從械宇世界中脫離，械零抬頭望向窗外。

“已經(jīng)清晨了嗎？”少年的眼中倒映出天邊泛起的淡淡魚肚白。他從床上起身，用力地舒展自己的身軀，全身的骨骼隨著他的律動發(fā)出一連串清脆的響聲。

在攜帶思朽之后，全身的機(jī)能消耗降至最低，但在每日起床時(shí)，械零都會下意識地伸個(gè)懶腰，讓自己的身體迅速回歸狀態(tài)。

凝望窗外的時(shí)間，少年飛速回憶著與科莫多人形蜥的戰(zhàn)斗場景。那巨獸強(qiáng)大的實(shí)力讓他再次意識到，在摧枯拉朽的統(tǒng)治力面前，自己的技巧是那樣微不足道。

“不過……”少年古井無波的眼中閃過一抹光彩，“下一次定要解決科莫多人形蜥！”

正在此時(shí)，身后響起熟悉的聲音：“醒啦，械零？”

循聲望去，言澤林從床上爬起，坐靠床沿邊望著械零。他金色的短發(fā)在清晨微光的照耀下顯出無與倫比的迷人魅力，繞是械零，在那閃耀的金發(fā)下也不由呆了一呆。

“嗯。”械零微微點(diǎn)頭，開始收拾起自己的東西。

“今天是上學(xué)的第二天，我可不能遲到。”這樣想著，少年拿起自己的洗漱用品走向門外。

“哎，等等我呀——”言澤林慵懶的聲音自身后響起，短短幾秒時(shí)間，少年便跟上了械零。他向械零揚(yáng)了揚(yáng)手指上的空間戒指，示意他自己的洗漱用品放在其中。

說來倒也奇怪，盡管科技日新月異，機(jī)輪星的百姓卻格外喜愛日常生活中某些存留已久的舊事物。早晚使用的洗漱用品也是其中之一，作為新時(shí)代未被替代的產(chǎn)品為人類服務(wù)。

兩人并肩來到洗漱間，械零第一次清晨來此，好奇地上下打量。一番觀察后，不由對其嘖嘖稱奇。

翟臨齋的洗漱間格外寬敞、明亮。房間的盡頭設(shè)有數(shù)盞單面鏡，恒陽的光自單面鏡投入，照亮這一方空間，給予孩童清晨的溫暖。

洗漱間內(nèi)安裝了數(shù)十個(gè)整齊排列的獨(dú)立空間，每個(gè)人的洗漱都需要在其中一個(gè)獨(dú)立空間中完成。這樣的設(shè)計(jì)避免了洗漱途中可能發(fā)生的陌生學(xué)生間沖突，提高了他們的行為效率，也便于翟臨齋將學(xué)生洗漱使用的資源進(jìn)行收集與再利用。

機(jī)輪星的資源，并不富裕。

簡單地洗漱完畢后，兩人前往食堂吃飯。食堂中的座位已被占去大半，兩人找到一處相鄰的座位，便坐下利用思朽購買食物。

作為火紀(jì)元新生的高科技產(chǎn)物，思朽擁有著無窮妙用。它作為溝通魂脈與現(xiàn)實(shí)的連接器，隨著時(shí)間的發(fā)展衍生出數(shù)不勝數(shù)的新功能。而整個(gè)世界，也因?yàn)樗夹嗟呐畈l(fā)展，誕生無數(shù)新型產(chǎn)業(yè)鏈，蘊(yùn)含大量利潤。

食堂中的食品購買自然也是大量新型產(chǎn)業(yè)鏈的其中一種。

由于魂脈的存在，機(jī)輪星每個(gè)結(jié)構(gòu)清晰的大型機(jī)構(gòu)都會創(chuàng)造屬于自己的機(jī)構(gòu)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)。它們隸屬于魂脈，憑借其存在。

而翟臨齋作為一個(gè)正統(tǒng)的教育機(jī)構(gòu)，自然也創(chuàng)立有獨(dú)屬于自身的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生與老師通過自己的身份驗(yàn)證而獲取進(jìn)入內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的權(quán)限，并因此享受內(nèi)網(wǎng)所提供的服務(wù)，即諸如食堂的無線購買，翟臨齋內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)信息的查詢。

在享用了翟臨齋的第一頓早飯后，械零與言澤林簡單告別，各自前往自己的教室進(jìn)行新學(xué)期的知識學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)知識的生活是痛并快樂的。熟記知識，融會貫通并向老師展示你所學(xué)會的內(nèi)容。在健體課上訓(xùn)練體能，追逐石魁所擬定的目標(biāo)，在一次次的挑戰(zhàn)中突破自己的極限，達(dá)到更高的水準(zhǔn)。而在一天的充實(shí)生活后，降臨械宇世界進(jìn)行一番歷練，又何嘗不是一種美好的體驗(yàn)?zāi)兀?

在這樣平淡卻幸福的日子里，械零度過了在翟臨齋學(xué)習(xí)的第一周。

在唐若雨宣布第一周結(jié)束后，學(xué)生們集體歡呼一聲，陸續(xù)沖出教室。他們迫不及待地想要回到家中，奔跑在走廊上的身影釋放著青春的活力。

唐若雨站在講臺邊，看著那一眾稚氣十足的臉龐，嘴邊掠起淡淡的微笑。

她的眼睛忽地看到仍然沒有離開座位，只是在默默等待同學(xué)離去的械零，眼中閃過些許疑惑。

經(jīng)過一周的相處，她多少看到班里大部分孩子表達(dá)自己的情感，可唯獨(dú)械零，她沒有看到他因?yàn)槿魏我患庐a(chǎn)生情緒波動。

在前日夜晚與哈里提尼的交談中，她與其提及了有關(guān)械零的問題。哈里提尼自然也不清楚械零究竟為何如此，只是猜測械零可能是“情感缺失”的患者。但除了情感表達(dá)方面有些問題，其他方面都讓人挑不出毛病。

出于對械零的保護(hù)，哈里提尼還是向唐若雨隱瞞了他無色血統(tǒng)的秘密。不過，對于少年日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他還是同唐若雨如何交代。

思緒回到現(xiàn)在，唐若雨看著已經(jīng)起身正欲離去的械零，忽地叫住了他。

械零轉(zhuǎn)過身形，看向唐若雨，沒有表情的臉旁看不出他心中所思所想。

唐若雨微微一笑：“哈里提尼讓你有時(shí)間和他通訊，你可別忘了。”

見械零微微頷首，她又繼續(xù)問道：“你周末有什么安排嗎？雖然學(xué)習(xí)很累，但周末時(shí)間也要合理安排一下哦。”

械零注視唐若雨，依然是酷酷地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我想要去進(jìn)行圖紙?jiān)O(shè)計(jì)師的評級考核。”

“哦？”唐若雨雙眼一亮，“圖紙?jiān)O(shè)計(jì)師的評級考核？打算進(jìn)行幾級的考核？”

“兩級。”

“需要我?guī)闳幔俊?

“不用了，謝謝老師。”

“那好吧，蒂日尼城中有好幾所圖紙?jiān)O(shè)計(jì)所，其中便有設(shè)計(jì)師考核的考試場所，我將距離翟臨齋最近的一處設(shè)計(jì)所位置發(fā)給你……過去的時(shí)候，路上小心。”她戴起思朽，思緒涌動間，信息便已發(fā)送至械零處。

少年緩緩點(diǎn)頭，表示道謝，他看著眼前唐若雨，忽然問道：“老師，你玩械宇嗎？”

械零的提問毫無預(yù)兆，唐若雨先是一愣，隨后才展顏一笑：“玩的呀，我玩的是行云，有什么問題嗎？”

“沒什么，”械零搖頭，“我剛才在想，翟臨齋是否有械宇世界的集體教學(xué)。”

“有的，但這類教學(xué)要等到新生入學(xué)的第二個(gè)學(xué)期逐步開始進(jìn)行。在此期間，我們會收集各學(xué)生的械宇角色等級信息，并制定集體教學(xué)的內(nèi)容。”

“就往年的經(jīng)歷來看，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練會是最重要的一個(gè)訓(xùn)練部分。高校間每年會舉辦械宇的線上競技賽，我們學(xué)校也需要每年的新鮮血液參與比賽。”

看著械零認(rèn)真聆聽的樣子，唐若雨莞爾一笑：“你在械宇中是什么職業(yè)？”

“炮羽。”械零回道。

“怪不得，”唐若雨一臉恍然，“石魁老師說你在健體課上的格斗表現(xiàn)十分亮眼。他第一天就推薦你擔(dān)任健體課的班長，應(yīng)該也與炮羽職業(yè)的長期訓(xùn)練有關(guān)吧。”

與唐若雨告別，械零回到自己的寢室。言澤林似乎仍在上課，寢室中沒有他曾回來過的痕跡。

械零輕吐一口氣，打開自己的思朽，查看起唐若雨給自己發(fā)送的位置信息。

他想要今晚便前往具械設(shè)計(jì)所進(jìn)行設(shè)計(jì)師的等級考核。