轉眼間一個學期過去了，炎熱的酷暑早在為放假的時候悄然來到，同學們都各自安排好寒假假期計劃。在周文輝、王浩明、張若靈、程佳欣、高家齊和劉穎他們正享受這暑假的美好生活時，突然意識到一開學就要升高三了，就必須利用暑假的時間來充好電，要給自己安排好學習計劃，寫作業、看書復習等等。還有打算在假期去培訓班學習，好好地練習自己各自擅長的專業技能。

假期滿滿的，可是炎熱的夏天也是滿滿的，但對于高二的同學們而言這個夏天不一樣一般，臨近高考考試的大家還要在這個夏季認真學習，但是夏季的假期有的煩，任何噪聲都會被放大，炎熱的空氣會環繞在周圍。使自己沒辦法平心靜氣對待，苦在其中。可這也是一種訓練，握著筆的手心里黏碌碌的汗水，本子上有著摩擦的痕跡，作業里有著濕濕的皺紋，任何一種成功下都埋藏著苦的汗水。

四季之中夏是慢步伐。慢得感覺不到時間的流逝，若非晝夜的交替和日漸變小的車鳴，都不知曉一天已過，這是夏的假期，它的腳步自己是追尋不到的，然而卻又是日常的蜜，使自己掌握在苦中作樂，這是夏帶來的考驗—在酷熱煩躁中拼搏一線生機，一種成功，在被沉甸甸汗水壓著中嶄露頭角，便會感謝夏的美好和它那考驗的炎熱。同學們感覺自己也要經得住夏的考驗，在它的考驗中拼搏，為大家的學習和生活的道路多解一道難關，多克服一種困難，迎接將來學習的道路上可以靜下心來，夏并非炎熱的折磨，而是大家需折磨中獲得堅韌的本身。

在暑假里，周文輝、王浩明、張若靈、程佳欣、高家齊和劉穎他們有約好每天去晨跑，陽光一絲一縷地被切割出來，柔和地照著一切人、一切物。他們很慶幸，能夠在這陽光中呼吸，在這陽光中奔跑。陽光的味道，不就是幸福的味道。他們偶爾跑累了。便躺在草地上歇息一會兒，空氣中夾雜著青草和泥土的味道，不斷地沖擊著他們的神經。仰望藍天、白云，純凈如孩提時代，他們在自己預設的節奏中慢下來，拿出一些時間來想想那些曾在生命中經過的風景。他們明白了上帝早已將它們安排在了不同的陽光下，讓他們自己一個個、一件件去經歷，然后回想，而后再次折起，放進匣子中。他們知道，這些專屬他們自己的風景，只有在這晨光中，才會不斷回想。

返回的路上，陽光依舊自熟悉的空間紛紛揚揚播撒在并不濕潤的泥土上。一顆早起的向日葵緩緩地向東邊挪移身體，渾身充滿陽光的味道，在風中擁抱著太陽。不論何時，它始終向著太陽的方向、向著溫暖的源頭。也許它一生只有一個追求，只有一個目標，但這也已經足夠了。畢竟人還不知道能不能做到像向日葵那樣，一生追求太陽，追求溫暖，不為挫折而自暴自棄，不因困難而半途而廢，始終堅定不移地走下去。陽光總在風雨中，請相信有彩虹，向日葵歷經風雨，只為看到陽光，而蕓蕓眾生的他們，有怎能例外呢？他們也想像向日葵一樣活著，等待那陽光灑滿一地。

之后周文輝、王浩明、張若靈、程佳欣、高家齊和劉穎他們還是去老地方圖書館寫作業，寫完之后，會看一些課外書籍。中午的時候，他們簡單的吃一頓午飯稍作休息一下。下午的時候他們還會去培訓班去上課學習專業技能。到了晚上，他們也一起吃晚飯，吃完之后就一起回家了。