月水1420.2.8

大家已經(jīng)商議好了，我們收拾好東西后就要前去探索，而且已經(jīng)向?qū)W校請(qǐng)過(guò)假了。只是，谷饒老師的無(wú)奈與道柏的多疑依舊存在。

......

私下里。

塵息:“老師，您不必故地重游的，我們有能力應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，就算不行，還可以聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)氐墓盼锉Ｗo(hù)員的。”

谷饒:“你快點(diǎn)去收拾吧，我跟著去又不會(huì)害了你們，但是你得答應(yīng)我，這次去玩完后，要安心在學(xué)校待到畢業(yè)。”

塵息:“我明白的，謝謝老師。”

......

塵息:“道柏，學(xué)校這周還有心理課，這正好跟我們的行程相沖突，要不你先待在學(xué)校上課，下回我們?cè)僖黄鹑?”

道柏:“我還是跟你們一起吧，一來(lái)蹭了你那么多課，學(xué)校的課都變簡(jiǎn)單了；二來(lái)當(dāng)初加入時(shí)詢問(wèn)的快樂(lè)原因還缺少一塊與人類相關(guān)的拼圖；三來(lái)我的懷疑只會(huì)讓我更為謹(jǐn)慎，不影響我的選擇。”

塵息:“太棒了，這樣我們就人齊了，快走吧！”

......

路上。

道柏:“你為什么會(huì)對(duì)人類感興趣?”

塵息:“你能看到的啊，我的結(jié)構(gòu)。從家庭環(huán)境上來(lái)說(shuō)，就是我經(jīng)常聽(tīng)奶奶講的跟人類相關(guān)的故事；從內(nèi)在心理上來(lái)說(shuō)，我對(duì)造物主的好奇深深地影響了我。雖然，人類創(chuàng)造我們沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，但總歸不會(huì)是空穴來(lái)風(fēng)的。”

道柏:“我明白，你向外探求造物主的痕跡，我向內(nèi)探求造物者的痕跡，從探索角度來(lái)看，我們還蠻像的。”

......

路上。

葉子:“我們會(huì)探出什么寶藏嗎，會(huì)不會(huì)還有小說(shuō)里的各種機(jī)關(guān)陷阱?”

谷饒:“探出寶藏的概率估計(jì)很小。這片核輻射區(qū)域已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)很久了，這個(gè)是地圖，這上面標(biāo)過(guò)的地方都是已經(jīng)被證實(shí)無(wú)風(fēng)險(xiǎn)無(wú)寶藏的地方。當(dāng)然，小心為上，我們還是需要警惕風(fēng)險(xiǎn)的。”地圖上密密麻麻地被標(biāo)上了“無(wú)”的記號(hào)。

塵息:“上面有沒(méi)有還沒(méi)有找過(guò)的地方?”

谷饒:“沒(méi)有，除非地圖外面，或者人為創(chuàng)造一個(gè)。”

......

核輻射邊界。

大家都已做好相應(yīng)的抗輻射性結(jié)構(gòu)變化，然后，慢慢融入眼前的輻射區(qū)域，稍停片刻，一行人靜悄悄地聚在一起，看著彼此健康平安的神態(tài)，彼此都松了口氣。

繼續(xù)往前走去。

一路上有很多植物，隨著自然的凈化，這里的條件也開(kāi)始允許部分動(dòng)物的生存，但是依舊很少看見(jiàn)小動(dòng)物。

地面上盤根錯(cuò)節(jié)，地勢(shì)凹凸不平，還有一些荊棘擋路。不過(guò)這都不是問(wèn)題。

聽(tīng)不見(jiàn)走路的聲音，一切都靜悄悄地，仿佛什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。