夕陽(yáng)的余暉漸漸隱去，夜幕如同一幅巨大的黑色綢緞，輕柔地覆蓋了整個(gè)校園。
秦楓從圖書館出來后，帶著滿心的失落與悵惘，腳步略顯沉重地朝著宿舍走去。
腦海里不斷浮現(xiàn)葉蘭伊的身影，她的一顰一笑，就像刻在了秦楓的心上，怎么也揮之不去。
回到宿舍，熱情的李航一下子就注意到秦楓情緒不高。
他蹦到秦楓身邊，臉上帶著關(guān)切，笑著問：“秦楓，你咋啦？出去一趟咋看起來悶悶不樂的，是不是路上遇到啥煩心事了？”
秦楓扯出一抹笑容，不想讓舍友們擔(dān)心，搖搖頭說：“沒事兒，可能是今天路上有點(diǎn)累了。”
這時(shí)，孫陽(yáng)也湊過來，拍了拍秦楓的肩膀，爽朗地說：“累了就更得去食堂好好吃一頓啦，聽說今天食堂有糖醋排骨，可香了，趕緊收拾收拾，咱們出發(fā)！”
在大家的關(guān)心和催促下，秦楓收拾好心情，和舍友們一起前往食堂。
一路上，趙宇跟在大家身后，推了推眼鏡，溫聲說道：“大學(xué)的生活和高中真是不一樣，時(shí)間更自由了，可也得多靠自己自覺。”
孫陽(yáng)立刻接話：“是啊，我可不想像高中那樣天天被老師追著屁股跑，大學(xué)我要好好放松放松，當(dāng)然，學(xué)習(xí)也不能落下。”
李航則在一旁眉飛色舞地講著他打聽到的學(xué)校社團(tuán)趣事，一邊說一邊手舞足蹈地模仿著社團(tuán)活動(dòng)中的有趣場(chǎng)景，逗得大家哈哈大笑，秦楓也被他們的熱情所感染，心情漸漸好了起來。
走進(jìn)食堂，熱氣騰騰的飯菜香氣撲面而來，瞬間勾起了大家的食欲。
四人找了個(gè)空位坐下，孫陽(yáng)和李航自告奮勇去打飯，不一會(huì)兒，就端著滿滿幾盤菜回來了。
孫陽(yáng)小心翼翼地把糖醋排骨放在桌上，還特意將盤子轉(zhuǎn)了個(gè)方向，讓色澤紅亮的排骨正對(duì)著秦楓，笑著說：“秦楓，快嘗嘗，今天這排骨保準(zhǔn)能讓你胃口大開！”
李航也不甘示弱，把紅燒肉推到中間，大聲說：“還有這紅燒肉，肥而不膩，我排了好長(zhǎng)的隊(duì)才打到的！”
“還有清炒時(shí)蔬，翠綠鮮嫩，看著就讓人胃口大開。”
大家一邊吃著飯，一邊聊起了各自的家鄉(xiāng)和高中生活。
秦楓看著眼前這一張張熟悉又親切的面孔，思緒不由自主地飄回到前世。那時(shí)候，他們也是這樣，常常聚在食堂，分享著彼此的喜怒哀樂。
記得有一次，秦楓在學(xué)業(yè)上遇到了難題，心情低落。
那時(shí)趙宇輕輕放下手中的書本，推了推眼鏡，認(rèn)真地幫他梳理知識(shí)點(diǎn)，耐心地講解難題；
孫陽(yáng)則用力拍著秦楓的后背，大聲鼓勵(lì)他，給他加油打氣；
李航更是偷偷跑去校外買了他最愛吃的點(diǎn)心，回來時(shí)滿頭大汗，卻一臉得意地遞到秦楓面前，只為逗他開心。
在他們的幫助下，秦楓順利度過了難關(guān)。
而秦楓能和葉蘭伊在一起，也離不開舍友們的助攻。
那時(shí)候，秦楓暗戀葉蘭伊，卻一直不敢表白，是舍友們給他出謀劃策。
孫陽(yáng)像個(gè)偵探似的，每天觀察葉蘭伊的行蹤，幫他制造各種偶遇的機(jī)會(huì)；
趙宇則坐在圖書館里，查閱各種資料，幫他分析葉蘭伊的喜好；
李航更是每次都在關(guān)鍵時(shí)刻用力推他一把，還在他耳邊小聲喊著：“上啊，別慫！”
終于，在舍友們的幫助下，秦楓鼓起勇氣向葉蘭伊表白，開啟了一段美好的戀情。
回憶起這些，秦楓的臉上不自覺地露出了笑容。
可笑容里，也帶著一絲淡淡的憂傷。因?yàn)榍笆溃麄儺厴I(yè)后各自奔忙，聯(lián)系漸漸變少。
后來，隨著生活的壓力和各自的境遇，他們的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)。
那些曾經(jīng)一起度過的美好時(shí)光，都成了遙遠(yuǎn)的回憶。
這時(shí)，孫陽(yáng)的一句話把秦楓拉回了現(xiàn)實(shí)：“秦楓，你發(fā)什么呆呢？快吃啊，一會(huì)兒菜都涼了。”
秦楓回過神來，端起餐盤，笑著說：“好，大家都多吃點(diǎn)，以后咱們可是要一起度過四年的好兄弟！”
飯后，大家回到宿舍，正商量著明天的安排，這時(shí)，班級(jí)群里突然彈出了輔導(dǎo)員發(fā)布的消息，通知大家明天上午進(jìn)行班級(jí)分配和專業(yè)介紹。
秦楓他們都就讀于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，這個(gè)專業(yè)在沿海大學(xué)是王牌專業(yè)，師資力量雄厚。
第二天上午，大家早早來到指定教室。
只見一位年輕干練的女老師走進(jìn)教室，她就是他們的輔導(dǎo)員林彩霞。
林彩霞老師面帶微笑，眼神中透著溫和與堅(jiān)定，她先是熱情地歡迎大家來到大學(xué)，隨后詳細(xì)介紹了班級(jí)的規(guī)章制度和未來四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
在她的講解下，孫陽(yáng)興奮地坐直了身子，眼睛里閃爍著光芒，小聲對(duì)旁邊的秦楓說：“哇，這專業(yè)課程聽起來就超有意思，以后說不定能搞出什么大項(xiàng)目呢！”
趙宇則不住地點(diǎn)頭，手里還拿著筆，認(rèn)真地記錄著重點(diǎn)內(nèi)容。
大家對(duì)未來的大學(xué)生活有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也對(duì)即將開啟的專業(yè)課程充滿了期待。