前言

疾病診治思路常能體現出一名醫師的臨床醫療水平和能力，有時甚至會決定患者的預后。分級診療制度要求不同級別醫院的醫師應盡可能做到“同質化”診療，因此，我們在進行住院醫師規范化培訓時，不僅要讓他們掌握規范的診療技術，還要讓他們養成嚴謹而科學的臨床診療思維，使年輕醫師盡快具備臨床視野，善于從臨床癥狀入手，具有獨立分析和解決臨床問題的能力。并在今后獨立工作時，能做到“舉一反三，遇難而解”。

有鑒于此，為更好地培養年輕醫師，尤其是基層兒科醫師，我們聯合了北京、上海等全國多地兒科各領域中較有影響力的專家，共同編寫了這本《兒科臨床決策支持手冊》。本書最大特點是專注培養臨床醫師對疾病的診療思路，實用性強。全書以臨床癥狀為主題，以科學、規范的解析思路為縱線，并充分融合了各位專家的多年臨床經驗，由此形成了“綱舉目張”的特色。通過對各種“癥狀”的逐層分析，讀者可以熟知各種臨床癥狀的分析思路，在學習中逐漸提高自己分析問題和解決問題的能力。詳盡、科學、規范的診療思路圖解，可以“化繁為簡”，具有較高的臨床指導價值。本書不僅注重理論知識傳授，還強化系統思維培訓，具有較強的臨床參考價值。

雖然本書內容豐富，各位專家也已經盡其所能，但書中仍難免有疏漏之處，懇切希望廣大讀者在閱讀過程中不吝賜教，歡迎發送郵件至郵箱renweifuer@pmph.com，或掃描封底二維碼，關注“人衛兒科學”，對我們的工作予以批評指正，以期再版修訂時進一步完善，更好地為大家服務。

孫錕

2021年7月