續(xù)說：“路就在你腳下。”

李耳明恍然大悟。李耳明知道每個人的想法不一樣，做好自己就行，因為世界的本質(zhì)是物質(zhì)的運動。李耳明對林實說：“從原始社會到資本主義社會，被剝削階級都生活得不好，加上迷信的迫害更壞。”林實回應(yīng)：“很多人都過不好，但是并不是世界的錯，世界是物質(zhì)世界，錯的是剝削階級。”李耳明繼續(xù)說：“世界分為存在與不存在，合理與不合理，做好自己。”林實得意的說：“這才對呀！”

四班現(xiàn)在上自習(xí)，李耳明便開始寫日記。

林實看李耳明在寫日記，自己想看看，可又不好意思。李耳明靈感不夠想讓林實出點意見，便把自己的日記給林實。

林實拿到日記本說：“我剛好想看。”李耳明笑笑沒說話。

日記上只有一篇讓林實感到難忘。

這篇寫的是李耳明的父親與李耳明到母親的墳前講話。

林實看后十分難忘。林實看了幾篇，就把日記還給李耳明，便說：“兄弟，做好自己就行。”李耳明點頭并微笑。

李耳明對林實說：“我成績這么差，以后只能打工。”林實說：“別人一生下來就走了，做好自己就行。”李耳明認(rèn)為林實的病好了，李耳明便說：“看，你的病好了吧！”林實說：“是的。”

李耳明聽到后便說：“兄弟，加油！”林實回應(yīng)到：“做好自己。”