心情大好的崇禎充滿了干勁，回到了武英殿之后就給司禮監發了一道旨意。

在京城設立大明孤兒院，收留孤兒，進行軍事化管理。

這個錢，自然是由崇禎的內弩來掏。

不止在經城市設立，還需要在山東、陜西兩地設立。

由司禮監專門成立一個部門負責此事，收留這些孤兒，是要培養他們。

孤兒院直接采用軍事化管理，不僅培養軍事人才，還需要培養管理人才，科技人才。

軍事化管理，是為了讓他們有更好的紀律，對他們進行洗腦。

崇禎是皇帝，并沒有打算革掉自己的命。作為統治者，未來的獨裁者，他自然需要別人的忠誠了。

沒有什么，比從小洗腦更好的手段了。

這些孤兒如果沒有人收留的話，大多數就會餓死，還有部分會淪落為別人的奴隸，玩物。

所以崇禎就想要收養這些孤兒，培養這些孤兒，讓他們成為大明未來的的棟梁。

所以，為了教育他們，崇禎還需要編教材。

教育是極為重要的，目前崇禎只需要小學所用的教材。

數學、語文，另外加上天工開物和農政全書，以及一些自然學科。

如何編撰這些教材，崇禎還是要好好斟酌。畢竟，不能太超前，也不能太落后。

如果可以購買后世的教材就好了，特別是初中，高中，以及大學里各種專業學科的教材。

數天之后，晉商被錦衣衛和勇衛營一鍋端了。

前前后后，一共獲得了七億兩白銀。

堆積如山的白銀，讓崇禎狂喜不已。

于是他就不裝了，直接購買。

AK47買起來，坦克買起來，自行火炮買起來。

還有什么子彈生產線，煉鋼鍋爐，全都買了起來。

另外，他還買了步兵裝甲車。

買好之后，崇禎在內校場訓練了一年時間。

一年之后，他把京城封鎖了。

拿下了所有的京官，讓東廠對他們進行審理。

清理了所有京官之后，崇禎御駕親征，橫掃蒙古草原。用了一年時間，蕩平建奴。

建奴死傷三十余萬人，徹底被崇禎收服。

大明震動，邊軍直接被震懾了。

崇禎血洗軍隊，對軍隊進行了改革。

然后，血洗各地的官僚、士紳、富戶、田主。

對土地進行了改革，讓每個農戶都可以得到很多土地。

大明在崇禎的改革之下，蒸蒸日上。

然后，崇禎征伐周邊，用了十年的時間就統一了全球。

（全書完）