在假期里，周文輝、王浩明、高家齊、張若靈、程佳欣和劉穎他們在打工生活中也明白了許多在日常的工作中上級欺壓，責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給他們上了寶貴的一課。它讓周文輝、王浩明、高家齊、張若靈、程佳欣和劉穎他們明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話，雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。他們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是他們所應(yīng)該做的。

周文輝、王浩明、高家齊、張若靈、程佳欣和劉穎他們也從打工中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，他們能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果大家只問耕耘不問收獲，那么他們一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可廳斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予，獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。周文輝、王浩明、高家齊、張若靈、程佳欣和劉穎他們在打工的日子里，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。他們不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是他們?nèi)松羞~向社會的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，五十六天的打下生活，他們收獲還是蠻大的。他們所學(xué)到的生活的道理是他們在學(xué)校里無法體會的，這也算是他們的一分財(cái)富吧。

暑期雖然只有兩個(gè)月時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，他們卻可以感受到有些公司總喜歡把大學(xué)生看成是廉價(jià)勞動(dòng)力，這是大家最不能容忍的!累啊，可生活還得繼續(xù)，還得面對學(xué)習(xí)，面對走出校門，面對找工作不過，讓他們體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，為以后走向社會，起到一個(gè)橋梁的作用吧，面對目益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和目新三是的社會，他們覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力。

時(shí)間飛逝，告別了短暫的暑假打工生活，周文輝、王浩明、高家齊、張若靈、程佳欣和劉穎他們回到了家里，他們把打工掙的錢存起來，當(dāng)作以后的生活費(fèi)，就不用一直向父母要生活費(fèi)了。之后他們回想著剛過去的打工日子和即將到來的大二學(xué)習(xí)生活，酸甜苦辣，不禁讓他們感慨……

暑假的打工，對周文輝、王浩明、高家齊、張若靈、程佳欣和劉穎他們來說，是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，也希望這個(gè)起點(diǎn)能計(jì)自己更好的融入社會，不斷地成長……他們會一直的努力。雖然他們不是最好的，但他們會盡力做到最好，不管是學(xué)習(xí)還是生活，思想上，他們都會努力的檢驗(yàn)自己，完善自我，一步步地、踏踏實(shí)實(shí)地做事。

大學(xué)里，每個(gè)人的生活各有各的特點(diǎn)，過得舒適的都相同，過得不舒服的卻各有各的不同，因?yàn)槌砷L總是伴隨著許多的羈絆與困難，假期的充實(shí)不在于多少，而是在于自己是否在暑假假期里提升自己的價(jià)值。